这篇高三政治易错观点归纳:文化生活是查字典政治网特地为大家整理的,希望对大家有所帮助!
1、文化是人类社会特有的现象。()
(文化是人们实践的产物,纯粹自然的东西不是文化。人们在社会实践中创造和发展文化,在社会生活中获得和享用文化。)
2、在经济萧条期,文化产业往往较快发展,出现反经济周期现象。这说明文化有时不受经济影响。()(经济是文化的基础,但文化具有相对独立性;优秀文化塑造人生,优秀文化产品能满足经济困难时期人们的精神文化需求。)
3、世界观、人生观、价值观一经形成,就有确定的方向性,对人的发展起决定性作用。()
(世界观、人生观、价值观是人们文化素养的核心和标志,一经形成,就有确定的方向性,对人的综合素质和终生发展产生深远持久的影响。但不等于决定性作用。)
4、对待文化多样性的正确态度是坚持各民族文化一律平等。()
(这是原则。正确态度是:既要认同本民族文化,又要尊重其他民族文化,相互借鉴,求同存异,尊重世界文化多样性,共同促进人类文明繁荣进步。)
5、尊重文化多样性,首先要尊重和保护不同民族的文化。()
(首先要尊重自己民族的文化,培育好、发展好本民族文化。)
6、传媒真正面向大众传递信息,是以印刷媒体的出现为标志的。
(是以印刷媒体的推广为标志的)
7、教育是文化传播的一种手段。()
(教育、商贸、人口迁徙是文化传播一个重要途径,大众传媒是现代文化传播的主要手段:大众传媒能最大限度地超越时空的局限,汇集来自世界各地的信息,日益显示出文化传递、沟通、共享的强大功能,已成为传播的主要手段。)
8、传统建筑被称为民族精神的火炬。()
(传统建筑被称为凝固的艺术,是中国传统文化的重要标志。传统文艺被称为民族精神的火炬。传统思想的继承对今天中国人的价值观念、生活方式和社会发展具有深刻影响。)
9、文化创新的积极作用就是不断推动社会实践的发展。()
(文化创新还有另一个积极作用,即文化创新促进民族文化的繁荣)
10、文化创新的根本途径是继承传统,推陈出新与面向世界,博采众长。()
(这是文化创新的基本途径之一,文化创新的根本途径是社会实践)
11、对待外来文化就是排斥。()
[①对待外来文化的正确态度是几点:吸收外来文化的有益成果(取其精华、去其糟粕);以我为主、为我所用;警惕文化渗透、维护文化安全;反对封闭主义和民族虚无主义;尊重文化多样性;坚持各民族文化一律平等原则;相互交流、借鉴、融合;]
12、中华文化源远流长得益于汉字和史学典籍的延续。()
(中华文化源远流长还得益于它所特有的包容性,即求同存异和兼收并蓄。)
13、中华文化呈现多种民族文化的丰富色彩,民族不同,民族文化的色彩也就不同。()
(中华各民族的文化,既有自己的民族特性,又有中华文化的共性,各民族文化相互交融、相互促进,各族人民对共同拥有的中华文化有认同感和归属感。各民族文化都是中华之瑰宝,民族之骄傲)
14、拥护祖国统一,是新时期爱国主义的主题。()
(建设中国特色社会主义,拥护祖国统一,是新时期爱国主义的主题)
15、精神文明建设规定着文化建设的性质和方向,是文化建设的灵魂。()
(思想道德建设规定着文化建设的性质和方向,是文化建设的灵魂,是文化建设的中心环节。)
16、社会主义精神文明建设以发展教育、科学、文化事业为目标。()
(社会主义精神文明建设的目标是培育四有公民,在当代中国发展先进文化的根本目标也是培育四有公民。)
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中学生创造力发展的主要障碍及对策
发扬艰苦创业精神
时事热点分析,学习方法指导
第二课 社会主义是中国人民的历史选择
《新学校、新同学》教学设计
增强自我保护意识和能力 —— 初中政治第三册教案
第一册自律能力的表现
保持乐观心态 做情绪的“主人” 教案(一)
违法行为应该承担法律责任 —— 初中政治第三册教案
第一册追求高雅情趣
第三课 依法维护社会主义经济建设
共产主义理想
做社会主义事业的建设者和接班人(第一课时)
我国法律与社会主义道德的联系
情绪需要调节 教案(一)
第五册《思想政治》各课主要知识点
努力塑造良好性格 教学设计(二)
增强自我保护意识和能力
第六册基本路线
《感悟青春》
第一册认识自我的途径
培养自尊自信的良好品格 —— 初中政治第一册教案
第二课 第四框 社会主义制度的建立
2005-2006八年级期中考试
个人活动和社会发展的关系(一)
第三册人类社会发展的童年时代
第一课 第六框 资本主义剥削的秘密
走进青春 —— 初中政治第一册教案
依法保护我们的家园
维护祖国的安全、荣誉和利益
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