孙老师在报告中分析道,冷热结合:高考试题往往以重大现实问题立意并作为问题的切入点,但是热点问题较多且可以以不同的角度来阐述,这样一来,全部应付是不可能的。我们必须对问题进行筛选,冷静处理很热的问题。超出了中学生知识范围和知识水平的问题,考试的可能性是不大的,相反一些较冷的热点问题应高度重视如环保、科技、经济一体化等与我国可持续发展战略相关的问题。当然,在处理这些问题时应与理论结合,回归教材,突出基础性,加强对知识的迁移。同时对常识性的知识给以必要的关注,避免完全时政化。
孙老师认为,对热点专题的处理既要让学生搞清大背景,更要微观角度,这几年从小角度命题的更多。有的学生盲目地看时事专题,某某热点体现了多少原理,太泛化,真正做题用不上。
因此,衡水中学的热点复习不是很突出,而是揉在了平时的训练题中,让学生把同一专题的不同材料与角度集合在一起,认真去比对、综合。尤其是经济常识中关于意义或办法的答案,不完全来自教材,不同的材料,不同的问法,组织答案是不一样的。这样有意识地建构热点问题,将打通各个章节,答题时因准备充分也比较有优势,对学生做题更有实效性。
总结:以上就是河北名师指导第一轮政治复习的全部内容,请大家认真阅读,巩固学过的知识,小编祝愿同学们在努力的复习后取得优秀的成绩!
丰富多彩的情绪
第六单元 自强不息 6.3 自立自强
第三册依法制裁违法犯罪
高中政治《矛盾在事物发展中的作用》说课稿
第一课时 公民在婚姻关系中的权利 —— 初中政治第四册教案
高中政治新课程说课稿模板1
十五课第一框
情趣与兴趣 —— 初中政治第一册教案
消费者的合法权益受法律保护
高三政治说课稿 国家政权的组织形式
高二政治说课稿 什么是经济效益
八年级政治说课稿--礼貌显魅力
第五课第二框 发现自己的潜能
勇于开拓进取
初一政治《发展真挚的友情》说课稿
高二政治说课稿 主观能动性是人区别于物的特点
初中政治说课稿-《爱国情操的表现》
培养承受挫折、开拓进取的品质
[党在社会主义初级阶段的基本路线]
《一个中心,两个基本点》说课稿
高二政治说课稿 正确地发挥主观能动性
情绪——奇妙的“窗口”
高二政治说课稿 矛盾普遍性与特殊性的关系
第七课 第一框题 “走近法律”
人的性格 各不相同 教学设计(一)
《走进中学》说课稿
第四课 第二框法律对建设精神文明的措施做了明确规定(2)
市场交易的原则说课稿
法律打击经济犯罪
初二政治《法律规范经济行为》的说课稿
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