高一政治知识点:生产与消费的关系
一、生产决定消费
我们可以从以下四个方面来理解生产是如何决定消费的。
第一,生产决定消费的对象。我们消费的对象,首先必须生产出来,否则就无从消费。如人们想保暖,就必须先有生产出来的用于保暖的衣服。从这个意义上说,生产是“源”。
第二,生产决定消费的方式。消费方式即怎样消费的问题。如计算机网络的出现,使人们能够进行网上消费;DVD的出现,使相当一部分人观看电影的方式从电影院转向家庭。
第三,生产决定消费的质量和水平。改革开放以来,无论从实物消费量还是从价值消费量看,人们的消费水平都有了很大的提高,从摇扇子到电风扇再到空调,从自行车到摩托车再到汽车,这些都缘于改革开放带来的社会生产力的提高。
第四,生产为消费创造动力。汽车产业的飞速发展,尤其是经济型汽车的大量生产,使汽车这种耐用消费品逐渐走进千家万户,很多家庭开始把购车作为家庭开支的一个计划。
二、消费对生产起着重要的反作用
这主要体现在以下四个方面。
第一,消费是生产的目的。只有生产出来的产品被消费了,这种产品的生产行为才算真正完成。在社会再生产的四个环节中,消费是最终目的。社会主义生产的目的就是满足人民群众日益增长的物质和文化生活的需要,即为了满足人们的生活消费。人们有各种需要,才有适应人民需要的各种生产。
第二,消费所形成的新的需要,对生产的调整和升级起着导向作用。消费的扩张或萎缩,使产品价格相对地上涨或下落,从而像指挥棒一样调节着生产的扩大或缩小。因此,生产者要积极了解消费市场的状况和变化趋势,及时调整经营方向,以便在竞争中取得有利地位。
第三,消费是生产的动力。一个新的消费热点的出现,往往能带动一个产业甚至几个相关产业的出现和成长。例如,旅游热就带动了旅游业和地区特色产业的发展。
第四,消费为生产创造出新的劳动力。每一个人的劳动能力,无论是智力还是体力,都有一个形成过程。新的、较高水平的消费会提高劳动者的生产积极性和创造性,特别是知识教育、能力培训等方面的消费,有利于提高劳动生产率,推动生产的发展和社会的进步。
第三册法律对加强精神文明建设及其主要内容作了明确规定
第八课 第三框 宪法是人民权利的保障书
第一册爱的冲突以及化解冲突小锦囊
第七课 依法制裁违法犯罪- —— 初中政治第三册教案
第七课 第二框 犯罪与刑罚
第六课第一框丰富多样的情绪
“党在社会主义初级阶段的基本路线” —— 初中政治第五册教案
第二课 第一框题 我能行
第四课 第二框题 感悟青春
第一课 珍惜新起点
第十五课 第四框 受到非法侵害要依照法定程序,维护自身合法权益
第三册自尊自信 自强不息
第二课 第三框 活动课 “三个代表”,砥柱中流
欢乐的青春节拍 —— 初中政治第一册教案
新课程 第二课 把握学习新节奏
初三政治综合分析题提纲
第四册立志培养爱国情操(二)
别样的生活 —— 初中政治第一册教案
运用“是什么”、“为什么”、“怎么办”的设问艺术 提高政治课堂教学效益
第一册情趣与兴趣
我国人民民主专政国家的基本职能 —— 初中政治第五册教案
初三年级第四课
爱国情操的表现 教学设计(二)
我国实行九年义务教育制度 教学设计(一)
认识你,记住我
只有社会主义才能救中国 —— 初中政治第五册教案
第四课 第五框 和睦团结的祖国大家庭
“只有社会主义才能发展中国”教案
第二册迎接青春
初三政治第二课教案 —— 初中政治第五册教案
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