初三下学期政治知识点归纳：为正义高歌

查字典政治网> 学习园地> 知识总结> 初三下学期政治知识点归纳：为正义高歌

初三下学期政治知识点归纳：为正义高歌

查字典政治网 2016-03-20

1. 正义行为的划分标准是什么?

答：凡是有利于促进人类社会的进步与发展、有利于维护公共利益和他人正当权益的行为，都是正义行为、反之，就是非正义行为。

2. 做人的基本要求是什么?

答：实施正义行为，不做非正义的事情，是做人的基本要求。

3. 实施正义行为和非正义行为分别有什么结果?

答：正义行为应该得到政府、社会及人们的赞扬和支持。非正义行为必然遭到道德谴责和法律制裁。

4. 怎样做有一个有正义感的人?

答：①要为人正直;②尊重和遵守制度、规则和程序，是一个现代人应有的品格;③按照正义标准对人对事、做人做事，违反正义标准的事坚决不做，是一个有正义感的人的集中表现;④不伤害他人、不侵犯他人的基本权利是正义的最起码要求。故意伤害他人身体乃至生命是最严重的非正义行为;⑤在日常生活中，有正义感的人应当鄙视不正当的手段多的利益的行为和逃避规则约束的行为。

5. 遇到非正义行为发生时应怎样做?

答：当遇到非正义行为发生时，对实施非正义行为的人要进行积极的劝说和制止，必要时以自己的勇敢和机智同违法犯罪行为作斗争。

6、正义制度的组成指遵守的规则和程序，制度的正义性在于它的规则和程序不是为少数人制定的，而是为所有社会成员的利益制定的。

查看全部

上一篇:九年级下册政治知识点总结：良好的合作需要公平>
下一篇:第2课在承担责任中成长知识点整理：九年级下学期政治>

附近的人在看

拓展阅读

初三政治视频: 初中思品教科版九年级《第七课关注弱势群体》四川谢建萍; 人教版初中思想品德九年级《感受祖国的变化发展》名师微型课北京闫温梅; 初中思品教科版九年级《第十课聚焦两会》四川何军; 人教版初中思想品德九年级《第六课参与政治生活》安徽宋继超; 人教版初中思想品德九年级《隐私受保护》名师微型课北京刘涛; 人教版初中思想品德九年级《可持续发展战略》名师微型课北京闫温梅; 初中思品教科版九年级《第十九课天涯若比邻》河北张小蕾; 初中思品教科版九年级《第二十课世界舞台上的中国》河北孟庆芳; 人教版九年级思想品德《灿烂的中华文化》教学视频,山西省; 初中思品教科版九年级《第四课走向小康》广西周慕妍

与"初三下学期政治知识点归纳：为正义高歌"相关的文章

大家都在看