.中国特色社会主义的本质属性:促进社会和谐。它也是国家富强、民族振兴、人民幸福的重要保证。
.2004年 党提出了建设社会主义和谐社会的战略思想,要把我国建设成为民主法治、公平正义、诚信友爱、充满活力、安定有序、人与自然和谐相处的社会。(和谐社会的特征)
2.人类社会是以物质生产活动为基础,由各种关系结合在一起的人类生活的共同体。
3.作为青少年学生,关心社会、了解社会,可以从关注时事政治做起。
4.承担责任,最重要的是:国家责任和社会责任。
5.文化形成一个民族的精神世界和精神力量,是民族和国家生存的前提条件。
6.文字的出现,标志着人类社会进入文明时代。
7.中华文化的特点:历史悠久,源远流长,博大精深。
8.热爱祖国,具有高度的民族自豪感、责任心,源于对民族文化的认同。
9.各族人民对民族文化的认同是实现民族团结和国家统一的文化基础。
10.勇于创新是战胜困难和挫折的必由之路。
生活需要友谊 重难点分析
第四课第一框 文明交往礼为先
初三政治第二课教案
第六单元自强不息 6.1 直面挫折
人类社会发展的童年时代 —— 初中政治第三册教案
法律对加强精神文明建设及其主要内容作了明确规定 —— 初中政治第三册教案
初一《思想政治》课案
在奋斗中实现理想 教学设计示例
第五册当代中国青年的崇高使命
专题一 关于我国的基本经济制度 —— 初中政治第六册教案
第一课时 充满生机和活力的制度 —— 初中政治第六册教案
第四册公民在婚姻关系中的权利
见义勇为 积极同违法犯罪作斗争
公民依法享有政治自由 教学设计(二)
生活中有是非善恶
朋友友谊
第七课建设有中国特色的社会主义政治
自我新认识 —— 初中政治第一册教案
形象 —— 初中政治第一册教案
探索规律 —— 初中政治第二册教案
挫而不折
第一册孝敬父母
第四课时 立志培养爱国情操(二)
保护环境 保护家园
建设有中国特色的社会主义 —— 初中政治第五册教案
第一册保护自己——用智慧、用法律
犯罪和刑罚 —— 初中政治第六册教案
依法维护社会主义经济秩序
初中思想政治课应加强人文精神教育
第一课 法律是一种特殊的行为规则
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