根据政治中考特点，并结合我校实际，分析近几年中考政治试题及改革趋势，我们对考前复习做出以下安排，仅供参考。

一、深入研究学科说明，准确把握中考信息。

仔细体会《考试说明》中对考试的性质、范围、以及内容的要求，这些规定和说明是学生复习备考的主要依据，对做好复习具有重要的指导作用。通过研读《考试说明》，我们注意了以下几点：

1、把握命题依据，注重基础找联系。

在复习过程中不能机械的记忆知识点，而要注意对知识的整理，形成完整的知识结构，找联系，找线索，从整体上把握知识。就是要对基础知识进行必要的梳理、归纳，使之系统化、网络化，从而达到宏观上把握教材，微观上融会贯通。

2、准确理解把握考查目标。

《考试说明》对识记、理解、活动三个层次的能力评价要求作了阐释。三个能力层次是由低到高的，前一要求是后一要求的基础。因此，在复习过程中既不能忽视识记能力的要求，更不能忽略后两个层次的要求。让学生走出 开卷考试，不背书只翻书就能取得高分的误区。

3、明确考试范围及考试内容。

中考政治范围为七、八、九三个年级知识，中考内容共有两大部分其一为心理健康、道德、法律、国情等四大板块，其二为民族政策常识内容。

首先，在心理健康领域，结合初中学生在积极适应社会发展和进步方面所面临的问题，养成勇于克服困难和开拓进取的优良品质，增进对集体、国家和人类社会重大问题的关注和兴趣，正确认识个人与集体的关系，能够自觉地把自己的成长与祖国的发展联系起来，增强民族自豪感和认同感。

其次，在道德领域，总体上要实现三个基本目标：自尊自强，交往的品德，承担社会责任。在自尊自强部分，要体会生命的可贵，热爱生活;能够分辨是非，学会对自己的行为负责。要知道诚实守信是做人的根本，做一个诚实的人;在承担社会责任部分，要知道公平有利于社会稳定，树立公平意识;懂得公平需要正义，激发社会正义感，理解自己负有的社会责任。

再次，在法律领域，强调在个人的成长、实现个体社会化过程中，必须学会逐步适应社会、不断加强品格修养，遵守社会公共生活准则;了解规则，特别是法律规范的特征和作用;要避免违法犯罪，需要了解有关违法与犯罪的知识，抵御不良诱惑，初步学会寻求法律帮助、同违法犯罪作斗争。

最后，在国情领域，强调要关注社会、关心国家的前途和人类的命运，并升华到爱党、爱国、承担社会责任、肩负历史使命的高度。要认识到国情教育是思想品德教育的有机组成部分。它对于增强爱国主义情感，逐步树立中国特色社会主义共同理想，形成正确的世界观、人生观和价值观，把个人的理想与共同理想结合起来，实现自己的人生抱负，创造出无悔的青春;对于我们全面提高素质特别是思想政治素质，坚定社会主义信念，培养集体主义精神、乐于奉献和自我牺牲的精神、艰苦奋斗精神，以及鉴赏自然、爱护自然、保护环境的能力等

复习过程中我们将《考试说明》所规定的每课考查的主要内容和基本要求结合起来，对照课本认真分析，分类总结，提取中考信息，力争将每一课内容要求的范围和程度做到心中有数，这是搞好复习的前提和基础。

二、端正态度提早准备。

中考政治实行开卷考试，不是对学习要求的降低，而是学习要求侧重点的改变。它要求学生不但要掌握必要的学科知识，更要做到理论联系实际，灵活运用知识认识、分析、解决生活中的实际问题，体会所学知识的现实意义。如果没有对基础知识的整体把握，没有对教材内容的全面理解，没有分析综合能力的提高，只靠翻书、抄书是不能取得好成绩的。所以，我们要求学生必须认认真真、踏踏实实地搞好基础知识的复习，打好基础，夯实基本功。

三、学以致用重实践。

复习中我们不仅要夯实基础知识、把握知识之间联系，体会知识的现实意义，更要结合时政和自身的生活实际多层次、多角度的运用知识分析、解决实际问题。中考的活动探究类试题，就更加注重对学生实践能力的考查。所以在复习中，要强化意识，关注国内外大事，关心生活，要善于运用教材知识观察生活、发现问题，并能认识、分析、评价社会生活，增强生活体验，丰富生活经历，实现教材知识与现实生活的交融。

四、把握热点搞专题。

反映、体现重大时政和社会热点、焦点的问题是政治命题的一贯原则，时代性、教育性特征明显。近几年中考试题从客观题到主观题都充分体现了这一点。因此我们在复习过程中，要了解党和国家重大方针政策，重大时政，抓住重大热点问题，将其与教材知识和理论联系起来，找出热点与教材的结合点、联系点，形成专题。

五、加强训练，学会方法与技能。

在复习过程中，一方面要立足教材，夯实基础知识，另一方面又要适当做一些训练题，两者结合才能取得好的复习效果。要能举一反三，做到学活，练活。学活，就是要善于对教材内容进行分析总结，找出教材主干知识，抓住有运用价值，与现实生活联系紧密的内容作为复习的重点。如科技、人才、教育、环境、未成年人保护、公民权利与义务、基本路线、可持续发展、经济建设、思想道德建设等。练活就是面对大量的练习题、模拟题和各种复习资料，要善于选择，定期从内容与题型两方面归纳总结。从内容上分类，就是对相同或相近内容的题放在一起比较，总结答题角度、与现实生活的联系点、涉及的内容范围等;从题型上分类，就是对同一题型进行比较研究，找出共同点。总结答题的规律。

通过对学生试卷的分析，发现许多同学丢分，是没有正确把握答题的方法和技巧，突出表现为：审题能力差，答非所问;表达能力差，答案言不及义不能正确使用政治概念恰当表述;考虑问题不全面，答案不完整;归纳、概括能力差，答案照抄照搬教材。要掌握正确的答题方法与技巧，就要加强有针对性的训练，在训练时要注意：

1、审题。要仔细阅读材料，提取关键词和有效信息，找准答题角度;注意把握解题思路，对于同一材料、同一知识点要从多角度、多层次进行思考。政治试题的日益开放性，强调考查学生的创新精神。这样，一方面为学生的答题创设了创造性发挥的空间，另一方面也对学生的创新精神和能力提出了更高的要求。所以在复习时，一定要树立创新意识，坚决克服死记硬背的学习方法。在平时学习中不要一味的被动接受老师的讲解，要有探究的勇气，相信自己，主动参与课堂活动，发表自己的见解。在做题时要敢于发挥和创新，不满足现成的标准答案，多思考几个角度、多问几个为什么、多想几个怎么办，答题要有自己独到的见解。

2、答题。注意针对性，表达科学性，运用政治术语，还要注意分值。

六、复习时间安排

第一轮：二月底到三月底之前，复习基础知识阶段。参照学科说明，找准考点，夯实基础知识，构建完整的知识体系。

第二轮：四月初四月底，知识整理，综合复习阶段。将相关知识整合，以知识的联系运用为主，进行整理，做到融会贯通。

第三轮：四月底五月初，热点专题复习阶段。充分利用资料提供的知识内容，结合学年度发生的国内外重大时政，划分专题。

第四轮：五月初五月底，模拟练习阶段。做综合模拟题，精选近三年典型试题，强化训练，把握答题方法与技巧，提高综合能力。

最后：六月初，回归课本，再次强化重点知识，备战中考。

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