经济学计算题归类分析
一、股票价格计算题
例1:某甲购买了某股份公司上市发行的面额为10元的股票1000股,与其每年每股可得5%的股息,而当年银行存款利率为4%,如果没有其他因素的影响,1年后某甲的股票价格是( C)
A、1000元 B、12000元 C、12500元 D、15000元
股票价格=预期股息/银行存款利息率 =面额×预期股息率/银行存款利息率
1000×10×5%÷4%=12500
演练:
1、(06文综全国卷Ⅱ25)股票W的票面金额为1元,预期一年后可获得5%的股息,同期银行存款年利息为4%。一投资者若以10000元购买股票W,不考虑其他因素影响,理论上最多能够购买股票W的数量为:C
A.12500股 B.10000股 C.8000股 D.7500股
2、某股票的上市流通盘为2000万股,当预期股息为0.4元时,股票的市场价格为20元。如果银行利息率提高了2%,当预期股息为0.6元时,该股票的市场价格是A
A.1 5元 B、20元 C、30元 D.40元
解析:A.股票价格=预期股息/银行利率,先算股票市场价格为20元时的银行利率:0.4/20=2%。现在银行利率提高2%,即为4%,预期股息为0.6元,此时股票价格为:0.6/4%=15(元)。
知识链接:
考查知识点:股票
方法:掌握并熟练运用股票价格的计算公式
股票价格=预期股息/银行利息率 =票面金额×预期股息率/银行利息率
3. (06四川文综卷)某人持有每股面值100元的股票1000股,预期股息率为3%,当其他条件不变,同期银行存款利率从2.5%降到2%时,他的股票( B )
A、升值35000元 B、升值30000元 C、贬值25000元 D、贬值20000元
二 、商品交换
例2:在商品经济条件下,若1把斧子换15千克大米,写成等式是:1把斧子=15千克大米。请回答:
(1)为什么需要交换?
答:因为它们有不同的使用价值,而且属于不同的所有者。
(2)为什么能够交换?
因为它们都有使用价值,且两者有共同的属性,即价值。
(3)为什么1把斧子能够与15千克大米交换?
答:因为1把斧子与15千克大米的价值量相等。
(4)何物是交换价值(或等价物)?
15千克大米;
(5)这种交换是商品流通吗?为什么?
这种交换是物物交换,只有以货币为媒介的交换才是商品流通 。
(6)交换时的比例关系会变化的吗?为什么?
会变。当生产两者的社会劳动生产率或两者供求关系发生不同等比例变化时。
(7)假如生产斧子的个别劳动生产率提高1倍,1把斧子= ( )千克大米;假如生产大米的社会劳动生产率提高1倍, ( ) 把斧子=15千克大米。
答:15;1/2
(8)这种交换的现象与本质各是什么?
答:现象是物与物的关系,本质是互相交换劳动的关系,即人与人的关系。
形象 —— 初中政治第一册教案
第一课时 充满生机和活力的制度 —— 初中政治第六册教案
认识自己 —— 初中政治第一册教案
新学校、新同学
变废为宝 —— 初中政治第二册教案
第四课时 立志培养爱国情操(二)
正确认识社会现象 —— 初中政治第六册教案
专题一 关于我国的基本经济制度 —— 初中政治第六册教案
初中思想政治课应加强人文精神教育
第三册文明交往
初中思想政治活动课教学模式的几点思考
社会主义是中国人民的历史选择
第三册依法保护青少年健康成长(第一课时)
政治课教学中的“三观”统整
犯罪和刑罚 —— 初中政治第六册教案
挫而不折
自律使人优秀起来 教学设计(二)
依法保护青少年健康成长 —— 初中政治第三册教案
祝福青春 —— 初中政治第一册教案
第四课时 立志培养爱国情操(二) —— 初中政治第四册教案
第三册人类面临严重的环境问题
第四课第一框 文明交往礼为先
政治课的组织讨论艺术
只有社会主义才能发展中国 —— 初中政治第五册教案
第五册第七课建设有中国特色的社会主义政治
第四册公民在婚姻关系中的权利
青少年要提高自我保护能力 —— 初中政治第三册教案
第六单元自强不息 6.1 直面挫折
公民依法享有政治自由 教学设计(二)
《保护人类共有的家园》教学设计
不限 |