高中思想政治课的开设正是引导学生树立正确的世界观、人生观和价值观,让他们能够健康快乐的成长。查字典政治网为大家推荐了高二政治上册走进文化生活知识点,请大家仔细阅读,希望你喜欢。
一 大众文化
1、含义:以盈利为目的 采用现代科技和机器设备规模化地生产文化产品,通过市场运作,广为传播,广为大众接受。
2.当代文化生产和消费的特点:
(1)文化产品以大多数人的口味为基础,以雅俗共赏、老少咸宜为目标
(2)具有强烈的商业性
(3)借助现代生产和传播手段,短时间得到迅速认同和接受
(4)内容和形式变化快,叫做快餐文化
(5)许多文化产品消费者跨越了年龄、性别、职业、地域界限
2.当代文化产品迅猛发展的原因:
(1)现代科技(大众传媒)的发展,提供了强大的生产设备、多样文化载体快捷的传播工具
(2)市场经济的发展,使文化市场呈现前所未有的斑斓色彩,人们在文化生活中面对多种选择。
如何看待和对待生活中的喜和忧
(1)文化生活中的喜忧产生的原因(一分为二):看待:
A的变化:满足日趋多样化的文化需求,充实人们的精神生活;传播科学文化知识使人们潜移默化地接受正确的价值观,提高思想道德素质易于引导人们消费观念,推动生产发展
B、文化市场的盲目性、自发性和传媒的商业性,也引发令人忧虑的现象:
经济利益驱动下,不顾社会效益,生产、销售品位低下产品以荒诞、庸俗的内容,迎合低俗趣味有媒体单纯追求轰动效应,热衷新闻炒作,不负责任传播绯闻轶事
(2)对待:不能让文化市场放任自流:
①国家和政府应对文化市场需要加强管理,正确引导
②文化企业应自觉生产健康、优秀、积极的文化产品,使经济效益
与社会效益相结合
③消费着(我们每个人)应提高眼力,拒绝污染,自觉选择优秀、
健康的文化产品。
二,发展我们提倡的大众文化: 我们倡导的大众文化含义(what)
面向广大人民,反映人民的利益和呼声,为人民大众所喜闻乐见的社会主义文化。(人们的文化需求呈现多层次、多样化、多方面的特点)
三、反对落后文化和腐朽文化在文化生活中选择(
1、落后文化和腐朽文化的含义(what)
落后文化:
A、含义:各种迷信、愚昧、颓废、庸俗的色彩的文化
B、表现:常以传统习俗的形式表现(看相、算命测字、看风水修庙宇光宗耀祖、拉关系走后门、拉帮结派、祭祖壮大家族势力、重男轻女、大操大办、游戏人生等)
腐朽文化:
A、含义:封建主义、资本主义腐朽思想、殖民文化、邪教、淫秽色情文化等。
B、表现:宣扬三纲五常、三从四德的封建思想,主张全盘西化、带殖民色彩的洋店名、洋错误的文化、凶杀暴力等
C、危害:腐蚀人们的精神世界、侵蚀民族精神、阻碍先进生产力发展、危害社会主义事业。
落后文化和腐朽文化存在的原因:
(1)封建残余思想和旧的习惯势力根深蒂固的影响
(2)经济全球化和信息网络加剧西方腐朽思想的 冲击
(3)社会主义市场经济导致文化取向和选择的多样性
(4)市场经济的弱点(自发性和盲目性)
怎样对待落后文化和腐朽文化
(1)对落后文化:加强科学文化教育、改造、剔除
(2)对腐朽文化:坚决抵制、依法取缔、打击
四、文化激荡看主导(总)
1.文化的激荡
各种文化有吸纳和排斥,有融合和斗争,有渗透和抵御呈现相互交织、激荡之势
2.文化激荡看主导
1)大力发展先进文化;积极支持健康有益文化;努力改造落后文化;坚决抵制腐朽文化文化建设的重要内容
(2)以科学的理论武装人、以正确的舆论引导人、以高尚的精神 塑造人、以优秀的作品鼓舞人社会主义文化以其自身的科学性和先进性,始终占据主导地位
小编为大家提供的高二政治上册走进文化生活知识点,大家仔细阅读了吗?最后祝同学们学习进步。
防范侵害,保护自己
初二政治1-6课复习提纲及练习
第六课 依法保护青少年健康成长
运用“英特尔@未来教育”理念 开展思想政治课研究性学习
第五册我国人民民主专政国家的基本职能
丰富多样的情绪
社会公共生活要有共同的原则
第八课 第二框题 善用法律保护自己
уЧжн╫л╟╦ё╜хой╤втнр ╟янувтнр
公民私有财产的继承权受法律保护
做社会主义事业的建设者和接班人(第二课时)
我国的资源和环境问题
《劳动者的基本权利和义务》说课稿
《增强自我保护意识和能力》教案
情绪——奇妙的[窗口]
第三册宪法是治国安邦的总章程
还命题权利于教师
历史的选择
宪法是人民权利的保障书
《发现自己的潜能》教案示例
中学政治教案初一年级第一课
自律能力的表现 —— 初中政治第一册教案
思想政治 七年级 第四课第一框人生难免有挫折
珍爱我们的生命 —— 初中政治第一册教案
九年级政治教学中要学会运用拿来主义
《新学校、新同学》教学设计 —— 初中政治第一册教案
人类历史上第一个阶级社会
第二册宪法是国家的根本大法
正确行使公民权利 自觉履行公民义务 —— 初中政治第四册教案
我国实行九年义务教育制度
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