摘要:期中考试已经圆满结束,在期中考试后或多或少我们都会找到自己的复习不到位的地方,小编为大家分享2014中考政治复习指导,希望能帮助大家复习知识!
首先要牢牢掌握基础知识,依据《考试说明》将考点逐个扫描落实,在此基础上将零散的知识连成线,理清内在联系,形成知识网,知识的系统化不仅方便于考生理解记忆,也有助于考生在解题时形成发散性思维。
任平菊老师提醒考生称,除了基础知识还要关注时政热点,政治最大的特点是时代性,理论联系实际是原则,也是中考命题的方向和重点,与教材内容密切相关的热点时政、地方时政更是中考的重中之重,建议考生在复习中要建立热点知识库,以做考试解题时的参考。对热点的透彻解析,可由社会问题回归教材。面对纷繁复杂的热点问题,要做到处变不惊。
此外,要掌握答题技巧,因为开卷考试虽可以携带教材,但事实上,开卷考试更注重考查学生运用知识分析和解决问题的能力,因此提醒考生,开卷考试并非翻书抄书,题题都翻书和盲目抄书更是不可取。开卷考试也有技巧。做题时,审题是关键,首先要看懂题目,搞清楚题目的内容和要求。
其次,要找准材料与教材知识的结合,选择解题所涉及的知识点;最后,确定解题步骤,一般说来按照是什么、为什么、怎么做来解题,根据不同题型要求组织答案,主观题的答案中既要有书本中的观点、原理,又要有对材料内容的分析,在这个过程中还应注意要有考生自己的观点,在作答的时,要运用政治学科语言,避免口语化随意作答。
总结:2014中考政治复习指导就为大家分享到这里了,希望能帮助大家巩固复习学过额知识,更多精彩内容请继续关注查字典政治网!
浅谈《品德与生活(社会)》教学中的生命教育
如何提高《品德与生活》的课堂效果
运用游戏教学实现品德与社会整合的最佳效果
如何在《品德与生活(社会)》课中培养学生做人
浅谈品德课堂教学中的即时评价
小学生礼仪现状探究以及应对策略
怎样走出品德与生活(社会)教学的误区
欺负类儿童的人格特点的探究及展望
小学品德与生活教学中如何正确运用讨论式教学
品德教学新形态 对话教学
试论品德与生活(社会)中教学目标的确立
做开明师长 善待孩子的童真、童心
试论如何针对学情引导教学
关注生活 使小学品德教育真正落到实处
浅议小学品德第一课“珍爱生命”
培养孩子在品德课堂教学中的自我评价能力
小学品德课教学中应注意哪几个方面
立体式教学——思品教学新的载体
如何指导二年级生提出问题和解决问题
教师怎样适当把握师生间的心理距离
加强《品德与生活》课活动教学的实践和探索
如何培养学生的道德情感 实现情感内化
如何使信息技术与品德教学整合发挥最大的作用
理性思考如何上好《品德与生活》课程
浅论当前品德课程实施存在的问题以及应对策略
培养学生自信心从培养学生的自我意识开始
浅谈小学品德课在培养非智力因素方面的作用
例谈孩子私自改分的成因
探究什么原因使小学生厌学
农村小学如何上好品德与生活
不限 |
政治教案 |
政治课件 |
政治试题 |
不限 |
不限 |
上册 |
下册 |
不限 |
发布时间 |
下载量 |