广大高中生要想顺利通过高考,接受更好的教育,就要做好考试前的复习准备。小编带来高三政治知识点:走进国际社会,希望大家认真阅读。
★1、关于主权国家的知识:
(1)地位:最基本的成员,是国际关系的主要参加者。
(2)类型:按国家性质分为社会主义和资本主义国家;按经济发展程度分为发达国家和发展中国家。(中国是发展中的社会主义国家。)
(3)基本要素:人口、领土、政权、主权。(最重要的是主权。主权作为国家统一而不可分割的最高权力,是一个国家的生命和灵魂。主权的特征:①对内至高无上性②对外独立性)
(4)基本权利和义务:①权利:独立权、平等权、自卫权、管辖权。②义务:不侵犯别国,不干涉他国内政,以和平方式解决其国际争端等义务。
★2、关于国际组织的知识:
(1)含义:一些国家、地区或民间团体,出于各种特定目的,通过签订条约或协议的方式,建立了有一定规章制度的团体,这就是国际组织。
2)分类:依据不同的标准,国际组织可分为不同类型。其中有政府间的和非政府间的,有世界性的和区域性的。
(3)作用:要具体分析。有的国际组织受某些大国控制。许多政府间的国际组织在国际社会中发挥着重要作用:促进国家之间的政治、经济、文化、科学技术的交流与合作;协调国际政治、经济关系;调节国际争端,缓解国家间的矛盾,维护世界和平。
★3、关于联合国的知识:
(1)性质:当今国际社会中最具代表性的世界性、政府间的国际组织。
(2)宗旨:维护国际和平与安全,促进国际合作与发展。
(3)原则:①各会员国主权平等;②履行宪章规定的义务;③以和平方式解决国际争端;④不得对其他国家进行武力威胁或使用武力;⑤集体协作,不干涉任何国家的内政。确保非会员国遵守上述原则。
(4)作用:在维护世界和平与安全,促进经济、社会的发展,以及实行人道主义援助等方面发挥着积极作用。但是,联合国也有其局限性。
4、中国在联合国的地位和作用?
中国作为联合国的创始国和安理会常任理事国之一,一贯遵循联合国宪章的宗旨和原则,支持按联合国宪章精神所进行的各项工作,积极参加联合国及其专门机构有利于世界和平与发展的活动,在世界裁减军队、保护环境、保障人权和解决地区冲突等一系列全球性问题上发挥了重要作用,对世界和平与发展作出了贡献。
★5、关于国际关系知识:
(1)含义:国际关系是国家之间、国际组织之间以及国家与国际组织之间的关系。其中,最主要的是国家与国家之间的关系。
(2)内容:国际关系的内容是多方面的,有政治关系、经济关系、文化关系、军事关系等。
(3)形式:国际关系的形式也是多样的,竞争、合作和冲突是其基本形式。
★6、如何理解国际关系的决定性因素?
(1)国家利益是国际关系的决定性因素。国家利益是国家生存与发展的权益,维护国家利益是主权国家对外活动的出发点和落脚点。
(2)国家间的共同利益是国家合作的基础,而利益对立则是引起国家冲突的根源。
(3)各国的国家性质与利益追求不同,执行的对外政策不同,使得国际关系复杂多变。
(4)任何国家都不应以维护本国国家利益为理由,侵犯别国的主权和安全,干涉别国的内政。
★7、维护我国的国家利益:
(1)在当代国际社会中,中国坚定地维护自己的国家利益。因为:我国是人民当家作主的社会主义国家,国家利益与人民的根本利益相一致。维护我国的国家利益具有正当性和正义性。我国国家利益的主要内容包括:安全利益、政治利益、经济利益。
(2)我国在维护自身利益的同时,尊重其他国家正当的国家利益,维护各国人民的共同利益。
以上就是高三政治知识点:走进国际社会。
加强教师自身的思想品德修养
小学生字词概念的综合性分类能力
怎样帮助孩子改掉不良的坏习惯
评定学生技能学习效果的标准
使自己与学生的思想感情保持一致
制约素质教育的最大因素
浅谈如何养成讲卫生的好习惯
注重学生学习成绩与素质的提高
展开教学活动所需的专业技术和能力
用微笑的方式把知识传递给学生
为学生的表达能力培养打下基础
引导学生们树立正确的品德意识
小学生品德评定的形式与独特的方法
学生观察图画能力发展特点的研究
全面提高德育教育的工作水平
对学生的教育教学的建议或意见
教师怎样运用美的语言进行教学呢
学会在平凡中感恩生活吧
班主任德育工作的秘诀就是“爱”
怎样提高学生的各项基本素质
推进小学生推理能力的发展模式
教师应运用哪些课堂教学调控方法进行品德教学
对于学生思想上的问题要抓住时机疏导
对学生进行审美教育的重要性
沟通是教育的第一步
让孩子在游戏期间充分享受游戏的乐趣
关注学生在活动中的自主性
素质教育的首要标志
提升素质的平台,展示风采的舞台
用自己的灵魂去引领学生的品格
不限 |
政治教案 |
政治课件 |
政治试题 |
不限 |
不限 |
上册 |
下册 |
不限 |
发布时间 |
下载量 |