1. 正义行为的划分标准是什么?
答:凡是有利于促进人类社会的进步与发展、有利于维护公共利益和他人正当权益的行为,都是正义行为、反之,就是非正义行为。
2. 做人的基本要求是什么?
答:实施正义行为,不做非正义的事情,是做人的基本要求。
3. 实施正义行为和非正义行为分别有什么结果?
答:正义行为应该得到政府、社会及人们的赞扬和支持。非正义行为必然遭到道德谴责和法律制裁。
4. 怎样做有一个有正义感的人?
答:①要为人正直;②尊重和遵守制度、规则和程序,是一个现代人应有的品格;③按照正义标准对人对事、做人做事,违反正义标准的事坚决不做,是一个有正义感的人的集中表现;④不伤害他人、不侵犯他人的基本权利是正义的最起码要求。故意伤害他人身体乃至生命是最严重的非正义行为;⑤在日常生活中,有正义感的人应当鄙视不正当的手段多的利益的行为和逃避规则约束的行为。
5. 遇到非正义行为发生时应怎样做?
答:当遇到非正义行为发生时,对实施非正义行为的人要进行积极的劝说和制止,必要时以自己的勇敢和机智同违法犯罪行为作斗争。
6、正义制度的组成指遵守的规则和程序,制度的正义性在于它的规则和程序不是为少数人制定的,而是为所有社会成员的利益制定的。
必修四4.1 世界的物质性课件
一切从实际出发课件
3.1世界文化的多样性课件
6.1源远流长的中华文化课件
高二政治必修4第2单元 探索世界与追求真理课件
3.2文化在交流中传播课件
世界是普遍联系的课件
10.2思想道德修养和科学文化修养课件
生活处处有哲学课件
高二政治必修3第四单元综合探究课件
2.1感受文化影响课件
5.2文化创新的途径课件
唯物主义与唯心主义课件
传统文化的继承课件
用联系的眼光看问题课件
必修四4.2认识运动 把握规律课件
必修四5.1意识的本质课件
必修四2.2唯物主义和唯心主义课件
8.2在文化生活中选择课件
哲学的基本知识课件
8.1色彩斑斓的文化生活课件
4.2文化在继承中发展课件
2.2文化塑造人生课件
9.1坚持先进文化的前进方向课件
高二政治人的认识从何而来课件
第五课 文化创新课件
第六课 我们的中华文化课件
7.2中华民族之魂课件
必修四3.1自己时代精神上的精华课件
高二政治必修4第二单元习题讲解课件
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