调查报告是人们对某一情况或事件;经验或问题,经过深入细致的调查研究而写成的文字材料。它反映了人们通过调查研究找出的某些带有规律性的东西,以及提出的相应措施和建议,是社会调查实践活动的成果。学习撰写调查报告,有助于我们进一步认识社会、参与社会,把所学知识与社会实践结合起来,全面提高自身素质。因此,近年来调查报告型试题在各地的政治中考中频频出现。下面结合试题谈谈调查报告的撰写。
试题:以艰苦奋斗、勤俭朴素为荣,铺张浪费、奢侈挥霍为耻,在全民族大力倡导艰苦奋牛的创业精神”为主题,以周围同学为调查对象,根据他们的生活态度和表现,写一篇调查报告,题目自拟。
这是某省的一道中考政治试题。要求考生以艰苦奋斗为主题、以周围同学为对象写一篇调查报告。调查报告的撰写;在格式和内容上一般包括以下四个部分:
1.标题。根据调查目的列出标题,有单标题和双标题两种。
(1)单标题,如上例可拟成《中学生发扬艰苦奋斗精神现状的调查》
(2)双标题,如上例可拟成《艰苦奋斗的精神不能丢一xx中学学生生活态度表现的调查》,不管采用哪种形式标题,都要符合调查的主题。2.引言。引言一般要说明的目的、对象、内容、方法等,如上例,调查目的是为了:帮助同学们发扬艰苦奋斗的精神,克服浪费奢侈的不良习惯;调查对象可以初三年级的同学为主要对象;调查内容主要是了解同学们平时的生活态度和表现;调查方法可有观察记录、问卷调查、座谈访问等。
2.引言。引言一般要说明的目的、对象、内容、方法等,如上例,调查目的是为了:帮助同学们发扬艰苦奋斗的精神,克服浪费奢侈的不良习惯;调查对象可以初三年级的同学为主要对象;调查内容主要是了解同学们平时的生活态度和表现;调查方法可有观察记录、问卷调查、座谈访问等。
3.主体。主体是全文的主干,它具体叙述调查的基本情况.列举典型事例和数据,并恰当地议论和分析,概括出经验或规律,是表现调查报告主旨的关键部分。主体部分的撰写应注意三点:(1)要把调查的情况写清楚。这需要对调查得来的材料进行分门别类地归纳整理,如上例可归纳为两个方面:一是“艰苦奋斗、勤俭朴素”的表现有哪些,二是“铺张浪费、奢侈挥霍”的表现有哪些,它们各占多少比例等。
(2)要做到有叙有议,要运用所学知识对上述表现进行分析、议论,阐明自己的认识和看法。
(3)要通过分析找出规律性的东西。
4.结论和建议。这是调查报告的结尾部分,一般要对全篇的主要观点进行归纳性说明,得出结论.并针对存在问题提出具体的建议。如上例.可建议学校在同学中进行艰苦奋斗精神的教育,开展“勤俭朴素为荣.浪费奢侈为耻"的活动。
4.1传统文化的继承课件
9.2建设社会主义精神文明课件
高二政治认识运动 把握规律课件
必修4生活处处有哲学课件
4.2文化在继承中发展课件
1.1体味文化课件
加强思想道德建设课件
传统文化的继承课件
高二政治必修4第2单元 探索世界与追求真理课件
哲学的基本知识课件
在实践中追求和发展真理课件
高二政治必修4第二单元习题讲解课件
意识的作用课件
2.1感受文化影响课件
5.2文化创新的途径课件
必修四3.1自己时代精神上的精华课件
第七课 我们的民族精神课件
3.1世界文化的多样性课件
必修四5.2意识的作用课件
第六课 我们的中华文化课件
世界文化的多样性课件
必修四4.1 世界的物质性课件
世界是永恒发展的课件
世界是普遍联系的课件
高二政治必修4第二单元综合探究:求真务实 与时俱进课件
8.2在文化生活中选择课件
5.1文化创新的源泉和作用课件
10.2思想道德修养和科学文化修养课件
1.2文化与经济、政治课件
第五课 文化创新课件
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