1、中国特色社会主义社会是经济建设、政治建设、文化建设、社会建设相辅相成、协调发展的社会。
2、发展先进文化的含义:就是发展面向现代化、面向世界、面向未来的,民族的科学的大众的文化
3、方向问题是根本问题。把握先进文化的方向,最根本的就是必须坚持马列主义、毛泽东思想、邓小平理论和三个代表重要思想。
4、社会主义精神文明建设包括两个方面的内容:一、思想道德建设(重要内容和中心环节),二、教育、科学、文化建设(基础工程)
5、加强思想道德建设的行为要求:(1)要以实际行动弘扬爱国主义精神(坚持以为人民服务为核心,以集体主义为原则,以增强诚信意识为重点)(2)自觉履行爱国守法、明礼诚信、团结友善、勤俭自强、敬业奉献公民基本道德规范(3)树立以八荣八耻为主要内容的社会主义荣辱观
6、精神文明创建活动是我国人民移风易俗、改造社会、建设美好生活的伟大创举,也是加强社会主义先进文化建设的有效形式。
7、精神文明创建活动的有效形式。
创三优活动,文明户评选活动,三下乡活动,万村书库活动,感动中国人物评选活动,道德模范评选活动
8、加强精神文明建设的根本任务:提高全民族的思想道德素质和科学文化素质,培养一代又一代有理想、有道德、有文化、有纪律的公民
9、三下乡等精神文明创建活动的意义(作用):(1)有利于推动社会与经济的协调发展(2)有利于整个中华民族的精神风貌的提高(3)有利于建设社会主义精神文明 (4)有利于提高公民的思想道德素质(5)有利于丰富人民的精神生活(4)有利于提高民族凝聚力(6)有利于净化社会环境,形成良好的社会风气
10、在精神文明创建活动中,我们该怎样做?
(1)保持精神肌体的健康,善于辨别各种落后文化和腐朽文化,并自觉加以抵制(2)我们一起行动起来,积极参与形式多样的精神文明创建活动
解选择题的金钥匙——基础知识
运用“英特尔@未来教育”理念 开展思想政治课研究性学习
论政治教师的人格感召力
化解消极校园舆论 建设和谐校园文化
一个“牢固树立”的哲理依据
课堂教学中如何发挥好学生的主体作用
思想政治课开展研究性学习的探索与思考
做一个经常“反思”的老师
论作为一种社会管理方式的思想政治教育(2)
思想政治辨析题的特点及应对之策
先秦儒家政治思想新评(2)
思想品德课如何培养学生的学习兴趣
如何提高初中思想政治课教学的实效性
浅谈让思想品德课充满吸引力的方法
浅谈课堂教学中如何激发学生的主体性
初中思想品德活动课的反思
思想政治课教学如何实施素质教育
浅谈新课改下的农村思想品德课教学
浅浅谈政治教师如何加强青少年学生思想道德建设
快乐教学
利用现代网络技术优化政治课堂
构思课堂导入,提高课堂效率
先秦儒家政治思想新评(5)
初中思想品德课堂教学有效性的思考
“导入”是思想政治课的开门红
课改下的初中思想品德课教学方法初探
浅谈政治课堂中的活动设计
浅谈政治课教学中的意境
先秦儒家政治思想新评(6)
谈谈初三政治复习的思路与方法
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