1、通过列举生活中的各种现象,知道社会生活是丰富多彩的,人们在生活中会产生丰富多彩的情趣。
2、初步具备善于发现、捕捉生活中美好事物的能力。
3、能够体味人生的愉悦,并主动培养自己的兴趣爱好更加热爱生活。
环保不及格经济优秀是“明知故犯”
用“创新驱动”叩响“造福人类”的未来
时政热点:“一枪崩了你”的警察必须清除出队伍
2016年八年级政治上册第四单元检测题
时政热点:政府展现情怀还须单位拥抱
2016年11月16日国际时事新闻
“丢书大战”缘何在国内遭遇尴尬?
2017年中考政治第一轮模拟试题(含答案)
如何终结环保“自行减压”式自欺
2017年高考政治文化生活知识点总结
时政热点:读懂网络强国的“本”字经
时政热点:惩治“官员失信”让宪法宣誓接地气
别让“亲子作业”成负担
娱乐圈明星炒作当知耻,恶俗必须刹
不安全的名人餐馆让顾客“粉转黑”
减少煤炭消费是中国对世界的贡献
2016年11月15日国内时事新闻
初一政治上册第四单元检测试题(2016—2017学年)
2017年高考政治生活与哲学知识点总结2
2017年高考政治经济生活知识点总结1
“雾霾毒性下降”说明方向对了
时政热点:无法执行的法院禁令只会消解司法权威
时政热点:别陶醉于向市民道歉的“标榜性进步”
贫困生认定何以成了“比惨大会”?
“丢书大作战”,一场伪文艺秀
2017年高考政治经济生活知识点总结2
时政热点:贿金发福利掩饰不了受贿实质
时政热点:坚持“退休不经商”才能让权力“散热”
2017年高考政治生活与哲学知识点总结1
时政热点:扶贫“授之以渔”缘何陷入窘境?
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