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1.我国公有制经济包括的内容有哪些?P15
公有制经济包括国有经济、集体经济、以及混合所有制经济中的国有成分和集体成分。
2.什么是国有经济?其地位如何? P15
(1)生产资料和劳动产品归全体人民共同所有的公有制经济,我们称之为国有经济。
(2)国有经济是国民经济的主导力量。
3.公有制经济在我国占主体地位,主要体现在哪些方面?P16
公有资产在社会总资产中占优势,国有经济控制着国民经济命脉,对经济发展起主导作用。
4.为什么要坚持公有制经济的主体地位?(公有制经济的作用如何?)P16
公有制经济是社会主义经济制度的基础,对发挥社会主义制度的优越性,增强我国的经济实力、国防实力和民族凝聚力,提高我国的国际地位,具有关键性作用。公有制也是实现人民共同富裕的保障。
5.我国现阶段的分配制度是什么?为什么要实行这种分配制度?P17
我国的分配制度是以按劳分配为主体,多种分配方式并存的分配制度。因为实行这种分配制度与以公有制为主体、多种所有制经济共同发展和多种经营方式并存的状况相适应。
6.合理的分配制度是什么的重要体现?在分配中要注意什么问题?P17
合理的分配制度是社会公平的重要体现。在分配中,既要反对平均主义,又要防止差距悬殊,体现公平正义。
7.非公有制经济包括的经济成分、地位、作用以及国家对待非公有制经济的政策方针分别是什么?P
经济成分:个体经济,私营经济,外资经济。
地位:非公有制经济是社会主义市场经济的重要组成部分。
作用:对增强国民经济活力,充分调动社会各方面的积极性、创造性,加快生产力发展和扩大就业具有重要作用。
政策方针:国家正在完善政策法规,毫不动摇地鼓励、支持和引导非公有制经济的发展。
8.我国的基本经济制度是什么?它是由哪些因素决定的?P17
(1)以公有制为主体,多种所有制经济共同发展的基本经济制度。
(2)社会主义性质决定我国要以公有制为主体;社会主义初级阶段的基本国情决定了我国还要发展多种所有制经济。
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自我新期待 —— 初中政治第一册教案
做社会主义事业的建设者和接班人(第三课时)
第五册充满生机和活力的制度
我国法律与社会主义道德的关系
自觉磨砺意志
立志培养爱国情操 教学设计(一)
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社会保护和司法保护 教案
事物发展的内因和外因
第二册直面挫折
第九课第九课 当代青年的历史责任
原始社会 —— 初中政治第五册教案
坚强意志的作用
第一册笑迎新生活
师生情谊
前言
意志作用 —— 初中政治第二册教案
第九课 第三框 公民的住宅不受侵犯,通信自由和通信秘密受法律保护
“偶 然”与 教学资源
《保护人类共有的家园》教学设计 —— 初中政治第三册教案
第一册生活需要友情
第一册追求高雅生活
谈新课程倡导的“以学论教”课堂教学评价观
坚持正确的价值观
第一册选 择 诚 信
第五册原始社会
法律规范经济行为
第二课 社会主义是中国人民的历史选择 —— 初中政治第三册教案
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第九课教案 —— 初中政治第五册教案
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