高中政治教育有助于学生公民意识的培养,小编准备了政治高二上册建设中国特色社会主义文化知识点,希望你喜欢。
一、文化市场与传媒商业化的影响
1.我国文化生活色彩斑斓的原因
(1)社会主义市场经济的发展
(2)现代科学技术的发展
(3)大众传媒的发展
2.文化生活的喜与忧
(1)文化生活的可喜的变化
☆原因:文化市场和大众传媒的发展
☆表现:①能满足人们日趋多样化的文化需求,充实人们的精神生活。
②可以向人们传播科学文化知识。
③使人们潜移默化地接受正确的价值观念,提高思想道德素质。
④引导人们的消费观念,推动生产的发展。
(2)文化生活存在的问题
☆原因:文化市场的自发性和传媒的商业性
☆表现:①有些部门和单位在经济利益的驱动下,不顾社会效益,生产、销售品位低下的文化产品;②有些文化产品以荒诞、庸俗的内容,迎合低俗趣味;③有些媒体单纯片面追求轰动效应,热衷新闻炒作,不负责任地传播绯闻轶事。
(3)文化生活出现令人忧虑现象的启示:要对文化市场和文化生活加强管理,正确引导,发展为人民大众所喜闻乐见的文化。
政府:加强管理、正确引导,依法严惩不法现象;加强公民道德建设,提高人们的思想觉悟水平。
企业:遵纪守法,讲究职业道德,勇于承担社会责任。
个人:加强自身修养,提高眼力、拒绝污染。
☆如何看待大众传媒的发展?
(1)大众传媒既可以使内容丰富、格调高雅的文化作品得到更好的传播,满足了人们精神上的需求。又会使一些落后的、腐朽的文化借助大众传媒肆意扩散。所以,我们应该全面地、辩证地看待大众传媒对文化生活的影响。
(2)针对大众传媒对文化生活的两面性影响,政府必须对大众传媒加强管理,正确引导,要加强法制建设,依法严惩不法现象。同时,要加强对公民的道德建设,提高人们的思想觉悟水平,自觉抵制不健康的文化。
二、什么是大众文化
当前,人们对于文化的需求日益呈现出多层次、多样化、多方面的特点。
我们所倡导的大众文化,是指面向广大人民(方向),反映人民的利益与呼声(性质),为人民大众所喜闻乐见(形式)的社会主义文化。
☆注意:我们所倡导的大众文化要强调两个方面:
第一:文化要贴近人民大众,为人民大众所喜闻乐见;
第二:文化的内容必须是先进的、健康有益的,而不能是庸俗的、低级趣味的。
三、如何看待落后文化和腐朽文化?
1.什么是落后文化和腐朽文化?
落后文化:各种带有迷信、愚昧、颓废、庸俗等色彩的文化,都是落后文化。落后文化常常以传统习俗的形成表现出来。
腐朽文化:封建主义和资本主义的腐朽思想、殖民文化、淫秽色情文化等,都属于腐朽文化。
2.落后文化和腐朽文化有什么危害?
落后文化是文化糟粕,污染文化环境,对社会具有危害性;腐朽文化会腐蚀人们的精神世界、侵蚀民族精神、阻碍先进生产力发展、危害社会主义事业。
3.对待落后文化和腐朽文化的政策
对待落后文化需要不断通过科学文化教育,予以改造和剔除;
对待腐朽文化则必须坚决抵制,依法取缔。
4.落后文化和腐朽文化仍然存在的原因
①我国曾长期处于封建社会,封建思想的残余和旧的习惯势力在我国仍根深蒂固,封建文化并没有完全退出历史舞台。(历史原因)
②经济全球化和信息网络技术的发展,既为文化传播提供了更广阔的空间,也加剧了西方资本主义腐朽思想文化对我国思想文化领域的冲击。(外部原因)
③社会主义市场经济的发展,导致不同社会群体的价值取向、文化选择出现多元化;市场经济自身的弱点,也会诱发拜金主义、享乐主义、极端个人主义等不良思想,滋生唯利是图、权钱交易、损人利己等现象。(内部原因)
5.怎样克服落后文化和腐朽文化的影响?
(1)国家方面:要依法管理,正确引导,加强对文化市场的监管,大力发展先进文化,支持健康有益文化,努力改造落后文化,坚决抵制腐朽文化;始终坚持以科学的理论武装人,以正确的舆论引导人,以高尚的精神塑造人,以优秀的作品鼓舞人。
(2)个人方面:提高辨别落后文化和腐朽文化的眼力,增强抵御落后、腐朽文化的能力;加强自身的思想道德修养和科学文化修养。
四、如何看待传统文化和外来文化
1.反对全盘西化论和文化复古主义,正确对待传统文化和外来文化。
2.正确对待传统文化和外来文化的态度。
(1)继承与革新:弘扬本民族的优秀传统文化
取其精华、去其糟粕、批判继承、古为今用,要继承与弘扬中华民族文化的优良传统,同时,对传统文化中的腐朽的、落后的东西,加以改造与剔除,并要做到在继承的基础上发展,在发展的过程中继承,即推陈出新、革故鼎新。
(2)学习、借鉴与融合:面向世界、博采众长
对待外来文化,要善于取其精华、去其糟粕。要面向世界,吸收与借鉴世界文化的优秀成果,同时还要警惕与抵制西方文化中的腐朽思想,在学习和借鉴其他民族优秀文化成果时,要坚持以我为主、为我所用的原则,植根于自己民族的文化土壤,不断实现中华文化的创新发展。
☆马克思主义传入中国,是中华文化由衰微走向重振的重要转折点。
五、发展先进文化的指导思想和要求
1.什么是中国特色社会主义文化?
中国特色社会主义文化是以马克思主义为指导,以培育有理想、有道德、有文化、有纪律的公民为目标,发展面向现代化、面向世界、面向未来的,民族的科学的大众的社会主义文化。
◇中国特色社会主义文化的理论基础:优秀传统文化和国外文化有益成果
◇中国特色社会主义文化的指导思想:马克思主义
◇中国特色社会主义文化的特点:面向现代化、面向世界、面向未来的,民族的科学的大众的社会主义文化
◇中国特色社会主义文化的核心:社会主义
◇中国特色社会主义文化的主体:人民群众
◇中国特色社会主义文化的目标:以培育四有公民为目标
◇中国特色社会主义文化的根本方向:为人民服务、为社会主义服务
◇中国特色社会主义文化的工作方针:百花齐放、百家争鸣
◇中国特色社会主义文化的最终目标:提高人的素质,促进人的全面发展
◇中国特色社会主义文化的根本任务:弘扬和培育民族精神
2. 推动中国特色社会主义文化大发展大繁荣的根本要求和根本保证
推动社会主义文化大发展大繁荣的根本要求和根本保证是坚持先进文化的前进方向。
3.建设社会主义核心价值体系
(1)为什么要大力建设社会主义核心价值体系?
①推动社会主义文化大发展大繁荣,必须大力建设社会主义核心价值体系。
②社会主义核心价值体系是社会主义意识形态的本质体现,是全国人民团结奋斗的共同思想基础。
③面对我国当前意识形态领域多种文化并存的客观事实和人们思想活动的独立性、选择性、多变性、差异性明显增强的特征,推动社会主义文化大发展大繁荣,必须坚持以马克思主义为指导,用社会主义核心价值体系引领社会思潮。
三者统一于建设中国社会主义的伟大实践。其中,物质文明为政治文明、精神文明提供物质基础;政治文明为物质文明、精神文明发展提供政治保障;精神文明为物质文明、政治文明发展提供精神动力和智力支持。
2.建设社会主义精神文明的重要性
(1)文化反作用于经济与政治,精神文明反作用于物质文明和政治文明。社会主义精神文明是社会主义的重要特征,是社会主义制度优越性的重要表现,它能为社会主义物质文明建设和政治文明建设提供精神动力和智力支持。
(2)精神文明建设搞好了,人心凝聚,精神振奋,各项事业就会全面兴盛;精神文明建设搞不好,人心涣散,精神颓废,各项事业都难以搞好。因此,在社会主义现代化建设过程中,我们必须十分重视社会主义精神文明建设。
3.建设社会主义精神文明的根本任务(也是我们发展先进文化的根本目标)
建设社会主义精神文明的根本任务:是培育一代又一代的四有公民,提高整个中华民族的思想道德素质和科学文化素质,以适应社会主义现代化建设的需要。
4.社会主义精神文明建设的主要内容:发展教育、科学和文化事业
(1)建设社会主义精神文明,必须大力发展教育事业。
①大力发展教育事业的原因(必要性、重要性)
百年大计,教育为本;国运兴衰,系于教育。教育是发展科学技术和培养人才的基础,在现代化建设中具有基础性、先导性、全局性作用.必须把教育摆在优先发展的战略地位,大力实施科教兴国战略。
②发展教育事业的要求:全面贯彻党的教育方针,坚持育人为本、德育为先,实施素质教育,提高教育现代化水平,培养德智体美全面发展的社会主义建设者和接班人。
(2)建设社会主义精神文明,必须大力发展科学事业。
要求:要充分认识科技是第一生产力,大力加强科学基础设施建设;普及科学知识,弘扬科学精神;坚持社会科学和自然科学并重,充分发挥哲学社会科学在经济和社会发展中的重要作用,在全社会形成崇尚科学、鼓励创新、反对迷信和伪科学的良好氛围。
(3)建设社会主义精神文明,必须大力发展文化事业和文化产业。
具体要求:要扶持公益性文化事业、发展文化产业、鼓励文化创新,营造良好的文化环境; 要坚持把发展公益性文化事业作为保障人民基本文化权益的主要途径,加大投入力度;要大力发展文化产业,繁荣文化市场,增强国际竞争力。
5.建设和谐文化的要求:开展群众性精神文明创建活动
(1)建设社会主义精神文明必须立足于中国特色社会主义实践。
(2)人民群众是精神文明创建活动的主体。
(3)人民群众在社会主义精神文明创建活动中,创造了丰富多彩的形式。
(4)在社会主义精神文明建设的伟大实践中,青年学生应该怎么做?(即要求)
积极投身于社会主义精神文明建设的伟大实践,为建设和谐文化、培育文明风尚作贡献,做新时期中国先进文化的传播者和建设者,是当代中国青年成长、成才的必然选择。
◇加强社会主义精神文明建设必须做到:
(1)要牢牢把握先进文化的前进方向,坚持马克思主义在意识形态领域的指导地位,用社会主义核心价值体系引领社会思潮。
(2)要以培育 四有公民,提高整个中华民族的思想道德素质和科学文化素质为根本任务。
(3)要以弘扬和培育中华民族精神,大力发展教育、科学和文化事业为主要内容。
(4)要加强社会主义思想道德建设。
(5)要积极投身于社会主义精神文明建设的伟大实践,参加亿万人民的创建活动。
七、加强思想道德建设
1.为什么要加强社会主义思想道德建设?
(1)思想道德建设,是中国特色社会主义文化建设的重要内容和中心环节。集中体现了中国特色社会主义文化的性质和前进方向,是文化建设的灵魂。因此,在
中国特色社会主义文化建设的系统工程中,必须紧紧抓住思想道德建设这个中心环节。
(2)大力推进思想道德建设,对提高整个中华民族的思想道德素质,贯彻依法治国与以德治国的基本方略,促进良好市场经济秩序的建立,以及推动社会主义精神文明建设等方面,都具有重大意义。
2.思想道德建设的宝贵资源:
中华民族几千年形成的传统美德以及在中国共产党在领导人民在长期的革命斗争与建设实践中形成的优秀革命道德,是我们进行思想道德建设的宝贵资源。
3.人们心目中的道德典范具有时代性,道德总要随着时代的发展被赋予新的内涵。
4.社会主义思想道德建设的主要内容
社会主义思想道德建设的主要内容是:以为人民服务为核心、以集体主义为原则、以诚实信为重点,以爱祖国、爱人民、爱劳动、爱科学、爱社会主义为基本要求,以社会公德、职业道德、家庭美德、个人品德为着力点,深入进行党的四个基本教育(即基本理论、基本路线、基本纲领、基本经验),引导人们树立中国特色社会主义共同理想,树立正确的世界观、人生观和价值观。
☆注意:为人民服务是社会主义思想道德建设的核心,这是社会主义思想道德区别和优越于其他社会形态思想道德的显著标志。
5.我国公民的基本道德规范
爱国守法、明礼诚信、团结友善、勤俭自强、敬业奉献
6.社会主义思想道德的集中体现----社会主义荣辱观
(1) 社会主义荣辱观与社会主义思想道德的关系
A、社会主义荣辱观是社会主义思想道德的集中表现,是社会主义核心价值体系的基础
B、社会主义荣辱观全面表达了社会主义思想道德的要求和特征.
(2)社会主义荣辱观与公民基本道德规范的关系:
社会主义荣辱观反映(体现)了公民基本道德规范。
(3)为什么要引导我国公民树立社会主义荣辱观?
①社会主义荣辱观是社会主义思想道德的集中体现,是社会主义核心价值体系的基本内容和基础。
②社会主义荣辱观全面表达了社会主义思想道德与社会主义市场经济相适应、与社会主义法律规范相协调、与中华民族传统美德相承接的要求和特征,为社会主义市场经济条件下,人们作出道德选择、判断行为得失提供了最基本的价值取向和行为准则。
③社会主义荣辱观充分反映了我国公民爱国守法、明礼诚信、团结友善、勤俭自强、敬业奉献的基本道德规范。
八、加强思想道德修养与科学文化修养
1. 科学文化修养和思想道德修养的含义
科学文化修养:人们在科学知识、文史知识、艺术欣赏等方面自我教育、自我提高的过程,就是知识文化修养。学习自然科学、社会科学知识,用人类创造的科学文化知识武装自己的头脑,是知识文化修养的重要内容。
思想道德修养:人们通过自省、自律等方式,不断提高思想道德认识、思想道德判断水平,陶冶思想道德情感,养成良好行为习惯,形成正确的世界观、人生观、价值观,树立崇高理想的过程,就是思想道德修养。
2. 科学文化修养和思想道德修养的关系
科学文化修养和思想道德两者是相互影响、相互促进的统一关系。
①首先,良好的科学文化修养,能够促进思想道德修养。良好的科学文化修养,有助于人们自觉树立正确的思想观念,增强辨别是非的能力,作出理性的行为选择,养成良好的行为习惯。反之,如果缺乏科学文化修养,就容易是非不分,善恶难辨,甚至走上违法犯罪的邪路。
②其次,加强思想道德修养,能够促进科学文化修养。加强思想道德修养,有助于人们增强学习的自觉性,提高科学文化修养水平。具有良好的思想道德修养,才能运用所掌握的知识为社会造福。反之,如果不注重思想道德修养,即使掌握了丰富的知识,也难以避免人格上的缺失,甚至危害社会。
2、我国坚决抵制,依法取缔法轮功,体现了我们严厉打击落后文化的决心。
(注意:法轮功是腐朽文化,腐朽文化与落后文化是不同的。)
3、三个代表重要思想是引领中国先进文化前进方向的永不褪色的旗帜。 (注意:马克思主义是引领中国先进文化前进方向的永不褪色的旗帜。)
4、精神文明建设规定着文化建设的性质和方向,是文化建设的灵魂。
(注意:思想道德建设规定着文化建设的性质和方向,是文化建设的灵魂。)
5、社会主义思想道德建设是以为人民服务为原则的。
(注意:社会主义思想道德建设是以集体主义为原则的,以为人民服务为核心的。)
6、社会主义精神文明建设以发展教育、科学、文化事业为目标。
(注意:社会主义精神文明建设的目标是培育四有公民。)
7、学生阶段主要是提高知识文化修养,思想道德建设是以后的事。
(注意:这观点错。加强思想道德修养,能促进知识文化修养。)
8、我国人民的共同理想是共产主义理想。
(注意:共同理想是建设中国特色社会主义,共产主义理想是最高理想。)
政治高二上册建设中国特色社会主义文化知识点就为大家介绍到这里,希望对你有所帮助。
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