1、欣喜若 狂、手舞足蹈、焦虑不安等,字典里有很多类似的描绘情绪的词汇,这说明人的心理世界是( )
A、平静如水的 B、复杂变幻的 C、简单纯净的 D、麻木不仁的
2、2008年5月12日,汶川发生特大地震,天地呜咽,举国同悲。全国各族人民,化悲痛为力量,加班加点,超常规生产灾区急需物资,为抗震救灾作出了自己的贡献。这说明( )。
A、情绪只有积极作用 B、情绪只有消极作用
C、情绪具有双重作用 D、情绪对人不产生任何作用
3、面对着不及格的试卷,小强痛苦极了。这时同桌小华来约他玩,他不耐烦地说:一边去,烦着呢!气得小华好多天没理小强,这说明( )。
A、积极情绪具有促进作用 B、消极情绪会破坏人与人之间的融洽关系
C、消极情绪使人缺乏面对困难的意志 D、消极情绪容易诱发多种疾病
4、观看一部扣人心弦的枪战片时,会兴奋、紧张;完成一项任务或工作后 ,会喜悦、轻松;遇到别人误解时,会委屈、伤心,我们的这些感受就是( )。
A、意志 B、感情 C、情绪 D、情趣
提升题
5、(1)美国作家卡瑟曾患重病,医生预言他存活可能性为1/500,他就经常看滑稽电影,幽默小说,坚持笑疗,病情不断好转,几年后竟恢复了健康。
(2)项羽在垓下被困,刘邦让士兵唱楚歌,结果项羽大惊,以为刘邦已夺取许多楚地。楚军的士气由原来的斗志昂扬突转为哀伤、悲凉。军心大乱,项羽惨败。
思考并回答:故事中分别是那种情绪表现?对人有何影响?两则故事给你什么启示?
生活处处有哲学课件
1.1体味文化课件
2.1感受文化影响课件
高二政治必修3单元复习课件
文化生活第四单元复习课件
高二政治必修3第四单元综合探究课件
用联系的眼光看问题课件
传统文化的继承课件
3.2文化在交流中传播课件
第七课 我们的民族精神课件
5.1文化创新的源泉和作用课件
必修4生活处处有哲学课件
8.1色彩斑斓的文化生活课件
必修四5.2意识的作用课件
10.1加强思想道德建设课件
8.2在文化生活中选择课件
5.2文化创新的途径课件
文化在继承中发展课件
9.2建设社会主义精神文明课件
9.1坚持先进文化的前进方向课件
必修四3.1自己时代精神上的精华课件
必修四4.2认识运动 把握规律课件
第六课 我们的中华文化课件
意识的作用课件
高二政治必修4第二单元习题讲解课件
加强思想道德建设课件
2.2文化塑造人生课件
必修四2.2唯物主义和唯心主义课件
高二政治人的认识从何而来课件
世界是普遍联系的课件
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