国家结构
1、含义 2、与政体的比较 3、类型及其特征
我国的国家结构形式:
1、单一制:表现在 2、一国两制:含义、内容及意义 3、解决台湾问题:基础、方针及意义
1、含义:国家结构形式是指国家的整体和部分、中央与地方之间相互关系的构成模式。
2、类型:国家结构形式包括单一制和复合制(主要是联邦制)。二者的区别主要是前者地方的权力是中央赋予的,而后者的中央权力是地方让渡的。我国是单一制国家。
3、我国的国家结构形式:单一制(表现,高三课本P32),这是由我国的历史、政治、经济、文化等因素决定的。
4、一国两制:含义、内容及意义
(1)提出背景:完成祖国统一大业,是中华民族的根本利益所在,是全体中国人民的共同愿望,也是维护国家领土主权和民族尊严的重大原则问题。
(2)一国两制是实现祖国和平统一的基本方针。
(3)含义和主要内容:①一国两制的前提和基础是一国,即一个中国,在国际上代表中国的只能是中华人民共和国及其中央人民政府。②两制并存,国家的主体是社会主义制度。③一国两制下设立的特别行政区享有高度的自治权。特别行政区是中央人民政府统一领导下的地方行政区域。但享有高度的自治(非完全自治)行政管理权、立法权(地方性的)、独立的司法权和终审权、一定的外事权,中央依法授予的其他自治权力。(注意没有外交权和国防权)(像行政长官进京述职,特别行政区主要官员由中央政府任命,对基本法的解释由全国人大常委会行使等都体现了特别行政区是中央领导下的地方行政区域)
(4)意义:有力于实现祖国的统一,有利于促进我国社会主义现代化建设,有利于港澳台的稳定和繁荣。
5.台湾问题:
(1)性质是国家实现统一的内政,不是恢复主权的问题,不是国家与国家的关系问题。
(2)坚持一个中国原则,是发展两岸关系和实现和平统一的基础。其核心是大陆和台湾同属一个中国,中国的主权和领土完整不容分割。
(3)和平统一、一国两制是两岸统一的最佳方式。①用和平方式,可以避免战争带来的社会动荡,不损国力,不伤民心,是人民的共同心愿。②两岸统一后,台湾可以保留原有的社会制度不变,高度自治。台湾同胞的生活方式不变,他们的切身利益将得到充分保证,永享太平。台湾经济将真正以祖国大陆为腹地,获得广阔的发展空间。③台湾同胞可以同祖国大陆同胞一道,行使管理国家的权力,共享伟大祖国在国际上的尊严和荣誉。
(4)我们反对以公投和修宪方式决定台湾的命运主权在民,是在全体人民,中国的主权属于全体中国人民,台湾只是中华人民共和国的一部分,因此,台湾的命运应该由包括台湾人民在内的全体中国人来决定。
(5)我们决不承诺放弃使用武力①台湾问题是中国的内政,中国政府有权采取一切手段维护国家的主权和领土完整。②我们只有承诺不放弃使用武力,才能真正威慑台独势力和国际反华势力,防止台湾从祖国分离出去和外国势力的干涉。③不承诺放弃使用武力,也是向国际社会表明我们在维护国家主权和领土完整上的坚强决心,促进用和平的方式实现祖国的统一。④不承诺放弃使用武力不是针对台湾人民的。
(6)台湾没有资格加入联合国联合国是由主权国家参加的国际组织,台湾只是中华人民共和国的一个地方行政区域。
2.2文化塑造人生课件
10.1加强思想道德建设课件
用联系的眼光看问题课件
必修4生活处处有哲学课件
第五课 文化创新课件
世界是永恒发展的课件
第六课 我们的中华文化课件
3.1世界文化的多样性课件
高二政治认识运动 把握规律课件
1.1体味文化课件
意识的作用课件
一切从实际出发课件
必修四5.2意识的作用课件
必修四5.1意识的本质课件
必修四4.1 世界的物质性课件
8.2在文化生活中选择课件
9.2建设社会主义精神文明课件
世界是普遍联系的课件
2.1感受文化影响课件
高二政治必修3第四单元综合探究课件
在实践中追求和发展真理课件
第七课 我们的民族精神课件
哲学的基本知识课件
必修四3.1自己时代精神上的精华课件
高二政治人的认识从何而来课件
6.1源远流长的中华文化课件
高二政治必修3单元复习课件
生活处处有哲学课件
4.1传统文化的继承课件
文化生活第四单元复习课件
不限 |
政治教案 |
政治课件 |
政治试题 |
不限 |
不限 |
上册 |
下册 |
不限 |
发布时间 |
下载量 |