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1自尊的含义p5即自我尊重,指既不想别人卑躬屈膝,也不允许别人歧视、侮辱。
2自尊的表现p4注意容貌上的修饰;举止的文雅以及行为的后果
3知耻是自尊的重要表现:做人不能没有自尊。真正有自尊的人,必定是知道羞耻的人。唯有自重,才有自尊。不支持的人永远不会有自尊。
4区别虚荣与自尊p8(1)虚荣心是一种更表面上荣耀、光彩的心理。(2)虚荣心重的人,常常将名利作为支配自己行动的内在动力,总是在乎他人对自己的评价。一旦他人否定自己便认为失去了自尊。
5同样的自尊 同样的快乐
我们的自尊经常受到他人的呵护与关爱,所以我们也有责任去关注他人的自尊,维护他人的尊严。尊重他人是自尊的需要,也是自我完善的需要。
6尊重他人,就是尊重自己
(1)要赢得他人的尊重,首先要尊重他人,不尊重他人的人不可能赢得他人的尊重。
(2)尊重他人就要意识到他人同自己一样需要自尊。尊重他人,是我们的需要,也是我们的快乐。
(3)为了自尊,我们需要借助他人的眼睛作为镜子,来更好地认识自己,然后把我们感受到的他人给予的美好,再转达给他人。这样,人人彼此尊重,互相接纳,共同在自尊的快乐中成长。
(4)在成长过程中,我们需要他人善意的提醒,以便意识到自己的弱点、盲点与误区,激励我们更加严格要求自己,敞开心扉,虚心学习,大胆尝试,不断超越,增强自身实力,做一个有尊严、有价值的人。
7自尊的人最看重自己的人格,不做有损人格的事。
8自尊者豁达
(1)我们应该养成一种豁达、开朗的性格,可以更多地欣赏来自他人的智慧,感受自尊的快乐。
(2)自尊要适度。适度的自尊有助于我们面对批评,改正错误;过度的自尊,则使我们过于敏感,作茧自缚,体验不到生活的乐趣。
9善于尊重他人
(1)尊重他人最基本的表现,就是对人有礼貌,尊重他人的劳动,尊重他人的人格。
(2)真正做到尊重他人,就要善于站在对方的角度,感同身受,推己及人。尊重他人,首先要善于欣赏、接纳他人;其次,不做有损他人人格的事情。
10自信是人对自身力量的确信,深信自己一定能做成某件事,实现所追求的目标。
11超越自负,告别自卑
自卑与自负都是自信的误区。自卑的人轻视自己,往往看不到自己的能力,即使可以做得很好,也不敢尝试;自负的人,自以为了不起,往往过高地估计自己,看不起别人,自以为是。只有自信的人能够实事求是地看待自己,既能看到自己的优点,也能看到自己的缺点。
12自信是成功的基石
13自负与自卑都是以自我为中心。自负者追求的目标从一开始就是虚假的,自负可以带来一时的情绪高涨,但意气用事招致的挫折会即刻使他感到沮丧、颓废,从而走向自卑。自卑者会产生对自己的憎恨,憎恨自己的不完美,憎恨自己的无能为力,由此更强化了自卑感。因此,不管是自负者还是自卑者,都会远离成功。
14自信有助于成功
自信者具有追求成功的良好心理品质:乐观、好奇与专注,有目标,注重行动,体验过程,所以可以减少外界的干扰,全身心地投入到工作中,最快、最好地到达胜利的终点。
完成了小学阶段的学习,进入紧张的初中阶段。这篇是查字典政治网特地为大家整理的,欢迎阅读!
第七课 我们的民族精神课件
7.2中华民族之魂课件
唯物主义与唯心主义课件
第六课 我们的中华文化课件
世界是永恒发展的课件
7.1永恒的中华民族精神课件
8.2在文化生活中选择课件
5.1文化创新的源泉和作用课件
必修四5.2意识的作用课件
意识的作用课件
3.2文化在交流中传播课件
8.1色彩斑斓的文化生活课件
一切从实际出发课件
必修四5.1意识的本质课件
6.1源远流长的中华文化课件
传统文化的继承课件
高二政治必修3单元复习课件
用联系的眼光看问题课件
5.2文化创新的途径课件
第五课 文化创新课件
4.1传统文化的继承课件
9.1坚持先进文化的前进方向课件
必修四4.2认识运动 把握规律课件
9.2建设社会主义精神文明课件
3.1世界文化的多样性课件
加强思想道德建设课件
必修四2.2唯物主义和唯心主义课件
高二政治必修4第二单元综合探究:求真务实 与时俱进课件
必修4生活处处有哲学课件
2.2文化塑造人生课件
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