1、我们学习先进人物、榜样人物的哪些优秀品质?(他们感动中国的原因)
(1)热爱祖国、情系祖国;(2)敬业奉献,在自己的工作岗位上做出了不平凡的成绩;
(3)默默无闻、无私奉献,热爱祖国,服务社会,具有强烈的社会责任感,勇于承担使命;
(4)他们的行为弘扬了社会正气,促进了社会的和谐,体现了伟大的民族精神;
(5)不畏艰难、自强不息、艰苦奋斗、胸怀大志;
(6)他们弘扬中华民族的传统美德,诚实守信,助人为乐;(7)他们具有创新意识和创新能力。
2、学习先进人物(评选《感动中国》年度人物)的意义有哪些?
(1)有助于加强社会主义精神文明建设,提高全民族的思想道德素质和科学文化素质;
(2)有助于引导我们树立正确的世界观、人生观和价值观;
(3)有助于继承和发扬中华民族的传统美德,弘扬和培育以爱国主义为核心的民族精神,实现全面建设小康社会的目标;
(4)有利于培养“有理想、有道德、有文化、有纪律”的社会主义建设事业的接班人等。
3、青少年如何向先进人物学习,化感动为行动?
答:树立崇高远大理想,努力学习科学文化知识、勤于实践,勇于创新;增强社会责任感,勇担时代赋予我们的崇高使命,立志成才、报效祖国;加强自身的道德修养,努力提高思想道德素质;自强不息、艰苦奋斗等。
4、了解了感动中国人物的先进事迹后,某校立即为此开展系列“向先进人物学习”的活动,现请你参与进来,完成下列任务:
(1)请你设计几种活动形式 答:①办板报;演讲比赛;主题班会等。
(2)请任选一种形式,设计出活动主题和活动步骤。
答:主题班会,主题:“…我们学习的榜样”;步骤:① 组织同学们观看先进事迹的相关图文、影像资料 ②自由发言,补充自己所知道的洪战辉先进事迹,并发表自己的看法 ③请老师说一说我们中学生应如何向XXX学习 ④为…开展爱心捐助
(3)结合材料谈一谈开展这次活动有什么意义。
答:有利于加强社会主义精神文明建设;有利于人们树立正确的世界观、人生观和价值观;对弘扬社会正气,推进公民基本道德建设,培养“四有”新人具有极大的推动作用
5、材料: 1963年的3月5日,毛泽东在《》发表题词“向雷锋同志学习。”从此,每年的3月5日已成为学习雷锋纪念日,到2013年已历经50年而不衰。
(1)我们应向雷锋同志学习什么?
答案提示:雷锋精神的核心是为人民服务。学习弘扬雷锋热爱党,热爱祖国,热爱社会主义的崇高理想和坚定信念;学习弘扬雷锋服务人民,助人为乐的奉献精神;学习弘扬雷锋干一行专一行精一行的敬业精神;学习雷锋锐意进取、自强不息的创新精神;学习弘扬雷锋艰苦奋斗、勤俭节约的精神;等等。
(2)有人说,时代不同了,雷锋精神也过时了。你怎么看?
答案提示:雷锋精神不会过时。原因:雷锋精神,是以雷锋的名字命名、以雷锋的精神为基本内涵的、在实践中不断丰富和发展着的中华民族精神,其实质和核心是全心全意为人民服务。雷锋精神激励了几代人健康成长,当今时代,弘扬和传承民族精神,其中就包括弘扬雷锋精神。学习、弘扬雷锋精神,有利于促进建设社会主义核心价值体系,提升公民思想道德素质和社会文明程度。新的时代需要结合时代的发展树立新的典范和楷模,但雷锋精神作为民族精神的组成部分,是民族的魂,是激励我们前进的不竭力量之源。
(3)请结合“弘扬雷锋精神,做负责任的公民”这一探究主题,谈谈你对这两位爱心中学生行为的看法。
答案提示:①承担责任不言代价与回报。两位中学生自觉做一个负责任的公民。勇于履行社会责任,不言代价与回报,以实际行动弘扬了服务人民、助人为乐的雷锋精神。②助人为乐、奋不顾身等是中华民族薪火相传的传统美德。两位中学生用行动传承了中华民族的传统美德,展示了中华传统道德的优秀品质,诠释了社会主义核心价值体系的深刻内涵。③她们用行动为我们广大青少年树立了榜样,我们要发扬无私奉献的精神,做负责任的公民。
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