一、复习目标：

1、知识目标：认识人的生命的独特性

2、情感态度价值观目标：体会生命的可贵，珍爱生命

二、重点问题分析：珍爱生命

部分中学生打架斗殴伤人、漠视他人生命，不懂得尊重、珍爱、善待生命;有些人在危难时刻不懂自救。要帮助学生正确认识生命，学会尊重、珍爱、善待自己和他人的生命，形成正确的生命观，以实际行动延伸生命的价值，造福人民。

三、基础训练

(一)单项选择题

1、著名哲学家莱布尼茨说过：没有两片完全相同的树叶，世界上没有性格完全相同的人。每个人都有自己的独特性，人的生命的独特性表现在( D )

①人的个性品质、人生道路、人生经历是独特的 ②每个人都可以独立独行，为所欲为 ③人类的生命最具有智慧 ④个人实现自身价值的途径和方式是独特的

A、①②③ B、②③④ C、①②④ D、①③④

2、人没有鸟的羽翼，仍可飞上蓝天;人没有鱼的鳃鳍，仍可遨游海洋，这说明( B )

A、人在吹牛 B、人类的生命最具有智慧 C、人能够实现自身价值

D、实现自身价值的途径和方式是独特的

3、两个黄鹂鸣翠柳，一行白鹭上青天。小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上头。在描写这些描写生命的诗歌时，我们能够感受到( B )

①世界充满生命力与希望 ②生命是地球上最宝贵的财富，世界因生命的存在而生动和精彩 ③多彩的生命构成了缤纷的世界 ④生命是顽强的，没有必要关爱和呵护

A、①③④ B、①②③ C、①②④ D、②③④

4、下面关于生命的说法正确的是( A )

①生命是顽强的，也是脆弱的 ②每种生命都有存在的价值和意义，各种生命息息相关③各种生命要相互尊重、相互关爱 ④人类的生命比其他生命要宝贵

A、①②③ B、②③④ C、①③④ D、①②④

5、下面能体现珍爱生命、善待生命的行为有( C )

①一烧烤店老板正在用活狗烧烤招揽顾客 ②华梅劝阻了小桃践踏草坪

③森林公安民警把受伤的大蟒蛇治好后放归大自然 ④游客虐待动物园里的猴子

A、①②③ B、③ C、②③ D、①③

6、3月13日早上7时许，深圳开发科技股份有限公司的一名女员工因为炒股巨亏从厂区内23层高的宿舍楼跳下，当场死亡。一些经受不住打击的人，随着股市的崩溃，精神随之崩溃，往往以死来寻求解脱。以下观点正确的是( C )

A、敢于闯入股市，就要敢于面对死亡

B、这种自杀的做法可以使人得到解脱

C、这样的做法不对，无论遇到多大挫折，都不能轻易放弃生的希望

D、与其负债而活着，不如不活

7、一位中学生给自己的箴言是：人活着，不应该追求生命的长度，而应该追求生命的质量。这句话中的生命的质量是指( D )

A、让自己的生命尽可能的长 B、要什么有什么，衣食无忧

C、过着幸福美好的生活

D、为他人带来欢乐、为他人减轻痛苦、为家乡和社会做出贡献

8、大学生张华为抢救一个落入粪坑的老农献出了年轻的生命。对这件事不同的认识引发了一场关于人生价值的争论，下面的观点正确的是( B )

①我觉得张华的死没有价值，他太不懂得珍惜自己的生命了 ②用一位很有前途的大学生的性命换取一个老农的生命，这对社会来说是个损失 ③每个人的生命都有独特价值，不能说老农的生命价值不如大学生的生命价值 ④张华的死是有价值的，他用自己的英雄举动实现了自己的生命价值，留给社会一笔宝贵的精神财富

A、①② B、③④ C、②④ D、②③

9、臧克家纪念鲁迅先生的诗歌《有的人》中写道：有的人活着，他已经死了;有的人死了，他还活着。这句话告诉我们( D )

A、每个人的生命都是有价值的 B、每个人的生命价值都是一样的

C、人的生命是短暂的 D、生命的意义不在于长短，而在于内涵

10、我们要树立正确的生命观，下列说法正确的是( A )

①每个人的生命都是有价值的，在珍爱自己生命的同时，也要珍爱他人的生命

②生命只有一次，永不放弃生的希望 ③追求生命的价值，要脚踏实地，从现在做起，，从点滴做起 ④生命的意义不在于时间的长短，而在于质的延伸

A、①②③④ B、①②④ C、①②③ D、②③④

(二)非选择题

11、材料：某校学生来到某展览馆观看濒危动物展览，当他们看到地球上许多珍稀动物因为人类滥捕滥杀、生态环境恶化而濒临灭绝时，心情十分沉重。在一扇木门前，导游告诉大家，这里关着世界上最需要拯救的濒危动物，并请大家猜猜是什么?同学们你一言，我一语，猜什么的都有，而导游却频频摇头。究竟是什么呢?木门打开，对着同学们的是一面镜子。同学们看到镜子中的自己陷入沉思

(1)读完上述材料，你最大的感触是什么?

关爱地球上的生命，就是关爱人类自身。

(2)、为什么必须关爱地球上的生命?

①生命是地球上最宝贵的财富，世界因生命的存在而生动和精彩;②生命是顽强的，也是脆弱的，地球上的各种生物都是我们同住地球家园的朋友。各种生命都有其存在的价值和意义，各种生命息息相关，需要相互尊重、相互关爱。如果随意践踏地球上的生命，就是在破坏人类赖以生存的生态环境，最终受伤害的还是人类自己。

(3)、为了拯救濒危动物，我们青少年能做什么?

以保护地球生命为主题开展宣传活动，提高人们的环保意识;不捕杀、食用野生动物;不滥砍滥伐，不干扰野生动物的自由生活等;

12、为悼念在汶川大地震中遇难的同胞，国务院宣布2008年5月19～21日为全国哀悼日。在此期间，全国和驻外机构降半旗致哀，停止公共娱乐活动。5月19日14时28分起，全国人民默哀3分钟，奥运圣火传递暂停3天。这是我国首次以国家名义为普通受灾民众致哀。

(1)、这一史无前例的举动，向世人昭示了什么?(上述材料说明了什么?)

我国政府以人为本，尊重生命、关爱生命。

(2)、在亲身经历了举国默哀后，你对生命有什么感悟?(我们应该怎样对待生命?)

①我们要肯定、尊重、悦纳、珍爱自己的生命，同时也要尊重、珍爱他人的生命;

②当自己的生命受到威胁时不轻言放弃，不丧失生的希望，当他人生命遭遇困境需要帮助时，尽自己所能伸出援助之手;

③要让有限的生命焕发光彩，不断追求生命的价值;

(3)大灾有大爱，请你为灾区的小朋友拟发一条短信。

永不言弃;不管上天赋予自己的生命是好事坏，我们都要笑对生活的每一天;(只要围绕珍爱生命的主题，言之有理即可)

13、张春玲是一个13岁的残疾女孩。10年前的一次意外，让她面部重度毁容，左手截肢，右手每个手指都只剩2节。从小就受到别人异样眼光审视的张春玲，并没有停止对梦想的追求，她说：我想当一名导游，我要向人们讲述我看到的美好的事情。5.12地震后，她置自己的生死不顾，三次冲进废墟连续奋力救出三名同学。在中央文明办、教育部、共青团中央发起的抗震救灾英雄少年评选活动中，张春玲被评为抗震救灾英雄少年。

(1)、少年英雄张春玲用实际行动表达了对生命怎样的态度?

①她肯定、尊重、悦纳、珍爱自己的生命，也要尊重、珍爱他人的生命;

②她不放弃生的希望，当他人生命遭遇困境需要帮助时，尽自己所能伸出援助之手;

③她让有限的生命焕发光彩，不断追求生命的价值;

(2)、张春玲的做法给我们什么启示?

①生命的意义不在于长短，而在于内涵。我们要珍爱生命，关爱他人，不断延伸生命的价值;

②自强不息，乐观面对挫折;

③团结友善，见义勇为、乐于助人，奉献社会，有责任感;

(3)、在汶川大地震中，一些普通的人为了救助他人而受伤、致残，甚至献出自己的生命，他们这样做值得吗?为什么?

值得。因为生命的意义不在于长短，而在于内涵。许许多多的人生命虽然已经结束，可他们为社会所作出的贡献让后人收益无穷，就这样他们的生命价值得以延伸。更有很多为社会作出突出贡献的人们，一直受到后人的崇敬与追念，他们虽死犹生，其生命的价值得到更长的延伸、更充分的体现。

(4)、你认为什么样的生命最具有价值?

能够为他人带来欢乐、为他人减轻痛苦、为家乡和社会作出贡献的生命，才是最有价值的。

(5)、你准备怎么延伸自己的人生价值?

①努力学习科学文化知识，为将来作出贡献奠定坚实的基础;

②脚踏实地、从现在做起、从一点一滴的小事做起;

③充分发挥自己的潜能，将来为人类、为社会作出更大的贡献;

四、实践与应用

14、材料一：生命是顽强的，更是脆弱的。汶川大地震造成近2万学生遇难，其中绵阳市北川中学就有1300多学生遇难。

材料二：知识固然重要，成绩固然重要，但在灾难降临的时候，当然是生命最重要。没有了生命就没了一切。让顽强的意志去战胜一切困难，我们要用丰富的知识将脆弱的生命守护。为了加强中小学安全教育，让学生懂得掌握紧急避险知识，9月1日教育部与中央电视台联合举办了知识守护生命大型公益活动，把知识守护生命专题片作为中小学开学第一课，让学生懂得如何用知识守护生命。

为了帮助同学们增强安全防范意识，某中学在思想品德老师的指导下，开展了形式多样的实践活动，下面让我们一起参加他们的活动吧!

(1)、查找隐患：请你查找一下，在我们的校园内外是否也存在一些危害生命安全的隐患，试列举两个突出的例子向学校政教处反映。

学生在走廊上追逐打闹;在校外不遵守交通规则;校园暴力;各种车辆在校门口飞驰而过。

(2)、出谋划策：请你为杜绝学校安全问题，保护未成年人的健康成长提几条合理化建议。

①国家要加强校园安全的立法、执法，严厉打击各种破坏校园安全的违法犯罪行为;②有关部门要确保学校设施的安全，整治校园周边环境，保障校园安全;③学校要加强安全教育，教会学生必要的安全自救常识;定期检查学校各类设施，及时排除安全隐患;④学生自身要增强自我保护意识，提高自我保护能力。如：掌握一些自救知识，遵守交通规则，自觉遵守学校纪律，正确对待老师教育。

(3)、学以致用：想一想，如果遇到下列情况，我们该怎么办?

①放学路上，忽然刮起暴风;

就近躲藏或趴在地上。

②在家写作业，忽然发生了地震;

迅速钻到床下、桌下，或躲在厕所、厨房。

③路边玩耍，不慎落入水塘;

不要慌张，一面呼唤他人相助，一面实施自救。

④打开家门，发现家中煤气泄漏;

打开窗户通风，关闭煤气阀门;

(4)、标语征集：为增强同学们的安全意识，学校开展了一次征集校园安全标语的活动，请你也奉献两条。

安全在我心中，生命在我手中;珍爱生命，注意安全;遵守交通规则，保障生命安全;生命脆弱，需要你我的呵护。

以上就是由查字典政治网为您提供的中考思想品德复习专题之珍爱生命，祝你中考拿高分，鲤鱼跳龙门!加油!