学习是一个循序渐进的过程,也是一个不断积累不断创新的过程。下面小编为大家整理了2015-2016学年初一政治期中复习整理:走自立自强之路,欢迎大家参考阅读!
24、什么是自立,为什么自立,怎样做到自立?
自立就是自己的事情自己做。
①自立的过程是我们锻炼和提高生活能力的过程,也是我们不断提高心理和道德品质的过程。②自立才能自强。只有自立,才能克服依赖心理,培养自强精神,成为生活的强者。
①自立,就要克服依赖性。②独立思考,自主做出决定。能否独立的做出决定,是一个人是否做到自立的一个重要标志。③积极锻炼,提高自立能力。培养自立能力的最基本途径就是积极实践和锻炼。
25、自强的表现,怎样做到自强?
在困难面前不低头,不丧气,而是想办法克服困难、战胜挫折,这才是自强的重要表现。一个人需要自强的精神,一个国家、一个民族同样需要自强不息的民族精神。自强不息是中华民族几千年来熔铸成的民族精神。正是这种精神,使中华民族历经沧桑而不衰,倍经磨难而更强,豪迈的自立于世界民族之林。
①正确的人生目标是人们前进的精神支柱和动力。要自强,首先就要树立正确的人生目标,并坚持不懈的为之奋斗。为人生的目标执著追求,是所有自强者的共同特点。②战胜自我,超越自我。自强的人不是没有弱点的人,而是勇于并善于战胜自己弱点的人。③在磨砺中走向自强。一个人走向自强的过程,是不断磨砺自己的过程。我们应从小事做起,主动约束自己的言行,在生活中锻炼自己。
以上就是查字典政治网为大家整理的2015-2016学年初一政治期中复习整理:走自立自强之路,怎么样,大家还满意吗?希望对大家的学习有所帮助,同时也祝大家学习进步,考试顺利!
小学思想品德教材第五册修改说明
思想品德教研:让德育成为滋润孩子心灵的细雨
思想品德教研:遵循德育规律提高德育实效
思想品德教研:关于思想品德课的课题研究
思想品德教研:浅谈思想品德课练习题的作用
思想品德教研:强化主体参与提高德育实效
思想品德教研:现代德育过程观刍议
思想品德教研:让德育看得见摸得着
思想品德教研:融于《品德与生活》的“四观”
思想品德教研:发掘社会德育资源应从四个方面入手
在思想品德课教学中进行审美教育
思想品德教研:论课堂德育的三主体结构
思想品德教研:德育工作的“三为主”与“三延伸”
思想品德教研:中学生逆反心理与德育
思想品德教研:抓出德育特色做到六个“结合”
思想品德教研:创设思想品德教学情境
思想品德教研:试论邓小平德育思想的理论和实践价值
思想品德教研:思想品德课目标教学概述
思想品德教研:浅谈市场经济形势下的德育
关于德育工作的几点理性思考
思想品德教研:论德育经济功能之特征
思想品德教研:德育渗透全面育人
思想品德教研:遵循客观规律做好德育工作
思想品德教研:思想品德课若干问题的探讨
思想品德教研:德育体系必须整体规划
思想品德教研:浅谈严肃考试的德育功效
思想品德教研:关于德育教育的思考
德育再认识的内容应该有层次、有系统
思想品德教研:现代德育的困境与德育向生活的回归
充分发挥图书馆的德育功能
不限 |
政治教案 |
政治课件 |
政治试题 |
不限 |
不限 |
上册 |
下册 |
不限 |
发布时间 |
下载量 |