2007年广东实施高考新方案后第一次高考日渐近,根据近日已陆续下发各学校的“2007年高考考试 大纲的说明”(以下简称“考试说明”),今年高考首次区分为文科和理科的综合科考试将全卷采用四选一的选择题,其中文理知识在考试内将各有鲜明的侧重比例,文科综合考试中思想政治、历史、地理等学科的内容共占分值的72%,而理科综合考试中占分值的72%的内容则是物理、化学、生物等学科。而“X科”考试都将分为必做题和选做题两部分,难度系数上均以中等难度题为主。
文科基础
政史地占总分72%
考试内容:包括思想政治、历史、地理、生物等学科课程标准的必修课程内容,物理学科课程标准的共同必修模块物理1、物理2和选修1-1模块,化学学科课程标准必修课程的化学1、化学2和选修课程的化学与生活模块的内容。
题型和内容比例:
题型为四选一的选择题,共75题每题2分。思想政治、历史、地理等学科的内容共占分值的72%,物理、化学、生物等学科的内容共占28%。其中思想政治有18题共36分;历史有18题共36分,地理有18题共36分,物理有7题共14分,化学有7题共14分,生物有7题共14分。
理科基础
物化生占总分72%
考试内容:包括思想政治、历史、地理、生物等学科课程标准的必修课程内容,物理学科课程标准的共同必修模块物理1、物理2和选修2-1模块或选修3-1模块,化学学科课程标准必修课程的化学1、化学2和选修课程的化学与生活模块或化学与技术模块的内容。
题型和内容比例:
题型为四选一的选择题,共75题,每题2分。物理、化学、生物等学科的内容共占分值的72%,思想政治、历史、地理等学科的内容共占分值的28%。物理有18题共36分,化学有18题共36分,生物有18题共36分,思想政治有7题共14分,历史有7题共14分,地理有7题共14分。
政治
选做简答题占7分
考查内容:分为必考和选考两部分,其中必考内容经济生活、政治生活、文化生活、生活与哲学、时事政治共五大部分,选考内容则为经济学常识和国家与国际政治组织两部分。
试卷结构与题型:
全卷包括必做题和选做题。试卷包括选择题Ⅰ、选择题Ⅱ、简答题、辨析题、论述题等五种题型。必做题当中,选择题Ⅰ有26题占52分、选择题Ⅱ有8题占24分,简答题有1题占10分,辨析题有2题占22分,论述题有2题占35分。选做题中简答题有2题占7分。一题为经济学常识,另一题为国家与国际组织常识;考生选做其中的1小题;每小题7分。
历史
必考、指定选考为必做题
考试内容:必考范围包括古代、近代、现代的中国和世界历史,选考部分中指定选考内容为近代社会的民主思想与实践,选考内容有历史上的重大改革和中外历史人物评说。
试卷结构和题型:必做题为必考内容和指定选考内容,其中选择题25题,共75分,非选择题5题,共66分。选做题为自由选考一和自由选考二的内容,题型为非选择题,2题各9分,选一题。必考内容所占分值:古代约24%、近代约29%、现代约35%。选考内容所占分值:指定选考约6%,自由选考约6%。
地理
选择题综合题各一半
考试内容:主要包括必考内容、选考内容,以及与选考内容相关的《全日制义务教育地理课程标准(实验稿)》有关内容。
试题结构和题型:选择题分值约占50%:包括20道单项选择题和10题双项选择题;综合题约占50%,共7道小题(答6小题)试卷分必做题和选做题。考试内容所占分值:必考内容中自然地理约占30%、人文地理约占30%;区域可持续发展占33%—34%;选考内容(旅游地理或环境保护)占6%—7%。
生物
容易:中等:难题3:5:2
考试内容:考试内容以生物知识内容表的形式呈现。选考部分的“现代生物科技专题”和“生物技术实践”中,任选其一作为选考内容。
试卷结构和题型:试卷包括选择题和非选择题,共41题,其中必做题39题,选做题2题(任选其一)。选择题包括单项和多项选择题,共30题,70分,必做。
非选择题包括填空、简答等题型,共11题;其中第31—39题为必做题,第40题和第41题为选做题;选做题对应选考内容,“现代生物科技专题”和“生物技术实践”各1题;非选择题部分考生共作答10题,80分。
化学
必考涵盖三模块
考试内容:必考内容涵盖“化学1”、“化学2”和“化学反应原理”三个模块的内容”。必考部分包括五个方面:“化学科学特点和化学研究基本方法”、“化学基本概念和基本理论”、“常见无机物及其应用”、“常见有机物及其应用”、“化学实验基础”。选考内容包括:“物质结构与性质”“有机化学基础”两个部分内容,任选一题。
论如何加强农民工思想政治工作的必要性和重要性分析
浅论拉斯韦尔的精英主义思想
对提高高中政治教学效率的探究
中外中学德育课程模式比较
浅议高校大学生思想政治管理工作以及改革
对阻碍民主政治发展的几点思考
论社会性偏差与政治课教学
初中思想品德的有效性教学方法的建设思路
谈视代社会主义对传偏社会主义钓创新以及其发展
浅论传统社会主义的认识误区
略论我国人大代表的专职化
中学政治课改革
人文关怀和大学生思想政治的关系探讨
对高中生物学研究型作业的探索
发展绿色商业和构建和谐社会关系探讨
浅谈视代社会主义对传偏社会主义钓创新及其发展
传播政治经济学和文化研究的关系
高中政治教学中的创新研究
煤矿企业安全生产思想政治教育研究
大学生思想政治教育研究(5篇)
传统社会主义的认识误区
选择思想品德课研究课题
对一种似是而非的观点的挑战
浅论构建和谐劳动关系
初中政治课堂教学
青年职工思想政治教育工作现状与对策研究
有关当前执政资源变迁与政治运行机制的创新研讨
政治课活动化教学模式
对思想政治课导学式教学模式初探
精彩政治课堂的生成
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