尽快地掌握科学知识,迅速提高学习能力,由查字典政治网为您提供的20142016年政治知识巩固篇:实施科教兴国的发展战略,希望给您带来启发!
1、科学技术是第一生产力:科学技术深刻影响着生产力各要素,对经济增长起主导作用.2、生产力三要:生产工具、劳动者、劳动对象
科学技术是第一生产力
(1) 技在人类历史进步中的作用:科技发展推动经济变革和社会进步
(2)科学技术成为生产力中最活跃的因素,科学技术是第一生产力
(3)中国的发展离不开科技进步
4、中国制造和中国创造的根本区别在哪里?(自主创新)
应如何提高中国创造的能力?(实施科教兴国战略;鼓励科学研究和科技创新;培养创新人才。)
5、我国为什么要重视科技进步与创新?
科学技术是第一生产力,是人类文明进步的阶梯;
科技创新能力,已越来越成为综合国力竞争的决定性因素:创新是力量之源,发展之基;
在激烈的国际竞争面前,如果我们的自主能力上不去,一味靠技术引进,就难以摆脱技术落后局面。
6、我们该如何做?
1)认真履行受教育的义务,努力学习科学技术知识;
2)积极宣传科学技术,在生活中和学习中提高创新意识。
3)积极参加课外实践活动,培养自己的创新能力;
(二)、百年大计教育为本
(1)教育的重要地位和作用
A各国之间的经济竞争和科技竞争,归根到底是教育的竞争,人才的竞争
B教育决定一个国家和民族的未来,是一个民族最根本的事业
C接受良好的教育,已逐渐成为人们生存发展的第一需要和终身受益的财富,甚至决定其一生的命运。
(2)坚持教育优先发展战略:我国实施科教兴国战略
只要这样踏踏实实完成每天的计划和小目标,就可以自如地应对新学习,达到长远目标。由查字典政治网为您提供的20142016年政治知识巩固篇:实施科教兴国的发展战略,祝您学习愉快!
思想品德教研:浅谈德育活动的“三精四适”原则(下)
思想品德教研:论心理咨询与德育的关系
思想品德教研:谈思想品德课的道德概念教学
思想品德教研:实施有时代特征上海特点的德育系统工程
思想品德教研:世纪之交论德育现代化建设
德育再认识的内容应该有层次、有系统
思想品德教研:我国中小学德育工作的回顾
思想品德教研:教师德育工作五忌
素质教育需要开放型的德育环境与机制
思想品德教研:把德育功能、价值和目的区别开来
思想品德分课型教学的课堂结构
思想品德教研:德育活动的“三精四适”原则(上)
思想品德教研:重视德育中非学术性知识的价值
思想品德教研:关于德育教育的思考
思想品德教研:谈德育模式的理论价值和实践功能
思想品德教研:建国五十年大学德育研究的回顾与展望
思想品德教研:德育评估贵在认真操作
思想品德教研:思想品德课要注重升华事理
如何抓好弱智儿童少年的品德教育
思想品德教研:影响学生思想品德因素的调查分析
思想品德教研:中小学德育工艺研究
思想品德教研:开展系列教育活动培养学生良好思想品德
低年级思想品德课“一言一行”养成教育
日本中小学德育课程的改革及其特色
思想品德教研:加强德育工作培养“希望”花朵
思想品德教研:略论德育学的规范性质问题
思想品德教研:谈思想品德课中的情境教学
思想品德教研:正确认识和处理德育中的八个关系
思想品德教研:重视学生德育中的隐性影响
发挥思想品德课在学生品德内化过程中的作用
| 不限 |
| 政治教案 |
| 政治课件 |
| 政治试题 |
| 不限 |
| 不限 |
| 上册 |
| 下册 |
| 不限 |
| 发布时间 |
| 下载量 |