2016年中考政治易错知识点:“原则”和“原因”
1、四项基本原则:坚持社会主义道路,坚持人民民主专政,坚持党中国共产党的领导,坚持马列主义、毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想。
2、发展两岸关系的原则:坚持一个中国原则。
3、社会主义初级阶段的分配原则:劳动、资本、技术和管理等生产要素参与管理。
4、我国处理民族关系的基本原则:民族平等、团结和共同繁荣。
5、社会主义的根本原则:共同富裕。
6、社会主义思想道德建设的原则:集体主义。
7、中华文明历经沧桑,饱受磨难,却绵延不断,历久弥新的一个重要原因是:文化的力量深深熔铸在中华民族的生命力、创造力和凝聚力之中。
初一思想政治课教学中如何开展德育工作
德美并重是解决德育低效问题的有效途径
借鉴学科教学法 增强德育实效性
德育教研:德育应放在素质教育的首位
德育教研:思想品德课教学误区举隅
中小学学生品德得分随年级增加逐渐下降
德育教研:德育需研究解决两个问题
德育教研:关于德育模式的理论探讨
德育教研:关于德育中学生个性发展问题的研究
德育教研:抓德育和生活的交点
德育教研:小学思想品德课教学改革刍议
德育教研:德育“三结合”问题的新思考
德育教研:关于继承孔子德育主体思想的建议
德育教研:让德育成为最美丽的风景
德育教研:当前中小学德育工作低效的原因浅析
德育教研:也谈德育素材的开掘
德育教研:试论增强中小学德育的实效性
思想品德教研:论思想政治课教学的心理误区与跨越
德育教研:新德育课程与课堂教学
德育教研:爱生 德育工作不可缺少
德育教研:对现代德育工作模式的初步探讨
德育在人合社会的适应与发展中的地位作用
中小学品德、学习后进生成因与对策研究报告
思想品德教研:论思想政治课的学科功能
德育课公开演示《春天的故事》
思想品德教研:国外思想政治教育方法及其启示
德育教研:品德培养从哪里开始
环境因素对中学德育的影响及其控制
德育教研:试论德育实践的逻辑起点
德育教研:德育激发学生的“内需”
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