中考政治考点:个人与社会
131 、怎样积极参与社会生活?
答:〈1〉亲身实践,学会生存,学会交往,学会做人。〈2〉通过参与各类有益的社会活动(如参加社会公益宣传、开展力所能及的社会调查活动、参观访问等)促进个人的全面发展。〈3〉参与社会生活,就要正确地认识社会,辩证地分析问题。〈4〉面对复杂的社会生活,我们要正确认识从众心理。〈5〉面对复杂的社会生活,我们要正确认识生活中的困难和逆境。
132 、从众心理的影响
积极影响: 〈1〉从众可以使人自觉接受社会环境的积极影响;〈2〉有利于个人养成良好的品德行为习惯;〈3〉有利于社会的稳定和良好社会风气的形成。
消极影响:盲目从众的危害?
(1)不利于自己的独立思考和判断,很难形成自己稳定的兴趣爱好。(2)不利于高雅情趣的培养,也会影响我们的个性发展。(3)直接影响身体健康。(4)使人接受社会环境的消极影响,助长社会的歪风邪气。
133 、怎样自觉抵制不良诱惑?怎样克服盲目从众?怎样杜绝不良嗜好?(答案相同)
(1)要努力提高自己的思想品德修养和科学素养,慎交朋友,提高自己的判断能力,防止上当受骗。(2)克服猎奇和盲目从众心理,提高自己的控制力。(3)运用法律手段同不良诱惑进行坚决的斗争
134 、 怎样养成亲社会行为?
答:〈1〉学会谦让、分享、助人。〈2〉为社会做贡献。例如:①积极参与社会公益活动。②关心社会发展,关注国家大事。③服务社会,奉献社会。
135 、是非善恶对个人和社会的影响
⑴真、善、美的影响 ①净化人们的心灵②促使人加强自身的品德修养,自觉抵制不良诱惑。③有利于形成良好的社会风尚。
⑵假、恶、丑的影响 ①危害社会秩序,败坏社会风气。②会使一些人价值观发生扭曲,铤而走险,违法犯罪。③腐蚀未成年人的心灵,导致少数未成年人精神空虚,行为失范,有的甚至走上违法犯罪的歧途。
136 、为什么要明辨是非善恶?
①只有明辨是非善恶,才能把握好自己生活的方向,实现积极向上的人生目标。②只有明辨是非善恶,才能在生活中自觉用道德和法律约束自己的行为,过积极健康的生活。③只有做到明辨是非善恶,并积极同丑恶现象作斗争,才能使自己逐步成为一个正直的人。
137 、怎样面对生活中的是非善恶?
(1)明确正确的判断标准,既包括道德标准,也包括法律标准。(2)还要不断提高辨别能力。还要增强自控能力。(3)正确的行为,必须坚持;错误的行为,坚决摒弃。
138 、如何做到对自己的行为负责?
(1)对自己行为的后果做出正确的判断。(2)认真做好自己应该做的事,才能成为一个对自己行为负责的人。(3)不该做的事坚决不做。(4)如果是自己的错误行为给他人或社会造成了损失,就要敢于承担责任,并及时改正。(5)即使是和同伴一起做了错事,也不要推卸、逃避责任。
139 、为什么要承担社会责任?(承担责任意义)
(1)积极承担责任是做人的基本要求。(2)(对个人来说) 承担责任能激励自己充分发挥潜能,实现奋斗目标;可以赢得别人的信任、帮助和支持;可以获得自尊和自信,增长才干,获得社会的承认与赞誉。(3)(对社会来说) 承担责任,才能建立起良好的人际关系和稳定、和谐的社会秩序,促进社会的文明、进步与发展。
140 、不承担责任有什么后果?
(1)会给个人、他人和社会带来种种不良后果(2)会受到道德谴责,失去别人的信任、帮助和支持,甚至受到法律制裁。
141 、如何让社会投给我们赞成票(如何承担起自己的责任)?
(1)承担起自己的责任,A要树立强烈的责任意识B从现在做起,从小事做起C学会在不同的责任面前进行选择。要分清责任的主次和轻重缓急,合理安排时间,学会统筹兼顾,履行好自己的职责。(2)自觉守法,维护社会秩序(3)服务社会,奉献社会,积极参加各种公益活动。
142 、公平的含义和要求。
公平意味着参与社会合作的每一个人既要承担应分担的责任,又能得到应得到的利益,实现权利和义务的对等和统一。
公平的要求: (1)参与社会合作的每一个人都要实现权利和义务的对等和统一。(2)与他人合作时,需要树立公平意识,努力维护合作公平
143 、列举我国近几年采取的哪些政策体现了社会公平?
(1)农村实行合作医疗制度;(2)义务教育实行两免一补政策;(3)实施下岗工人再就业制度;(4)实行公务员选拔制度;(5)实行廉租房制度等;(6)西部大开发战略等。
144 、维护社会公平的意义有哪些?
(1)有利于合作成功和不断延续;(2)有利于良好人际关系的形成和社会的和谐发展;(3)有利于协调社会各方面的关系和社会的长消费品市场久安。
145 、我们如何维护社会公平?
(1)要靠政府和社会组织的力量(2)要靠每一个社会成员的努力(3)具体做法:树立社会公平意识,积极承担社会责任,学会依法维护自己的合法利益,而不侵害他人、集体和国家的利益。
146 、正义行为含义: 凡是有利于促进人类社会的进步与发展,有利于维护公共利益和他人正当权益的行为,都是正义的行为。相反,凡是阻碍人类社会的进步与发展,损害公共利益和他人正当利益的行为,都是非正义行为。
现代社会典型正义人物代表:任长霞(打击黑社会势力)、魏青刚(奋不顾身救人)、徐洪刚(英勇同歹徒作斗争)等等。
147 、如何做一个有正义感的人?
(1)要为人正直(2)要有强烈的规则意识(3)要坚持正义的标准对人对事和做人做事。(4)不伤害他人、不侵犯他人的基本权利是正义的最起码的要求(5)要鄙视和制止非正义行为。
立志培养爱国情操(二)
感受青春
第三课 第五框 “一个中心,两个基本点”
第一单元 走进中学 —— 初中政治第一册教案
第三课 中国正处在社会主义初级阶段 —— 初中政治第六册教案
第一册认识你
男生女生 —— 初中政治第一册教案
第六册建设中国特色经济
公民的人身自由受法律保护 重难点分析
聪明来自勤奋
政治教学中学生主体性发挥的探索
“三个代表”的基本含义
认识你自己 —— 初中政治第一册教案
初三政治第四课人民代表大会制度 —— 初中政治第六册教案
第五册文化环境
在挫折中奋起 教案
可持续发展的战略 —— 初中政治第六册教案
小学思品第十册《团结合作》课堂实录
在社会生活中陶冶高雅情趣 —— 初中政治第一册教案
第二课 第六框 活动课 “一国两制”是实现祖国统一的
第五课 第三框 依法保护我们的家园
初探思想政治课堂教学的新模式
学习,成才的阶梯 —— 初中政治第一册教案
《正确看待自己》重难点分析
《日新又新我常新》教案示例
第五册我国社会主义初级阶段的基本国情
自我新形象
第一单元 笑迎新生活 —— 初中政治第一册教案
法律规定的保护环境的基本原则 —— 初中政治第三册教案
开启心灵之窗
不限 |
政治教案 |
政治课件 |
政治试题 |
不限 |
不限 |
上册 |
下册 |
不限 |
发布时间 |
下载量 |