三、探究与实践:
1.每次召开全国人大会议,都要由人大代表提交“提案”。2005年3月5日召开的十届全国人大三次会议,也需要人大代表提交“提案”。
(1)假如你是一位全国人大代表,需要提交三份与执政为民,构建和谐社会密切相关的“提案”,你打算选择百姓关注的哪些热点问题?
(2)在撰写与执政为民、构建和谐社会密切相交的“提案”时,你准备在“提案”中列举哪些社会不和谐因素?
(3)针对所存在的不和谐因素,你准备提出哪些解决问题的建议?
【答案】(1)维护公平正义,树立司法权威;重视信访,解民疾苦;解决农民工欠薪,关注农民工权益;关注社会公平,缩小贫富差距;免征农业税,促进“三农”全面发展;关注下岗职工再就业问题;维护社会治安,推进平安工程等。
(2)当前就业形势比较严峻,再就业压力也相当突出;农民收入比较低;部分社会成员生活无保障,存在生活困难群体;分配不公,社会成员收入差距过大;社会事业投入不足等。
(3)千方百计扩大就业;减免农业税,加大支农力度;进一步扩大基本养老、基本医疗和失业保险的覆盖面,进一步完善城市居民最低生活保障制度;理顺收入分配制度,打击非法致富;加大对社会事业的支持力度,完善社会事业投入机制,增加对社会事业的投入,加大对重点领域的科技投入等。
2.党的第十六届四中全会提出“构建社会主义和谐社会”深入人心,各地各单位纷纷行动,落实到实处。某学校提出构建“和谐校园”。
(1)假如你是该校的一名学生,你所在的班级围绕构建“和谐校园”召开主题班会,请你为班会设计一个主题。
(2)为了这次班会,班主任请你对校园不和谐现象进行一次调查,你调查到哪些不和谐因素?
(3)针对所调查到的不和谐现象,请你提出解决问题的建议。
【答案】(1)“我与 ‘和谐校园’同行”;“我为‘和谐校园’做点……”;“诚信友爱从我做起”;“爱护环境责无旁贷”……
(2)存在部分贫困生,家庭经济困难;有的学校分快慢班,教育机会不平等;有的同学考试作弊、作业抄袭;社会不法分子侵害学生案件时有发生;游戏机室、网吧等围困校园;不健康书籍在同学中流传……
(3)对贫困生予以帮扶;开展校园文化活动,引导学生培养积极的生活态度;有关部门加大打击力度,维护校园稳定和安全;教育资源进行调整,使城市和农村教育平等;青少年要提高自身的思想道德素质……
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