高中生处于公民意识培养的关键期,必须给予重视,这是社会发展的必然要求。查字典政治网为大家推荐了高三政治选修1中国社会主义基本制度的确立知识点,请大家仔细阅读,希望你喜欢。
1.完成民主革命遗留任务
(1)在军事上,人民解放军继续追剿国民党的军事力量;在政治上,建立了在全国范围内从中央到地方的各级人民政权。
(2)1950年至1953年春,在新解放区进行土改(实行保存富农经济的政策)。
(3)1950年4月30日,中央人民政府公布《中华人民共和国婚姻法》,废除封建婚姻制度。
(4)1950年至1951年在全国开展的镇压反革命运动。
2.开始向社会主义过渡
(1)没收官僚资本,确立社会主义国营经济的领导地位。没收官僚资本,具有两重性质:具有民主革命的性质;又具有社会主义革命的性质。
(2)开始将资本主义纳入国家资本主义轨道。
(3)引导个体农民在土地改革后逐步走上互助合作的道路。
3.实行社会主义改造的必要性和条件
(1)社会主义性质的国营经济力量相对来说比较强大,它是实现国家工业化的主要基础。
(2)资本主义经济力量弱小,发展困难,不可能成为中国工业起飞的基础。
(3)对个体农业进行社会主义改造,是保证工业发展、实现国家工业化的一个必要条件。
(4)当时的国际环境也促使中国选择社会主义。
4.有中国特点的向社会主义过渡的道路
社会主义工业化与社会主义改造同时并举
5.社会主义制度确立的意义
(1)社会主义改造的胜利,为中国全面进行社会主义建设奠定了基础,开辟了道路。
(2)新民主主义革命的胜利,社会主义基本制度的建立,为当代中国一切发展进步奠定了根本政治前提和制度基础。
(3)新中国成立后,我们党创造性地完成由新民主主义到社会主义的过渡,实现中国历史上最伟大最深刻的社会变革,开始了在社会主义道路上实现中华民族伟大复兴的历史征程。
小编为大家提供的高三政治选修1中国社会主义基本制度的确立知识点,大家仔细阅读了吗?最后祝同学们学习进步。
如何在《品德与社会》教学中进行辩论
如何在品德教学中开拓和培养学生的道德思维
运用四个贴近进行农村小学品德教学
品德与社会课是渗透心理健康教育的主渠道
浅议小学品德第一课“珍爱生命”
如何指导二年级生提出问题和解决问题
浅谈品德与生活(社会)活动化教学的实效性
欺负类儿童的人格特点的探究及展望
浅谈《品德与生活(社会)》教学中的生命教育
试论如何针对学情引导教学
培养学生自信心从培养学生的自我意识开始
探究什么原因使小学生厌学
引导教育孩子拥有一颗感恩的心
理性思考如何上好《品德与生活》课程
在教学中所采取“玩”的教学方法
做开明师长 善待孩子的童真、童心
培养孩子在品德课堂教学中的自我评价能力
浅论当前品德课程实施存在的问题以及应对策略
教师怎样适当把握师生间的心理距离
如何做一名让学生从心底里喜欢的称职教师
如何应对与解决小学生厌学问题
例谈孩子私自改分的成因
浅谈德育课程教研的“分片教研活动”
品德教学新形态 对话教学
关注生活 使小学品德教育真正落到实处
关于如何培养孩子们情感目标的分析及策略
加强《品德与生活》课活动教学的实践和探索
浅谈小学品德课在培养非智力因素方面的作用
情感教育培养孩子关心他人
怎样走出品德与生活(社会)教学的误区
不限 |
政治教案 |
政治课件 |
政治试题 |
不限 |
不限 |
上册 |
下册 |
不限 |
发布时间 |
下载量 |