【摘要】马上就要期中考试了,小编为大家整理了高一政治期中考试质量分析,供大家参考,希望大家喜欢。
一、存在的不足
1、从学生答题情况看,知识的掌握与应用的能力差异较大。
学生的基础知识掌握得比较牢固,得分率比较高,但应用知识解决问题能力比较差。主观性试题,不会运用相关的知识点来作答,简答题答难思路不清晰。
2、学生思维训练不到位,课外积累环节非常薄弱。要做好作业的批改工作,及时发现问题,解决问题。
二、今后教学的改进:
1、强化学校教学流程管理与考核。认真做好教学五认真,备课、上课、作业布置和批改、组织课外活动。尤其提高课上的效率,让每一位学生都能认真听课。
2、改进课堂教学,注重培优、关注后进生。课堂是培养学生基础知识和能力的主阵地,只有提高45分钟的课堂效率才能提高教学质量。如何提高课堂效率向40分钟要质量,相信每位老师都有自己的高招。问题的关键是你能否持之以恒,坚持做下去。在教学中培养优等生,树立学习榜样,使中等生有赶超目标,关注后进生,帮助他们制定短期可实现目标,使他能够进步。
3、学生良好习惯的培养。好习惯、益终生。好习惯的养成,在于我们在日常教学中反复抓,抓反复,通过严格的训练。培养学生的良好习惯。
4、好环境、培育好人才。我们每一位老师要敢于批评不守课堂纪律的学生,树正气、压邪气,使我们的校园充满浓厚的学习氛围。
【总结】高一政治期中考试质量分析就为大家介绍到这了,大家要好好复习,备战期中考试。
自由经济意识形态的传播
正确理解“商品的价格由市场来决定”
中学政治课改革初探
英国模式、江南道路与资本主义萌芽
思想政治课导学式教学模式初探
新课标下我对思想政治课教学的建议
如何增强政治科的教学效果
社会实践
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新课程理念下的思想政治课堂教学
政治课教学中的穿插艺术
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新世纪中国政治改革若干重大问题
“三自一导”教学模式探析
彩图插图在政治教学中的运用
发挥学生主体性,优化政治教学
知信行和谐发展教学模式
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设计考前自主复习 实现高考完美冲刺
社会性偏差与政治课教学
“五段式”教学法
二十世纪后半叶的文化帝国主义
从基础年级引入时政教育
教师如何适应研究性学习
设置在政治选择题中的“陷阱”
运用多媒体依托互联网提高政治课教学效果
巧用无意注意,提高课堂效率
提高听课的效率 比任何学习方法都重要
政治高考论述题的哲学思维解法
思想政治课教学的心理误区与跨越
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