我国的国体和政体知识点国家的国体、政体及其相互关系:
(1)国家的国体,即国家性质,是指社会各阶级在国家中的地位,即哪个阶级处于统治地位,哪个阶级处于被统治地位。国体体现着国家的阶级本质和内容。
(2)国家的政体,是国家政权的组织形式,即统治阶级用来组织自己政权机关的形式。
(3)国家的国体与政体的关系是国家政权的内容与形式之间的关系,它们之间的相互作用是辩证统一的。国家的国体决定着政体。国体是政体的本质归宿,
国家的政体反映着国体。适当的健全的政体,对于维护和巩固统治阶级的统治地位,实现其阶级利益和意志,具有十分重要的积极作用。
国家政体具有一定的相对独立性。一国的历史、阶级力量对比、传统习惯、国际环境等,也在不同的程度上影响国家的政体。因此,在相同性质的阶级掌握政权的条件下,不同的国家也会采取不同的政权组织形式。
当代国家政体类型:(略)
第七课 第一框题 “走近法律”
初二政治《法律规范经济行为》的说课稿
《财产属于谁》说课稿
思想政治课说课稿(范例)
高三政治说课稿 国家政权的组织形式
高二政治说课稿 办事情要善于抓住重点
高二政治说课稿 家庭消费的内容
《当代青年的社会责任》说课
笑迎新生活 —— 初中政治第一册教案
高二政治说课稿 运动是物质的根本属性
法律打击经济犯罪
[党在社会主义初级阶段的基本路线]
《改革开放增强了我国的综合国力》说课
维护社会管理秩序
《走进中学》说课稿
八年级政治说课稿--礼貌显魅力
品味生活
违法行为应该承担法律责任 教案2
第四课 第二框法律对建设精神文明的措施做了明确规定(2)
第六单元 自强不息 6.3 自立自强
《人生的真正价值在于对社会的贡献》学案
初一政治《发展真挚的友情》说课稿
高二政治说课稿 主观能动性是人区别于物的特点
《当今时代的主题》说课方案
培养承受挫折、开拓进取的品质
勇于开拓进取
人的性格 各不相同 教学设计(一)
高二政治说课稿 正确地发挥主观能动性
丰富多彩的情绪
初中政治说课稿-《爱国情操的表现》
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