1、什么是联系?
所谓联系,就是事物之间以及事物内部诸要素之间的相互影响、相互制约和相互作用。
2、联系的普遍性、客观性、多样性和条件性的原理及其方法论意义:
方法论意义:客观性——切忌主观随意性。多样性——注意分析和把握事物存在和发展的各种条件。
※3、整体和部分的含义、关系及其把握二者关系的方法论意义
含义:整体是事物的全局和发展的全过程,从数量上看它是一;部分是事物的局部和发展的各个阶段,从数量上看它是多。关系:相互区别,又相互联系。方法论:树立全局观念,重视局部作用。
4、系统的含义、基本特征,掌握系统优化方法的意义
含义:系统是由相互联系和相互作用的诸要素构成的统一整体。
基本特征:整体性、有序性、和内部结构的优化趋向。
掌握系统优化方法的意义:用综合的思维方式来认识事物。
教师必读
有“爱”的教育才有效
浅谈时代发展对教师的要求
双流艺体中学政治教研组2005-2006年度上期工作计划
论新课程条件下的教师教育教学能力要求
一节活动课的反思
享受健康的网络交往
大胆改革课堂教学,提高教育教学质量
2005年上学期期中政治教学反思
浅论增加政治课教学趣味性的几种教学方法
提高学生分析问题的能力
家里上香是否封建迷信
如何应对学生“上甲课,做乙事”
思想政治课是重要的素质教育课
不要“模式表扬”
调动学生学习主动性的两点认识
品德与生活教学,出路何方?---《春天的盛会》反思
新课程标准下学生思维能力的培养
问题-思维的发动机
浅论中学政治教学合作性学习的开展
双流艺体中学2005学年秋季高一政治备课组工作计划
政治课程“实践性”落实之尝试
小学思品教学反思
浅议政治课教学方法
初中思想政治活动课教学举例
情感因素在政治课教学中的效能研究
思想政治课教学中存在的问题及其对策
政治课教学的语言艺术
政治课教学中辅助教学资料的引用
人生如茶
不限 |
政治教案 |
政治课件 |
政治试题 |
不限 |
不限 |
上册 |
下册 |
不限 |
发布时间 |
下载量 |