政治考试主要以大量的热点问题为载体进行命题,但一些次热点问题也同时会出现在试卷中。因此,在一轮复习中,两者要兼顾。在考查能力上,主要是对考生综合能力的考查,所涉及的知识以多样性、现实性和综合性呈现出来,考查学生的创新精神和解决实际问题的能力。试题均采用组合式设计,即用“一材多题”的形式来考查学生。它需要考生用学科内外的知识,渗透交叉分析。试卷在综合考查的力度逐渐加大,在评分标准上也更加体现了多样性和灵活性。
在高考政治试题中,综合测试部分只占到整个试卷分值的20%,单科知识仍占考试的主体。因此,对单科政治课的学习,必须扎扎实实做好第一轮复习工作,对课本中基本的、核心的概念与要点要进行准确地记忆和理解,并能灵活运用。任何死记硬背、一知半解所得到的知识,在综合考试中都是无效的。另外,在第一轮复习中,还要注重知识间的区别和联系,寻找贯穿知识点的线,通过比较、列表、画图等方法构筑知识体系,从而形成对知识的系统化把握。
此外政治考试多以现实生活立意命题,注重对事物的认识和分析理解。所强调的能力,主要是学习能力,即选择、加工、提取信息的能力,以及综合运用所学知识分析问题和解决问题的能力。因此,考生在第一轮复习中必须加强对知识的整合,学会从整体上把握知识,形成完整的知识框架。这就要求考生更要重视挖掘知识,特别是主干知识的内在联系,必须在对基本概念、基本观点和原理掌握的基础上,根据知识间的内在联系,打破章节界限,形成教材的知识网络。然后在此基础上,形成学科内跨教材的知识渗透,把不同内容的政治知识融合起来,加以归类,并使之网络化、序列化和专题化,提高自己从变化中找不变,以不变应万变的能力。
另外,要提高政治学科的分析能力,必须把政治放到综合学科的大环境中去思考。因此,考生不仅要研究科内知识的内在联系,更要加强与史、地、语、数等学科的联系,使自己的学习逐步适应综合考试。
最后,考生们一定要在平时的学习中关注国家、关注社会、关注世界、关注我们共同生存的空间。为此,考生要注意平时利用电视、广播、报刊、互联网等各种渠道和手段获取大量的社会信息。在第一轮复习中以掌握知识为主,但也要根据教材知识结合热点问题进行分析。这样既可以使学生对热点问题及时了解和思考,又可以保证热点问题的覆盖面。同时,试题往往利用一些小切口,抓住一个主题或中心形成若干道试题,考查学生解决实际问题的能力。因此,考生在第一轮复习中必须在教师的指导下,形成规范的答题模式和清晰的答题思路。这一点在综合考试复习中显得尤为重要。
青少年的健康成长离不开法律 教案
第一册新学校、新同学
走进法律
自尊是人人都需要的
第六课 依法保护青少年健康成长 —— 初中政治第三册教案
《人贵有自尊自信》教学设计
第五册建设有中国特色社会主义的政治
人类社会发展的童年时代
《斑羚飞渡》教案 —— 初中政治第一册教案
第9课我会负责
第一课 法律是一种特殊的行为规范
第十六课 第二框 自觉履行公民义务
第二节 认识新伙伴
第一课 —— 初中政治第三册教案
矛盾就是对立统一教案
融入新集体(参考教学指导 —— 初中政治第一册教案
第二节 、党在社会主义初级阶段的基本路线
人的生命的独特性 —— 初中政治第一册教案
交友要讲原则 教学设计(二)
第七课 建设有中国特色的社会主义政治 —— 初中政治第三册教案
第三册公民依法享有政治自由
第五课 让挫折丰富我们的人生 复习指导
勇于开拓进取 —— 初中政治第一册教案
禁毒 —— 初中政治第三册教案
“正确认识自我”
第三单元 相逢是首歌
公民有依法服兵役的义务 —— 初中政治第四册教案
七年级《思想品德》第八课 学会拒绝
良好的品质
野雁的感觉
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