学习是一个循序渐进的过程,也是一个不断积累不断创新的过程。下面小编为大家整理了精选初一上册政治第6课知识点复习:做情绪的主人,欢迎大家参考阅读!
1. 情绪的含义
情绪是人的心理活动的重要表现,它产生于人的内心需要是否得到满足。人的情绪在某种程度上,还反映了人对外界事物的态度。从这个意义上,情绪是人的内心世界的“窗口”。
2.不同的情绪对个人会产生什么样的影响(或:情绪有什么作用)?
(1)情绪犹如双刃剑。
(2)积极的情绪可以充实人的体力和精力,提高个人的活动效率和能力,促使人健康成长。
(3)消极的情绪会使人感到难受,抑制人的活动能力,降低人的自控能力和活动效率,作出一些令自己后悔甚至违法的事情。
3.情绪是否可以调适?
可以。情绪与个人的态度、看问题的角度有密切关系。在生活中,我们可以通过改变自己的态度、转换看问题的角度来控制自己的情绪。
4.为什么说情绪需要调控?
情绪会带给我们勇气、信心和力量,也会使我们冲动、消极、无所事事,甚至作出一些违背道德与法律规范的事情。因此,情绪需要调控。
5、调节情绪都有哪些具体的方法?(教材P66-67
有“爱”的教育才有效
思想政治课是重要的素质教育课
浅谈思想政治课中启发式教学的合理运用
2004一2005年度上学期政治学科期末教学反思
双流艺体中学2005学年秋季高一政治备课组工作计划
小学思品教学反思
课堂导入多样化
不要“模式表扬”
培养创造性思维
浅论中学政治教学合作性学习的开展
一节活动课的反思
论新课程条件下的教师教育教学能力要求
主宰人生的力量----良好的学习习惯培养
思品课教学反思
兴趣培养
新课程改革下
政治教学注意的原则
老师:请用微笑给学生自信!
2005年上学期期中考试政治教学反思
他山之石 (听课反思)
浅议政治课教学方法
2005年上学期期中政治教学反思
教学过程活动化
营造自学的氛围
家里上香是否封建迷信
读《老师该拿教材上课还是拿教案上课?》
政治小论文
学会宽容和欣赏------政治课教学反思
情感因素在政治课教学中的效能研究
浅论增加政治课教学趣味性的几种教学方法
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