关心时事政治
近年来,在本市中考政治试卷的试题中,有关时事政治的内容占很大比例。无论是选择题、问答题,还是材料分析题的情景设计,都以重大时事政治事件为背景。如2000年,上海纪念浦东开发开放十周年,当年的中考试题中就涉及到这方面的内容。又如2001年7月1日是中国共产党成立80周年的纪念日,同年“海空卫士”王伟为保卫祖国领空而英勇牺牲的事迹等,都在当年的中考试题中有所反映。再如2003年的中考试卷,总共12道题,其中有7道题都采用了当年发生的重大时事政治事件作为背景或题干,约占全部试题的58.33%。由此可见,近几年来本市中考试题越来越关注当年国内外所发生的时事政治事件,这已成为一种趋势。
时事政治教育是中学思想政治课程中的重要组成部分,是对学生进行爱国主义、集体主义、社会主义教育的重要内容和主要途径。考试的目的,主要是了解学生对相关书本知识的理解能力、分析能力和应用能力。因此,同学们在平时的学习中,绝不能“两耳不闻窗外事,一心只读圣贤书”,而应该主动关心国内外重大时事政治事件,并学会联系教材中的知识点,用正确的观点来看待世界局势的变化,不断地运用所学的理论知识来分析世界格局,分析社会上所发生的一些大事,提高我们的判断与辨别能力。
关注身边事
这几年的中考试卷,还特别关注与学生自身有关的各种事情。如:2000年中考试卷中有一道选择题,要求学生根据颁布的《中华人民共和国预防未成年人犯罪法》,来谈谈该法的颁布对促进青少年健康成长的作用。2001年中考试卷中有一道辨析题,讲的是第三届青少年数学国际城市邀请赛,上海市参赛的4名学生经过顽强拼搏,荣获了三块金牌、一块银牌,总分名列团体第一,为国家争得了荣誉的事例。该题目要求学生运用所学的理论来判断,他们的这种行为究竟是为了他们个人还是为了国家?还有一道辨析题,引用某校在思想政治课探究型学习中,组织部分初三学生到所居住的街道调查“创建文明小区”活动,有的同学对此不以为然,认为毕业班的学生学习任务重,没有必要参加这种活动,试题问:这种看法对吗?为什么?以此考查学生对参加社会实践活动的态度,潜移默化地培养学生的社会责任意识。又如2003年的中考试卷中有一道试题,则引用了某校对历届毕业生所作的一次调查,调查发现,在校期间就确立了人生奋斗目标的同学,在走上工作岗位后都取得了一定的成就,要求学生运用所学的思想政治课的知识,来谈谈中学生在学生时代确立奋斗目标有什么重要意义。
活动讨论法在初中思想政治教学中的价值
浅谈当前中学思想道德教育
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浅谈如何在政治课堂教学中提高教学效果
政治备考教学中培养学生创新精神的尝试
如何提高思想品德政治课复习的实效
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谈两对概念的区别与联系
思想政治课“自主-合作-创新”三维复合教学方式
2012年江苏高考政治试卷分析及其启示
关于对思想政治教育情境内涵的精神分析
分析道德教育中制度供给过剩的理论
中职政治课堂教学中对学生创新能力的培养
思想政治课,应如何激发学生的学习兴趣
CAI与政治课教学
对政治教学与复习的建议
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“理解教育”有感
分析信仰结构体系探究的策略
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浅谈高考政治非选择题解题程序
传递人文,发展自我——新课改下政治课堂教学探析
让政治课成为使学生聪敏的课程
上好初中政治复习课
浅析思品课教学中的“以学生为中心”
初中思想品德课开展课堂讨论教学法的实践与思考
浅谈初中思想品德课中的快乐教学
如何让政治课课堂提问更有效
政治教学中如何做好培优补差工作
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