高考马上就要来了,下文是一篇高考政治高频考点,让我们一起来看看具体内容吧!
复习思路:经济生活抓主线;政治生活抓主体;文化生活抓主干;生活与哲学抓原理方法论。
《经济生活》
所谓经济,就是指在一定的生产资料所有制的基础上进行的生产、分配、交换、消费等活动,以及在这些活动中结成的人与人之间的关系。我们复习时,将围绕经济的消费、生产、分配、交换这四个环节为基点来展开。
复习中要把握国强、民富、企业兴这一条主线:企业是经济的细胞,以人为本是我国经济发展的根本目标,国家的强大则是个人与企业兴旺发达的前提。
把握好这条主线,我们对整本书的主干知识的把握、知识体系的构筑就能够上升到一个新的高度。 消费专题的整体结构 P3
1.一条主线:消费(解决为什么生产的问题)
2.知识体系:消费什么?(商品);用什么消费?(货币)+用多少货币消费(价格);怎样消费?(树立正确的消费观)
3.三个关键词:商品、货币、消费
生产专题的整体结构 P27
1.一条主线:生产(解决谁来生产、怎样生产的问题)
2.知识体系:(宏观生产)从基本经济制度、(微观生产)企业组织形式、企业资金筹集方式三个方面具体介绍生产活动的基本情况
3.三个关键词:生产、公司经营、劳动者
分配专题的整体结构 P57
1.一条主线:国民收入的分配(解决为谁生产的问题)
2.知识体系:分配的两个方面(个人收入分配和国家收入分配)、两个分配环节(财政、税收) 3.整体把握:一个制度分配制度;一个关系效率与公平的关系;两个作用财政和税收的作用;三种分配方式按劳分配、按个体劳动者成果分配、按生产要素分配;税收的三个基本特征;四种财政收入形式;四种违反税法行为;六种财政支出形式;六个基本概念按劳分配、按生产要素分配、效率、公平、财政和税收。
交换专题的整体结构 P77
1.一条主线:经济活动(交换)的背景与舞台(主要把握国内市场与国际市场的背景)
2.知识体系:(1)国内环境经济制度环境:基本经济制度+ 分配制度;
市场体制环境:社会主义市场经济体制市场调节与国家宏观调控相结合;
社会环境(社会发展所处阶段):总体小康过渡到全面小康 + 科学发展观;
(2)国际环境:经济全球化我国的应对之策:积极参与国际经济竞争与合作;
消费专题高频考点:单位商品价值量和商品价值总量的计算;价格变动的意义
1.商品生产者为什么重视商品的质量?
(1)商品具有价值和使用价值两个基本属性。商品质量是指商品的使用价值,使用价值是价值的物质承担者。
(2)商品生产者生产商品的目的是为了获利,通过让渡使用价值获得价值。
(3)只有重视商品的使用价值,商品生产者才能在竞争中处于有利地位,从而立于不败之地。 结论:商品的使用价值和价值是统一的,但是无论是生产者还是消费者都不能同时占有商品的两个基本属性。
2、使用价值与价格为什么说优质优价?
使用价值是价值的物质承担者,一般来说,商品质量(是从使用价值考虑的)好,会消耗较多的社会必要劳动时间,因而价值高,价值决定价格,所以,会导致商品价格高,这就是我们常说的优质优价、按质论价。
以上就是查字典政治网为大家提供的高考政治高频考点,希望大家好好利用。
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