1. "三个代表":中国共产党始终代表中国先进生产力的发展要求,代表中国先进文化的前进方向,代表中国最广大人民的根本利益 (知115)
2. "三个有利于":是否有利于发展社会主义社会的生产力,是否有利于增强社会主义国家的综合国力,是否有利于提高人民的生活水平 (知148)
3. 发展社会主义民主政治,必须:坚持中国特色社会主义政治发展道路,坚持 党的领导、人民当家作主、
依法治国 三者有机统一(知138)
4. 当今世界的发展趋势: 经济全球化、政治多极化、文化多元化 (知25 / 知164)
5. 开放的世界要求我们青少年:高举和平发展合作的大旗,切实树立平等、开放、参与的国际意识 (知177)
6. 公有制经济主要包括:国有经济、集体经济和混合所有制经济中的国有成分、集体成分 (知151)
7. 非公有制经济主要有:个体经济、私营经济、外资经济以及股份制企业中的非公有制经济成分 (知153)
8. 人才,从内涵上说(三要素):一是有知识、有能力;二是能够进行创造性劳动;三是在经济和社会发展中作出贡献 (P156)【 人才的含义(知186)】
9. 四个建设:经济建设、政治建设、文化建设、社会建设;(P105)
四个文明:物质文明、政治文明、精神文明、社会文明(P4)
10. 五个国策: 对外开放、计划生育、保护环境、合理利用资源 、民族区域自治
11. 五个战略 : 科教兴国战略、人才强国战略、可持续发展战略、西部大开发战略、对外开放战略
12. 市场经济的基本特征: 平等性、竞争性、法制性和开放性 (知61)
13. 依法治国的基本要求: 有法可依、有法必依、执法必严、违法必究 (知81)
14. 主体:竞争的主体是: 人 (知59)
市场经济的主体是: 企业 (知60)
依法治国的主体是: 广大人民群众 (知78)
经济制度中的主体: 以公有制为主体、以按劳分配为主体 (知146、知156)
★三大战略思想:科学发展观、促进国民经济又好又快发展、建设社会主义和谐社会 【P108笔记】
(P105知118) (P108知126) (P105知121)
★中国特色社会主义理论体系包括:邓小平理论、"三个代表"重要思想、以人为本的科学发展观(知114)
★三大民族政策:民族平等政策、民族团结政策、民族区域自治政策(NP105:笔记)
★人类文明的发展是:经济、政治、文化相互促进、全面发展 的过程(知2)
★改革开放以来的成就:我国经济社会快速发展,国家综合国力日益增强,人民生活水平显著提高 (知4)
★法律的三个基本特征:由国家制定或认可、对社会成员具有普遍约束力、由国家强制力保证实施(NP34:问11)
★犯罪的三个基本特征:具有社会危害性、触犯刑法并依法应受刑罚处罚(NP35:知31)
爱国情操的表现 教学设计(一)
学习习惯与学习 —— 初中政治第一册教案
情绪——奇妙的“窗口” 教案(二)
第一册感悟青春
谈谈政治课教学与思想道德素质教育
第1课:生活难免有挫折
第五册人类社会的发展历程
第一册迈好青春第一步
初一政治第二单元 —— 初中政治第六册教案
追求高雅生活
政治教师应该是一本活生生的政治教科书——新时期政治教师应具备的素质
犯罪的含义
努力塑造良好性格 教学设计(一)
未成年人被侵权及犯罪的思考
做个快乐守信人
发现自己的潜能
第一册追求高雅情趣二
教案
认识新伙伴
珍爱我们的生命
第四课 第八框 弘扬民族精神和时代精神
宪法为什么是国家的根本大法
肯定生命 尊重生命 —— 初中政治第五册教案
公民合法财产所有权的所有权受法律保护
第六册当代青年的历史责任
做社会主义事业的建设者和接班人(第五课时)
道德良好心理健康有利于成长
依法保护人类共有的家园
情绪 —— 初中政治第一册教案
做情绪的主人 —— 初中政治第一册教案
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