第一课
1、 商品:用于交换的劳动产品; 商品经济:商品生产和商品交换的总和。
2、 商品的两个基本属性:商品是使用价值和价值的统一体。(价值是商品(特有)的本质属性;使用价值是价值的物质承担者,商品的价值能否实现依赖于其使用价值) 某种产品价值的实现条件:①凝结着人的劳动;②该产品得到社会承认,交换成功
二者关系:有价值的东西一定有使用价值;没有价值的东西不一定没有使用价值;有 使用价值的东西不一定有价值;没有使用价值的东西肯定没有价值。
3、 商品的价值量:是指商品价值的大小。它由社会必要劳动时间决定(不是平均的劳动时间)
4、 劳动生产率:分社会劳动生产率和个别劳动生产率两种。商品的价值量与社会劳动生产率成反比。商品生产者要增加收入的主要途径是提高个别劳动生产率,缩短个别劳动时间。
5、 (金属)货币:它是特殊的商品,本质是一般等价物。主要指黄金和白银。
基本职能:价值尺度和流通手段;其他职能:贮藏手段、支付手段、世界货币。(货币之所以具有价值尺度职能是因为它是商品,有价值,纸币没有价值,所以不具有此职能。)
6、 价格:用货币表现出来的商品的价值。(没有货币就没有价格)价值决定价格(决定价格只能围绕价值波动,而不会背离价值太多);价格反映价值
7、 纸币:由国家发行、强制使用的货币符号。(代表货币行使流通手段职能。)
8、 纸币发行规律:纸币的发行量必须以流通中实际需要的金属货币量为限度。(过多则 会导致通货膨胀;过少则会导致通货紧缩)
流通中实际需要的金属货币量=商品价格总额(价格商品数量)货币流通次数
9、 价值规律的基本内容:①商品的价值量是由生产商品的社会必要劳动时间决定; ②商品交换要以价值量为基础; ③实行等价交换(价格=价值,不是指每一次交换都相等,它只能存在于多次交换的平均数中)
价值规律的表现形式:价格围绕价值上下波动
供求关系影响价格,反过来,价格也会影响(调节)供求。(因此,价格成为宏观调控的重要杠杆)
作用:①调节生产资料和劳动力在各部门的分配(市场是资源配置的一种有效方式,其实质就是运用价值规律来配置资源。所以说,价值规律是商品生产和商品交换的调节者,既无形的手,与之对应的是计划既宏观调控,有形的手)
② 刺激商品生产者改进生产技术,改善经营管理,提高劳动生产率(因为出售商品是以价值量(社t)为标准,而不是以(个t),所以,生产者要获取利润就必须提高劳动生产率,使(个t)低于(社t))
③促使商品生产者在竞争中优胜劣汰(市场经济条件下出现兼并、破产是正常的)
总之,它有利于提高经济效益,优化资源配置。
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8.2在文化生活中选择课件
世界是永恒发展的课件
第五课 文化创新课件
5.1文化创新的源泉和作用课件
高二政治必修3第四单元综合探究课件
必修四3.1自己时代精神上的精华课件
传统文化的继承课件
必修四2.2唯物主义和唯心主义课件
世界文化的多样性课件
6.1源远流长的中华文化课件
2.2文化塑造人生课件
加强思想道德建设课件
高二政治必修4第2单元 探索世界与追求真理课件
10.2思想道德修养和科学文化修养课件
4.2文化在继承中发展课件
必修四5.1意识的本质课件
7.2中华民族之魂课件
1.2文化与经济、政治课件
文化在继承中发展课件
3.2文化在交流中传播课件
8.1色彩斑斓的文化生活课件
3.1世界文化的多样性课件
7.1永恒的中华民族精神课件
9.2建设社会主义精神文明课件
第六课 我们的中华文化课件
高二政治人的认识从何而来课件
唯物主义与唯心主义课件
意识的作用课件
必修四5.2意识的作用课件
高二政治认识运动 把握规律课件
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