查字典政治网为大家整理了人教版高二政治下册知识点总结,供大家参考和学习,希望对大家的政治学习和政治成绩的提高有所帮助。
第十一课寻觅社会的真谛(历史唯物主义部分)知识点总结
1、社会存在决定社会意识,社会意识具有相对的独立性★
社会存在是指社会生活中的物质方面,它的最主要、最根本的内容是物质资料的生产方式。社会意识是指社会生活的精神方面。
社会存在决定社会意识,有什么样的社会存在,就有什么样的社会意识;社会存在的变化发展决定社会意识的变化发展。
社会意识的相对独立性是指社会意识有时先于社会存在而变化发展,有时落后于社会存在而变化发展。
2、生产方式是人类社会存在和发展的基础
物质资料生产方式是人类社会存在和发展的基础,决定着社会的性质和面貌,决定着社会形态的变革和更替。
3、人类社会发展的基本规律★
生产关系一定要适应生产力状况的规律:生产力决定生产关系。生产力的状况决定生产关系的性质,生产力的变化发展,迟早会引起生产关系的变革。生产关系对生产力具有反作用。当生产关系适合生产力发展状况时,它对生产力的发展起推动作用;当生产关系不适合生产力发展状况时,它对生产力的发展起阻碍作用。
上层建筑一定要适合经济基础状况的规律:经济基础指生产关系的总和。上层建筑指一定社会的政治、法律制度和设施,以及该社会的各种思想观点和社会意识形态。经济基础决定上层建筑。上层建筑对经济基础具有反作用。上层建筑的状况不同,对经济基础反作用的性质是不同的。当上层建筑适合经济基础状况时,它促进经济基础的巩固和完善;当它不适合经济基础状况时,会阻碍经济基础的发展和变革。
生产关系一定要适合生产力状况的规律,上层建筑一定要适合经济基础状况的规律,是人类社会发展的基本规律。
4、人类社会的基本矛盾
生产力和生产关系的矛盾,经济基础和上层建筑的矛盾,是贯穿人类社会始终的基本矛盾。生产力和生产关系的矛盾运动,经济基础和上层建筑的矛盾运动是人类社会发展的根本动力。
5、我国社会主义社会的基本矛盾的特点,我国社会主义改革的性质和根本目的★
我国社会主义的生产关系与生产力、上层建筑与经济基础基本相适应,但是生产关系和上层建筑在某些部分和环节上还不能完全适应生产力和经济基础的状况。因此,社会主义社会的基本矛盾是一种非对抗性的矛盾。矛盾的解决主要是通过社会主义的自我发展和自我完善即改革实现的,改革是社会主义社会发展的直接动力。
我国社会主义改革的根本目的就是要解放和发展社会生产力,实现国家现代化,让中国人民富裕起来,振兴伟大的中华民族;就是要推动我国社会主义制度自我完善和发展,赋予社会主义新的生机活力,建设和发展中国特色社会主义;就是要在引领当代中国发展进步中加强和改进党的建设,保持和发展党的先进性,确保党始终走在时代前列。
6、人民群众是历史的创造者原理★
【原理内容】人民群众是社会实践的主体和历史的创造者。人民群众是社会物质财富和精神财富的创造者。人民群众是社会变革的决定力量。
【方法论】这一原理要求我们要树立群众观点,坚持群众路线。
党的群众观点是:相信人民群众自己解放自己,全心全意为人民服务,一切向人民群众负责,虚心向人民群众学习。
党的群众路线是:一切为了群众,一切依靠群众,从群众中来,到群众中去。
看了上文为大家整理的人教版高二政治下册知识点总结是不是感觉轻松了许多你呢?一起与同学们分享吧。
第三册依法保护我们的家园
朋友友谊 —— 初中政治第一册教案
学习苦与乐
第一课 古代社会的发展历程(8) —— 初中政治第五册教案
第四课
消费者权益保护法
文化环境 —— 初中政治第五册教案
坚持党的基本路线不动摇 —— 初中政治第五册教案
《认识你自己》 —— 初中政治第一册教案
第四课 第六框 活动课 我们是国家的小主人
新学校 新同学 —— 初中政治第一册教案
第一册认识自我 把握自我
妇女、未成年人等的人身权利受法律特殊保护
只有社会主义才能救中国 人教版
九年制义务教育七年级(即初中一年级)新课程思想品德教材
八年级思想品德简明教案(上册)
第八课:宪法是国家的根本大法 —— 初中政治第二册教案
第一册我很丑,可是我很温柔————正确认识自己
第一册认识新伙伴
没有规矩 不成方圆
第八课 身边的诱惑
建立新型师生关系的纽带——共情理解
公民的人身自由受法律保护 教学设计(一)
第五册古代社会的发展历程(8)
第一框: 《身边的诱惑》 教案 —— 初中政治第一册教案
待人真诚热情 建立真挚友谊 教学设计
第一册师生情谊
第二册在社会生活中陶冶高雅情趣
依法制裁违法犯罪
第八课第一框题:“特殊的保护,特殊的爱”
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