心有他人天地宽

考点：理解共同生活需要关心、尊重、宽容和相互理解与帮助;理解公民在人格和法律地位上是平等的：学会关心和尊重他人。

第1框 海纳百川 有容乃大

1.什么是宽容?

答：宽容指的是宽大有气量，、原谅和不计较他人。

2.为什么生活需要宽容?(人与人之间为什么需要相互宽容?)

答：(l)由于每个人的生活方式、思维方式、行为习惯、个性特点不同，品德修养上存在差异，需要相互宽容，需要尊重彼此的个性。“和而不同”，求同存异，是我们宽容合作的基础。

(2)当我们无意中伤害别人时，要体谅、尊重他人的感受，真诚地赔礼道歉，就容易得到他人谅解;当别人无意中伤害自己时，对他人的“对不起”要真诚接纳、理解、原谅，不能得理不让人，更不可冤冤相报。

3.宽容合作的基础是什么?

答：“和而不同”，求同存异，是我们宽容合作的基础。 ‘

4.怎样才能做到宽容?

答：(1)和而不同，求同存异是宽容合作的基础。

(2)宽容要坚持原则，讲究策略。

(3)不仅宽容他人，还要宽容自己、悦纳自己。

5.怎样才能做到宽容自己?

答：(1)我们不仅宽容他人，还要宽容自己、悦纳自己。

(2)宽容自己，就是既不要挑剔和苛求自己，也不自惭形秽;既不妄自菲薄、全盘否定自己，也不妄自尊大。

(3)宽容自己意 味着承认“人无完人”，容许自己犯错误，给自己留下改过迁善的机会，同时也给自己留下信心和希望。

第2框换位思考与人为善

1.如何理解“己所不欲，勿施于人”?

答：(1)含义：自己不喜欢的事，就不要强加在别人身上。

(2)要求：①在人际交往中，我们要善解人意，对人持平等、尊重和友善的态度。②我们希望别人怎样对待自己，也就应该以同样的方式对待别人。

(3)实质：关心他人、尊重他人、理解他人。

(4)意义：如果时时处处都能站在别人的角度思考问题，体验他人的情感世界，我们就能融洽、友善地与人相处。

2.如何理解换位思考?

答：(1)含义：设身处地为他人着想，即想人所想、理解至上。只要不涉及原则性问题和大到辱没人格的错误，都是可以谅解的。

(2)实质：对交往对象的切身关注，深入对方内心世界。它既是一种理解，也是一种关爱。

(3)要求：将自己的内心世界，如情感体验、思维， 方式等与对方联系起来，站在对方的立场上体验和思考问题，从而与对方在情感上得到沟通，为增进理解奠定基础。

4.如何做到换位思考?

答：(l)己所不欲，勿施于人。

(2)将心比心，宽以待人。

(3)设身处地，善解人意。

(4)用欣赏的眼光看待别人

第3框平等尊重你我他

1.人生而平等的集中表现是什么?具体内容是什么?

答：(1)集中表现：人格和法律地位上的平等。

(2)具体内容：①在人格上，每个人都是具有独立意识的主体，都有做人的尊严，都不容轻视。②在法律地位上，每个人都平等地享有法定的权利，平等地履行法定的义务.

2.如何认识和对待人与人之间的差异?

答：(1)人与人之间的差异，是我们尊重人、平等待人、取长补短的现，实基础。

(2)增强平等意识、平等对待他人、互相取长补短，才是我们应当采取的正确态度。

3.怎样做到尊重他人?

答：尊重他人，要求我们做到礼貌待人、平等待人、诚信待人、友善待人，充分理解他人，

4.尊重要做到哪些?

答：(1)对个人：礼貌待人、平等待人、诚信待人、友善待人，充分理解他人。

(2)对社会：尊重社会，就要遵守社会规则。

(3)对自然：保护环境，树立生态文明观念。