高考政治,怎样快速学习?更多2015高考资讯,备考资料,经验技巧等信息,敬请关注查字典政治网高考网! 高中政治知识点是零乱的,不利于记忆和掌握,把他们串起来,形成一个体系,彼此联系起来,就有助于知识的掌握了,而且知识本身就是有内在联系的。我们需要做的是找到并运用一定的方法(一定的思维方法)作为“红线”把知识“串”起来。(每框题、每节、每课和一本书)
方法:
1、运用“是什么、(性质、本质等)、为什么(原因)、怎么样(意义或危害)、怎么做(手段和措施)、怎么体现的(在具体材料中)”的思考问题的逻辑层次来联系知识。比如“国家的宏观调控”一框。就包括“为什么需要宏观调控?”、“宏观调控的含义和目标是什么”以及怎么样进行宏观调控?三个层次;“提高企业的经济效益”一框则是按照“经济效益的含义是什么”、“为什么要提高企业的经济效益?”和“怎么样提高企业的经济效益?”的层次展开的。
2、经济常识教材的知识组合方法一般是按照“分析与综合相结合”、“归纳(个别---一般)与演绎(一般---个别)相结合的逻辑展开的。比如:先讲什么是“使用价值”、“价值”,再讲二者的干系,这是分析与综合的运用;讲我国社会主义市场经济之前,先讲市场经济的一般特征,经济常识第二课第二节的三个方框就是按照“演绎法”展开的。
3、注意矛盾分析法(一分为二、具体问题具体分析、两点论与重点论的统一)的运用。比如第一课第一节,先把商品一分为二:使用价值和价值,然后具体分析二者的内涵,最后,确立“价值”应该是重点掌握的对象。第三课地二节“企业的经营者”,先一分为二地也就是全面地的分析企业的经营者有三个方面,然后具体分析这三个方面在企业经营中的地位和作用,最后重点分析厂长(经理)的地位和作用以及应该具备的素质。
4、经济常识的8课内容,前两课是基础理论,后6课是我国具体。后6课是按照“生产(3、4课)、分配(5、7课)交换和消费(7课)以及对外经济关系(8课)的顺序展开的。
以本为本、学会看书,加强对基础知识的掌握。
如何做到对自己的行为负责任
第四课 第九框 活动课 营造美好的文化环境
第三册宪法是治国安邦的总章程
我国社会主义初级阶段的人口问题 —— 初中政治第六册教案
《劳动者的基本权利和义务》说课稿
第四课 第二框法律对建设精神文明的措施做了明确规定(2)
法律打击经济犯罪
论青年教师如何讲活政治课
运用“英特尔@未来教育”理念 开展思想政治课研究性学习
第二课 第五框 中华民族的伟大复兴
九年级政治教学中要学会运用拿来主义
见义勇为,积极同违法犯罪做斗争
违法行为应该承担法律责任 教案2
人类面临严重的环境问题
珍惜新起点
第三课“中国正处在社会主义初级阶段”
第一册拒绝诱惑
情绪——奇妙的[窗口]
第三课 第六框 坚持党的基本路线不动摇
珍爱自己的生命 —— 初中政治第一册教案
政治主观题教学:以变应变
第一册学会拒绝不良诱惑
第一课 第一框 人类社会的童年——原始社会
第三册依法制裁违法犯罪
第一课时 公民在婚姻关系中的权利 —— 初中政治第四册教案
人的性格 各不相同 教学设计(一)
第一框 主要矛盾和根本任务
十五课第一框
[党在社会主义初级阶段的基本路线]
《新学校、新同学》教学设计 —— 初中政治第一册教案
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