高中生正处于向成年人转化的关键性时期，在这一阶段高中思想政治课的开设对他们的良好的思想品德的形成具有十分重要的意义。小编准备了政治高二人教版必修三第二单元知识点，具体请看以下内容。

第一框题 文化创新的源泉和作用

1. 简述社会实践与文化创新的关系?(注：含有文化创新的作用)

(1)社会实践是文化创新的源泉，也是文化创新的动力。

(2)文化创新可以推动社会实践的发展。

(3)文化创新能够促进民族文化的繁荣

2. 如何理解文化创新可以推动社会实践的发展?

(1)文化具有引导、制约社会实践发展的作用。

(2)文化创新的基本使命是服务于社会实践的发展。

(3)文化创新的根本目的和检验标准是推动社会实践的发展。

第二框题 文化创新的途径

3. 如何理解文化创新的途径和创新过程?

(1)立足于实践，是文化创作的基本要求，也是文化创新的根本途径。

(2)在社会实践的基础上，文化创新即是一个“取其精华、去其糟粕”，改造传统文化的过程，又是一个“推陈出新、革故鼎新”，创造新文化、发展先进文化的过程。

4. 简述文化继承与文化创新的关系?

(1)一方面，不能离开传统，空谈文化创新。如果漠视对传统文化的批判性继承，其民族文化的创新，就会失去根基。

(2)另一方面，体现时代精神，是文化创新的重要追求。文化创新，表现在为传统文化注入时代精神的努力之中。

5. 简述文化交流、借鉴、融合与文化创新的关系?

(1)通过彼此交流，可以吸收其他民族优秀文化成果，发展本民族文化;

(2)通过相互借鉴，取长补短，能够共同发展各民族文化;

(3)通过交流、借鉴和融合，能够形成具有新特质的新文化。

6. 如何面对不同文化之间的交流、借鉴和融合?

(1)要具备包容的胸怀和能力(2)要能正确对待文化竞争与文化合作(3)应有享受世界文化创新成果的愿望。(4)以我为主，为我所用。

7. 如何在文化创新中坚持正确的方向，克服错误倾向?

(1)克服“守旧主义”、“封闭主义”的错误倾向，即固守本民族的传统文化，拒绝接受新文化和任何外来文化倾向。

(2)克服“民族虚无主义”和“历史虚无主义”的错误倾向，即一味推崇外来文化，根本否定传统文化的倾向。

(3)建设中国特色社会主义文化，实现文化创新，要立足于改革开放和社会主义现代化建设的实践，着眼于广大人民群众不断增长的精神文化需求，发扬优秀文化传统，大胆吸收世界各民族文化的长处，在内容和形式上积极创新。

高中是人生中的关键阶段，大家一定要好好把握高中，编辑老师为大家整理的政治高二人教版必修三第二单元知识点，希望大家喜欢。