鄂教版八年级政治下册《我们的人身权利》期中复习提纲

前言：为了方便同学们复习，提高同学们的复习效率，对这半学期的学习有一个更好的巩固，下面小编整理了鄂教版八年级政治下册《我们的人身权利》期中复习提纲，供大家参考，希望对同学们能有所帮助。

第六单元 我们的人身权利

6.1 维护人身权利

1、人身自由的含义是什么?

公民的人身自由权利，是指公民的身体由自己支配和控制，非经法定程序不受逮捕、拘禁、搜查和侵犯。

2、为什么要维护公民的人身自由权利?(重要性)

①人身自由是人们一切行动和生活的前提条件，是我国宪法规定的公民人身权利的重要内容。②公民具有人身自由，才能进行正常的生活，学习和工作，参与国家管理，愉快地享有其他各项自由和权利。

3、生命健康权的内容有哪些?

①公民的生命健康权由生命权和健康权两部分组成。

②生命健康权包括身体健康权利和精神健康权利.

4、生命健康权有什么重要性?

①健康的身体和精神，是我们保持劳动能力、行为能力和快乐生活的条件。

②健康权是我们重要的人身权利。

5、哪些法律规定公民的人身自由权和生命健康权?

我国宪法、刑法、民法通则、治安管理处罚法等法律法规，都对保护公民的人身自由作了具体规定。

6、我国法律怎样保护公民的人身自由权利?

①法律禁止对公民的身体或住宅进行非法搜查。

②法律保护公民不受非法逮捕和拘禁。

③我国宪法和法律保护公民的生命健康权利。

④作为未成年人，我们的生命健康权受到法律的特殊保护。未成年人保护法、劳动法、婚姻法对此都有明确的规定。

7、逮捕的规定是什么?

①我国宪法规定：任何公民，非经人民检察院批准、决定或者人民法院决定，并由公安机关执行，不受逮捕。

②禁止非法拘禁和以其他方法非法剥夺或者限制公民的人身自由。

③公民违反法律，需要拘禁的，须由公安机关严格依法执行。

合法搜查：1)搜查对象范围：犯罪嫌疑人以及可能隐藏罪犯或者犯罪证据的人的身体、物品、住处和其他有关地方

2)搜查目的：为了收集犯罪证据和查获犯罪嫌疑人。

3)搜查性质：一种强制性的侦查行为。

4)执行搜查的人:执法机关

5)法律程序要向被搜查人出示搜查证。

8、怎么自觉维护自己的人身自由和生命健康权?

①认真学习和掌握有关法律，增强防范意识和保护意识，懂得如何运用法律保护自己。

②一旦受到伤害，要懂得依法追究对方的法律责任，以讨还公道和获得赔偿。(学会110报警和也可以直接到公安部门向公安人员求救，或通知家人、朋友、老师向社会求救。)

③我们享有人身自由和生命健康的权利，相应地就有义务不去伤害别人的人身自由和生命健康。

6.2 维护人格尊严

1、什么是人格尊严权?

是指我们作为人应当受到他人最起码的尊重的权利。

2、人格尊严权包括哪些方面?

人格尊严权利包括的内容：肖像权 、姓名权 、荣誉权、名誉权、隐私权。

1)肖像权。肖像是指描绘具体人物形象的绘画和照片，它是公民身体特有的缩影或真是写照。法律规定公民享有肖像权，未经本人同意，不得以营利为目的使用公民的肖像。

侵犯肖像权主要表现为两个方面：(1)以营利目的使用公民肖像，侵权与否取决于是否取得本人同意;(2)虽未以营利为目的，但恶意使用公民肖像。如：丑化、故意损毁公民肖像和对公民肖像进行人身攻击。

? 注意：现实生活中的刑事侦查拍照，新闻摄影以及反映社会上不道德和违法行为的现场拍照等，从法律角度不能视为侵犯公民的肖像权。如某某同学翻越马路护栏行为被拍事件，不能视为侵犯他的肖像权。

2)名誉权。名誉就是一个人的名声，是社会成员对某个公民的品德、声望、信誉等方面的评价。法律规定：公民享有名誉权，禁止以侮辱、诽谤等方式损害公民的名誉。

3)荣誉权。荣誉是国家、社会、组织授予公民的一种美名或称号，如“三好学生”属于一种精神鼓励。法律规定：公民享有荣誉权，禁止非法剥夺公民的荣誉称号、荣誉证书、奖章。

4)姓名权。公民的姓名是区别于其他公民的称号或代号，还包括公民的曾用名、别名、笔名等。法律规定：公民享有姓名权，有权决定、使用和依照规定改变自己的姓名，禁止他人干涉、盗用和假冒。

3、为什么未成年人的人格尊严受法律特殊保护?

①未成年人处在身心发展的关键时期，如果人格尊严受到侵害，其精神健康将受到巨大的损伤。

②在家庭、学校和社会中，人们对待未成年人往往不像对待成年人那样注意礼貌和尊重。(在公共场合随意议论孩子的过错、辱骂孩子，学校、老师歧视、辱骂甚至体罚学生。)

我国未成年人保护法吧尊重未成年人的人格尊严，作为应当遵循的原则之一。未成年人保护法、义务教育法和教师法的实施细则都对未成年人的人格尊严作了相应的规定。

4、如何维护自己和他人的人格尊严?

①当人格尊严受到侵害时，我们不能因为自己年纪尚小，害怕遭到报复而放弃应有的权利。要学会运用法律去维护自己的人格尊严。(可以视受伤害的程度，要求停止侵害、赔礼道歉、消除影响、赔偿损失，严重的可以追究刑事责任)

②自觉尊重他人的人格尊严。(不取笑别人的外貌 、衣着、说话方式和动作，不给他人起侮辱性绰号，不歧视身体或智力上有缺陷的人。)

5、为什么要尊重他人的人格尊严?

尊重他人的人格尊严是一个文明的人所应具备素质。

6.3 保护个人隐私

1、什么叫个人隐私?

个人隐私指个人生理、心理以及社会交往过程中的秘密。(个人某些独特的生理特性、心理活动、日记、电话、信件以及自己的住宅从事的个人活动)

2、为什么要尊重和保护个人隐私?

①尊重他人的隐私，是公民应有的道德品质，也是公民必须遵循的公共生活准则。

②个人隐私权是衡量一个国家个人地位和尊严的重要标志。

③保护隐私，尊重隐私权，是现代文明的重要标志。

3、什么是个人隐私权?

个人隐私权也叫个人私生活秘密权，是指公民希望隐瞒的不危害社会的个人私事，未经本人允许别人不得将其公开的权利。

4、我国法律如何保护公民的隐私权?(隐私权包括在名誉权内)

①最高人民法院的司法解释：对未经他人同意，擅自公布他人的隐私材料或以书面、口头形式宣扬他人的隐私，致使他人的名誉受到损害的，按照侵害他人名誉权处理。

②邮政法规定：通信自由和通信秘密受法律保护，任何组织和个人不得以任何理由私自拆阅他人信件。

③律师法规定：律师对于业务中接触到的个人隐私有保密责任。

5.怎样尊重自己的隐私权?

①.对自己的一些私人秘密不要到处宣扬。

②.学会运用法律制止侵犯个人隐私的行为，依法保护自己的个人隐私权。

6、怎样尊重他人的隐私权?

①未经同意，不私自看他人的信件或日记;

②不私自闯入他人住宅;

③不私自发布和传播他人的隐私等。

7、如何自觉尊重个人隐私权?

①尊重个人隐私权包括尊重自己的隐私权和尊重他人的隐私权。

②尊重自己的隐私权：.对自己的一些私人秘密不要到处宣扬;学会运用法律制止侵犯个人隐私的行为，依法保护自己的个人隐私权。

③尊重他人的隐私包括：未经同意，不私自看他人的信件或日记;不私自闯入他人住宅;不私自发布和传播他人的隐私等。(出于好奇心或不良动机窥视和传播他人的隐私是不道德的也是违法的)

8、有人认为保护隐私等于自我封闭?

保护隐私不等于自我封闭。为了使自己健康成长，我们应该学会与值得信任的人分享快乐与苦恼，困惑的时候，应及时与老师、家长或者亲密的朋友沟通，以获得成长所需要的经验和支持。

结语：以上就是查字典政治网为大家整理的鄂教版八年级政治下册《我们的人身权利》期中复习提纲，祝愿考试顺利!