高考马上就要来了，下文是一篇高考政治高频考点，让我们一起来看看具体内容吧!

复习思路：经济生活抓主线;政治生活抓主体;文化生活抓主干;生活与哲学抓原理方法论。

《经济生活》

所谓经济，就是指在一定的生产资料所有制的基础上进行的生产、分配、交换、消费等活动，以及在这些活动中结成的人与人之间的关系。我们复习时，将围绕经济的消费、生产、分配、交换这四个环节为基点来展开。

复习中要把握国强、民富、企业兴这一条主线：企业是经济的细胞，以人为本是我国经济发展的根本目标，国家的强大则是个人与企业兴旺发达的前提。

把握好这条主线，我们对整本书的主干知识的把握、知识体系的构筑就能够上升到一个新的高度。 消费专题的整体结构 P3

1.一条主线：消费(解决为什么生产的问题)

2.知识体系：消费什么?(商品);用什么消费?(货币)+用多少货币消费(价格);怎样消费?(树立正确的消费观)

3.三个关键词：商品、货币、消费

生产专题的整体结构 P27

1.一条主线：生产(解决谁来生产、怎样生产的问题)

2.知识体系：(宏观生产)从基本经济制度、(微观生产)企业组织形式、企业资金筹集方式三个方面具体介绍生产活动的基本情况

3.三个关键词：生产、公司经营、劳动者

分配专题的整体结构 P57

1.一条主线：国民收入的分配(解决为谁生产的问题)

2.知识体系：分配的两个方面(个人收入分配和国家收入分配)、两个分配环节(财政、税收) 3.整体把握：一个制度分配制度;一个关系效率与公平的关系;两个作用财政和税收的作用;三种分配方式按劳分配、按个体劳动者成果分配、按生产要素分配;税收的三个基本特征;四种财政收入形式;四种违反税法行为;六种财政支出形式;六个基本概念按劳分配、按生产要素分配、效率、公平、财政和税收。

交换专题的整体结构 P77

1.一条主线：经济活动(交换)的背景与舞台(主要把握国内市场与国际市场的背景)

2.知识体系：(1)国内环境经济制度环境：基本经济制度+ 分配制度;

市场体制环境：社会主义市场经济体制市场调节与国家宏观调控相结合;

社会环境(社会发展所处阶段)：总体小康过渡到全面小康 + 科学发展观;

(2)国际环境：经济全球化我国的应对之策：积极参与国际经济竞争与合作;

消费专题高频考点：单位商品价值量和商品价值总量的计算;价格变动的意义

1.商品生产者为什么重视商品的质量?

(1)商品具有价值和使用价值两个基本属性。商品质量是指商品的使用价值，使用价值是价值的物质承担者。

(2)商品生产者生产商品的目的是为了获利，通过让渡使用价值获得价值。

(3)只有重视商品的使用价值，商品生产者才能在竞争中处于有利地位，从而立于不败之地。 结论：商品的使用价值和价值是统一的，但是无论是生产者还是消费者都不能同时占有商品的两个基本属性。

2、使用价值与价格为什么说优质优价?

使用价值是价值的物质承担者，一般来说，商品质量(是从使用价值考虑的)好，会消耗较多的社会必要劳动时间，因而价值高，价值决定价格，所以，会导致商品价格高，这就是我们常说的优质优价、按质论价。

以上就是查字典政治网为大家提供的高考政治高频考点，希望大家好好利用。