中考政治需要记忆理解的东西比理科要多的多，所以复习的战线需要拉得更长，查字典政治网为大家提供了中考政治复习指导，希望能够真正的帮助到大家。

1、正确认识自我，学会调控自我，学会评价自己;

2、体会生命的可贵，热爱生活，培养自尊、自立、自强的精神，学会对自己的行为负责;

3、学习法律，学会用法;

4、掌握基本的交往礼仪，学会人际交流与沟通，善于与人合作，努力建立良好的人际关系;

5、孝敬父母，诚实守信，学会关心、尊重、宽容、理解他人，乐于助人，与人为善;

6、了解宪法与法律对公民权利和义务的规定，正确行使权利，自觉履行义务;

7、认识成长的环境，提高生活使用能力;

8、认识个人与集体的关系，关心祖国的发展和命运;

9、树立公平意识，激发社会正义感，做负责任的公民;

10、依法治国，增强法律意识，自觉维护法律的权威;

11、感受建设成就，认清小康社会、和谐社会的目标，弘扬和培育民族精神。当代青年的社会责任，树立共同理想，立志报效祖国。

复习的方法、策略：

1、全面复习，构建知识体系。

初中思想品德课从七年级到九年级教材，分别介绍了：成长中的我认识自我，过富有情趣、健康、安全的生活，做自尊、自信、自立、自强的人，做意志坚强、知法守法用法的人;我与他人的关系我与父母、老师、同学、朋友的交往，我们的权利和义务;我与集体、国家和社会的关系承担责任，了解国情、国策、中华文化与民族精神，积极投身于政治、经济、文化生活，积极应对社会挑战，选择希望人生。这些涉及到对学生的思想品德教育，提高道德素质，形成健康的心理品质，树立法律意识，增强社会责任感和社会实践能力，弘扬民族精神，树立中国特色社会主义共同理想，形成正确的世界观、人生观和价值观等众多内容。

对这些内容的复习要全面、系统，对所有的知识点要认真梳理，构建整体知识结构，使学生弄清各知识点的含义及相互关系，并对相关知识点进行分类、比较、归纳、综合，形成知识体系，做到全面系统地掌握所学的知识。

2、依据课程标准，关注三维目标的实现。

《思想品德课课程标准》指出：在教学中要体现人文精神，注重以民族精神和民族优秀文化培养学生，关注学生的成长需要与生活体验，尊重学生学习与发展规律，不断丰富学生的思想情感，引导学生确立积极进取的人生态度，培养学生的坚强意志和团结合作的精神，促进身心健康发展，逐步树立正确的世界观、人生观和价值观。

课程标准理应成为复习的依据。在复习中，要特别强调知识、能力、情感态度价值观三维目标的实现。在加强知识点的复习，综合能力的培养的同时要渗透情感、态度和价值观的教育。

3、注重实践能力培养，提高学生自主学习能力。

培养学生的实践能力、自主学习能力是思想品德课的教学目标，也是中考命题一贯奉行的指导思想。通过实践来提出新问题、解决新问题，使学生获得生活感悟，提高自身能力，体现知识的生活意义和现实价值。

在复习中，要关注学生的学习过程，引导学生开展自主学习、合作学习和探究学习，着力培养学生搜集、处理信息、获取新知识的能力和多角度、全方位、有条理地分析和解决问题的能力。

4、关注时事热点，聚焦社会话题，紧扣时代脉搏。

思想品德课具有时代性的特点。与时俱进、紧密结合时事，关注热点话题是思想品德课的生命力所在。中考的内容与时政、社会热点紧密联系，紧扣时代脉搏，以时政和社会热点为切入点，这充分体现了该学科的思想性、政治性和时代性。

在复习中，将引导学生关注国内外重大时事，结合家庭、学校、社会生活中的重大现实问题提出问题、分析问题、解决问题，对时政材料要尽可能地做到全方位和多角度的分析，寻找与之相适应的知识点，加强书本知识与时政热点内容的结合，重视社会生活的实际问题，特别是青少年成长中的实际问题。

要引导学生关心时政，关心社会，建立热点知识库，并且学会运用已有的知识来分析这些热门话题，解决现实生活问题。

5、抓住中考特点，加强审题训练，注重解题策略。

思想品德课中考命题具有贴近学生生活实际，突出试题的思想教育功能，体现课改理念，突出综合学习能力的考察和关注社会热点问题，体现学科时代性等特点。因此，在复习中要紧紧抓住这些特点，将课本知识与学生的生活实际和社会热点问题紧密联系起来。

要解答好开放性试题，审题是关键。在复习中，要对学生加强审题训练，使他们掌握正确的审题方法。首先，要搞清题目的内容和要求;其次，要找准材料与教材知识的结合点;最后，要按照题目要求确定解题步骤。审题时要明确题在书外，理在书中。要让学生熟悉解题的四大步骤，即：阅读材料、提取信息研究设问、明确任务联系教材进行解题多角度解题、完善答案。

中考试题题型不同，解题的方法也不同。在复习中，引导学生注重解题策略，提高答题的准确度。如：分析说明题是中考的重要题型之一，也是学生较难把握的题型，它所提供的材料往往是社会生活中的热点问题和现实问题。材料提供的信息是感性的，而解题的要求是理性的。要解答好这类题目，必须对所提供的信息全面把握，从中提取信息，归纳引申，形成答案。可以采取以下步骤：通观材料抓中心，阅读设问抓关键，运用知识抓结合，组织答案抓逻辑，完善答案抓全面。

为了提高学生的解题能力，要特别注重试卷的讲评。试卷的讲评要充分调动学生的积极性，讲究实效，不要成为教师的枯燥的一言堂。可采用学生阅读试卷，梳理试卷涉及的主题概念有选择地讨论点评学生出错的题目对试卷涉及的知识点进行适当的拓展学生质疑、反思成绩分析、表扬优秀学生、指出存在的问题订正试卷的教学流程讲评试卷。

以上就是编辑老师为各位考生准备的中考政治复习指导，希望对大家有所帮助！