知识梳理
1、当代文化生活素描
(1) 的发展是文化产品的大批量、规模化、产业化生产与流通成为可能。
(2) 的发展,使文化市场呈现出前所未有的斑斓色彩。
2、 文化生活的“喜”与“忧”
(1)表现:
“喜”的表现:__________和__________的发展,给我们生活带来了许多可喜的变化。
“忧”的表现:文化市场的 和传媒的 ,引发了令人忧虑的现象。
(2)对策:
①不能放任自流,需要 、 。
②大力发展人民群众喜闻乐见的 。
3、发展人民大众喜闻乐见的文化
人们对文化的需求日益呈现出 、 、 的特点,为此应该提供 、风格多样的文化产品。而只有面向广大人民,反映人民的利益与呼声,为人民大众所喜闻乐见的 文化,才是我们所倡导的大众文化。
第五册古代社会的发展历程(8)
妇女、未成年人等的人身权利受法律特殊保护
绚丽,源于不断地创新
第三框 只有社会主义才能发展中国
第一框 日新又新我常新 —— 初中政治第一册教案
建设中国特色经济
学习苦与乐
融入新集体
第七课 依法制裁违法犯罪
新学校 新同学 —— 初中政治第一册教案
迈好青春第一步 —— 初中政治第一册教案
构建一种“我——你”的新型师生关系
建立新型师生关系的纽带——共情理解
文化环境 —— 初中政治第五册教案
消费者的合法权益受法律保护 —— 初中政治第四册教案
第一课时 充满生机和活力的制度
第三课 第四框 活动课 守护我们共有的家园
第五册发扬艰苦创业的精神
国家保障公民受教育的权利和义务(二)
我国实行九年义务教育制度 教学设计(二)
关于教案改革的几点思考
人教版初三年级第三课第一节第二框题《我国的人口问题》
国内重大时事(2005年7月-8月)
第六册关于我国的基本经济制度
依法保护消费者的合法权益 教学设计(一)
班务工作计划
可持续发展的战略
自尊自信——积极的心理品质 —— 初中政治第一册教案
意识的本质和人的主观能动性
政治教学与“学会生存”教育研究方案
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