53、面对丰富和发展民族精神的时代课题,青年学生应肩负怎样的责任?
(为大力弘扬和培育民族精神,青年学生应发挥什么作用?)
(1)大力弘扬和培育民族精神是铸造中华民族的精神支柱,为中华民族的生存和发展的强基固本。
(2)立足于建设中国特色社会主义伟大实践。
(3)与时俱进,继续丰富和发展民族精神。
(4)应该成为民族精神的传播者、弘扬者和建设者。
(5)要从我做起。
54、如何大力弘扬和培育民族精神?(中华文化的力量,集中表现为民族精神的力量,请你说说在构建和谐社会的过程中,如何大力弘扬和培育民族精神?)
(1)要发挥 "主心骨"的作用,即充分发挥毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想在现代化建设中的指导作用。有了“主心骨”,才有了民族精神之魂,才能在全社会形成共同理想和精神支柱。
(2)要继承和发扬中华民族的优良传统,包括中华民族历史上形成的优秀文化传统和我们党在长期革命斗争和建设实践中形成的优良传统。
(3)要正确对待外来思想文化的影响,既要注意借鉴、吸收各国创造的先进文明成果和长处,又要警惕西方敌对势力对我国进行西化、分化的图谋。
(4)要与弘扬时代精神相结合,既要弘扬以爱国主义为核心的民族精神,又要不断注入以改革创新为核心的时代精神,才能使民族精神既不移根基又丰富发展。
55、文化市场和大众传媒对人们的文化市场有什么影响?
(文化市场和大众传媒对文化生活而言是一把“双刃剑”,你是如何理解的?)
“喜”的原因:文化市场和大众传媒的发展
表现:①能够满足人们日趋多样化的文化需求,充实人们精神生活;②传播科学文化知识;③使人们潜移默化地接受正确的价值观念,提高思想道德素质;④易于引导人们的消费观念,推动生产的发展。
“忧”的原因:文化市场的自发性、盲目性和传媒的商业性
表现:①有些部门和单位在经济利益的驱动下,不顾社会效益,肆意生产、销售品位低下的文化产品;②有些文化产品迎合低俗趣味;③有些媒体不负责任地传播“绯闻轶事”,炒作“新闻”。
教育现实中去寻求一刻温馨
以“阳光”为信念和教育的方向
品德教研:少先队礼仪检评
用爱的目光去关注孩子
要用热心地表扬、鼓励孩子!
如何稳定学生们的情绪?
帮助孩子形成社会公平感
良好的品德教育原则
撑开一支长蒿,向青草更青处漫溺
感受着孩子们成功的快乐
让人忍俊不禁的喜怒哀乐
使学生具有丰富的思想感情
尊重学生,请记住学生的名字
愿你把欢笑带给全世界!
惟有德者能以宽育人!
学会用欣赏的眼光看待孩子
让学生享受到快乐
“严于律己,宽以待人”
培养孩子养成最基本的礼貌
什么叫善良,什么叫仁爱
用自己的心灵丈量世界
学生那不翼而飞的钱
安慰,改变一下真实的残酷
思想教育的大好时机
小事中,对学生倾注更多的爱
凭着满腔热情去做每一件事
充溢着每个孩子的心
蹲下身子,才能走进学生的世界里
每天享受人生的好时节
一个观念,命运掌握在自己手里
不限 |
政治教案 |
政治课件 |
政治试题 |
不限 |
不限 |
上册 |
下册 |
不限 |
发布时间 |
下载量 |