【编者按】为了丰富同学们的学习生活,查字典政治网为同学们搜集整理了中考政治模拟题:20112012学年九年级政治上册第一次月考调研考试题(附答案),供大家参考,希望对大家有所帮助!
20112012学年九年级政治上册第一次月考调研考试题(附答案)
姓名 班级 得分
小提示:聪明机灵的你一定会愉悦思考,耐心作答,一定要减少失误哟!
一、相信你有双慧眼。(36分)
1.中华民族的发展史是一部
①民族文明的创造史 ②民族精神的生长史 ③民族发展的探索史 ④涵盖一切文明成果的文明史
A.①②③ B.②③④ C.①②④ D.①③④
2.杨叔子院士讲过一句话:一个国家,没有先进的科技,一打就垮;没有民族精神,不打就垮。中华民族精神
①是中华民族的精神支撑 ②是中华民族之魂 ③以团结统一为核心 ④是民族文化的全部内容
A.①② B.②③ C.②④ D.③④
3.下列行为体现了爱国主义精神的是
①对祖国和家乡的热爱和深切眷恋 ②对国家统一、民族团结的强烈企盼 ③对祖国繁荣昌盛的强烈企盼 ④对祖国主权和尊严的坚决捍卫
A.①② B.②③④ C.①②④ D.①②③④
4.死去原知万事空,但悲不见九州同。王师北定中原日,家祭无忘告乃翁。乡愁是一湾浅浅的海峡/我在这头/大陆在那头/两首不同的诗篇所体现的民族精神是
A.艰苦奋斗 B.改革创新 C.团结统一 D.渴望独立
5.在对外交往中,我国坚持
A.独立自主的闭关外交政策 B.独立自主的和平外交政策
C.霸权主义外交政策 D.远交近攻的外交政策
6.没有共产党就没有新中国,下列选项能体现这一观点的是
A.中国共产党领导全国各族人民,经过28年浴血奋战,建立了中华人民共和国
B.中国共产党是中国工人阶级的先锋队,同时是中国人民和中华民族的先锋队
C.中国共产党代表中国最广大人民的根本利益,得到人民群众的拥护和支持
D.中国共产党采取了科学的领导制度和领导方式,具有很强的执政能力
7.在革命战争年代产生了长征精神,新时期出现了航天精神,对这两种精神认识正确的是
①它们是一脉相承的 ②它们是中华民族精神在不同时期的表现 ③ 长征精神已被航天精神取代,长征精神已经过时 ④它们都体现了勤劳勇敢、自强不息精神
A.①②③ B.②③④ C.①②④ D.①②③④
8.美国总统肯尼迪在就职演说中说:不要问美国给你们什么,要问你们为美国做了什么。这句关于责任的经典话语激励了无数美国青年。这句话对我们的启示是
①要对民族和国家负责 ②要树立天下兴亡,匹夫有责的观念 ③心中只能有国家利益,不能讲任何个人利益 ④要肩负起中华民族伟大复兴的重任
A.①②③ B.②③④ C.①②④ D.①②③④
9.只有社会主义才能发展中国,下列选项中能体现这一观点的是
①新民主主义革命的胜利 ②世界各国积极防范和阻击甲型H1N1流感 ③我国恢复对香港、澳门行使主权 ④神舟七号成功发身,实现首次太空漫步 ⑤2008年我国国内生产总值超过30万亿元
A.①②③ B.②③⑤ C.①④ D.③④⑤
10.在社会主义初级阶段,我国社会的主要矛盾是
A.发展经济与保护环境之间的矛盾
B.物质文明与精神文明建设之间的矛盾
C.改革开放与闭关自守的矛盾
D.人民日益增长的物质文化需要同落后的社会生产之间的矛盾
11.全面建设惠及十几亿人口的更高水平的小康社会,这是我国
A.21世纪头10年的奋斗目标
B.21世纪头20年的奋斗目标
C.要实现的第三步战略目标
D.21世纪中叶要实现的目标
12.马克思说过:任何一个民族,如果停止劳动,不用说几年,就是几个星期,也要灭亡,这是每一个小孩都知道的。这句话说明
A.劳动是人类发展的内在动力 B.劳动是创造社会财富的最为重要的资源
C.劳动是人类生存和发展所需要的财富的源泉
D.劳动创造了一切
13.不要把浪费当成潇洒,你挥霍的是一种修养;不要把节俭看成尴尬,你培养的是一种美德。这一名言对我们今天树立正确的荣辱观的启示是
A.艰苦奋斗,厉行节俭 B.遵纪守法,反对违法乱纪
C.诚实守信,反对见义忘义 D.辛勤劳动,远离好逸恶劳
14.我国社会主义初级阶段的基本经济制度是
A.国有经济为主体、多种所有制经济共同发展
B.按生产要素分配为主体、多种分配方式并存
C.按劳分配为主体、多种分配方式并存
D.公有制为主体、多种所有制经济共同发展
15.钱对企业老板来讲,只是挣多挣少的问题,而对广大农民来说,则是救急、救命的。把可花可不花的钱省下来,资助贫困农村,既是义务,也是责任。一位房地产企业老总的话道出了不少民营企业家的心声。这说明
①农民致富必须靠企业家资助 ②民企帮村活动有利于共同富裕 ③许多企业家表现出富而思源的高尚境界 ④政府非常重视三农问题
A.①②③ B.②③ C.①④ D.①②③④
16.江苏华西的致富观是:天下皆穷我独富,我富也穷;天下皆富我亦富,此为真富。这种致富观是
A.共同富裕的致富观 B.劫富济贫的致富观
C.嫌贫爱富的致富观 D.平均主义的致富观
17.袁隆平院士在科学实践的基础上,提出水稻杂交的新理论,实现水稻育种的历史性突破。他的名字的品牌价值达1000亿元。他的成就,不仅对我国科学技术和经济社会的发展具有重大的影响,也是对人类文明进步的重要贡献。这给我们的启示是
A.管理是创造财富的源泉 B.资本是创造财富的源泉
C.科学技术是创造财富的源泉 D.劳动是创造财富的源泉
18.关于富而思源、富而思进,下列理解正确的是
①富而思源就是先富起来的人们要用实际行动回报社会 ②富而思源的反面就是富而忘本 ③富而思进是指富了以后,要与时俱进,不断超越自我 ④富而思源的反面是不思进取
A.①②③ B.②③④ C.①②④ D.①③④
题号 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10
选项
题号 11 12 13 14 15 16 17 18
选项
二、你记得很好,试一试(7分)
19、贫穷不是社会主义,社会主义要促进生产力的解放和发展,这就要促使社会财富的大量增加,让人民尽快地富裕起来。充分调动各种创造财富源泉的作用,是实现全面建设小康社会宏伟目标的保障。
(1)创造财富的源泉有哪些?(3分)
(2)怎样让一切创造财富的源泉充分涌流?(4分)
三、闪烁思维,亲身实践,体味一下。(32分)
20、2011年9月23日晚20点天宫一号在酒泉卫星发射中心成功发射升空,这是我国航天事业又一重要里程碑,凝聚了中国航天工作者的汗水和智慧,凝聚了无数中国人几十年的拼搏!航天精神将永远闪烁光芒。
(1)请你谈谈如何在青少年当中弘扬航天精神。(3分)???
(2)你打算如何弘扬民族精神,形成健康向上的精神面貌。(3分)
21、天下兴亡,匹夫有责,少年智则国智,少年富则国富,少年强则国强.,青少年是祖国的希望和未来,肩负着重大的历史责任和使命。
(1)、当代中国青年的历史责任是什么?(2分)
(2)、为实现这一历史责任,我们青少年应做些什么?(4分)
22、材料一、我国改革开放30多年来,创造了一个又一个奇迹,取得了举世瞩目的成就,2000年人民生活水平达到了小康水平,到2020年,人均GDP将比2000年翻两番,达到3500美元左右,人民生活将更加殷实,到本世纪中叶,我国人民将跨入全面小康社会。
(1)材料中说我们已达到了小康水平,你对现在的小康社会满意吗,为什么?(4分)
(2)材料中的全面小康是什么样的,你能展望一下吗?(4分)
23、镜头一 :小强的母亲说:一提起零花钱,我心里就隐隐作痛。自己的家庭一直不是很富裕,尽管平时总是教育儿子要节俭,但儿子却总是喜欢与同学攀比,更没想到的是,儿子竟然几次偷拿家里的钱。
镜头二:初中生用零花钱摆阔请客,一桌竟然花了1200元。
(1)请指出材料中儿子的不正确行为。(要求:请写出三种,语句完整。)(3分)
(2)结合材料,谈谈应怎样使用零花钱?(3分)
(5)中学生为什么要培养勤俭节约的品德?(6分)
参考答案
一、选择题
1-5 AADCB 6-10 ACCDD 11-15 BCADB 16-18 ACA
二、19、第一问(1)辛勤劳动是创造财富的基础(2)财富源于智慧与开拓(3)科学技术能创造巨大财富(4)此外,资本、管理等因素也是创造社会财富的重要源泉。(回答三点即可);
第二问(1)完善社会主义经济制度。调动社会各阶层的积极性,调动创造社会财富的源泉的活力。(2)建立健全合理的收入分配制度。保证让一切创造社会财富的源泉充分涌流。
20、(1)大力开展多种形式的校园文化建设,弘扬民族精神和时代精神,培养爱国主义、集体主义和社会主义思想;树立民族自尊心、自信心和自豪感;落实科教兴国战略;要不断创新,与时俱进。
(2)青少年要认真学习有益于身心健康的书籍,积极参加弘扬和培育民族精神的各种校园文化活动,树立社会主义荣辱观。要弘扬中华民族传统文化,努力学习科学文化知识。(从其他角度回答,言之有理亦可)
21、(1)振兴中华,实现中华民族的伟大复兴。
(2)青少年必须继承中华民族的优良传统,发扬中华民族的伟大精神,把建设中国特色社会主义伟大旗帜世代相传; 以振兴中华为己任,立志振兴中华;从我做起,从现在做起,紧跟时代的步伐,在德智体美等方面发展自己,使自己成为未来社会的栋梁之才。
22、不满意,因为现在的小康是总体的小康,是低水平的,不全面的,发展不平衡的;未来的小康应是全面的小康,是较高标准的小康,是共同富裕的小康和精神文明的小康的统一。
23、(1)①喜欢与同学攀比;②偷拿家里的钱;③不能做到节俭;④没有接受父母的正确教育,不能很好的体贴父母。
(2)①要勤俭节约,不能像材料中的一样摆阔和攀比;②在消费前作好预算,把钱花在关键的地方;③要适度消费和理性消费,在自己能够承受的范围内购买物有所值的商品;④要树立绿色消费观念,用环保的眼光选购商品。
(3)①勤俭节约是中华民族的传统美德,勤俭节约是做人的美德;②作为中学生,正是个人成长的重要时期,如果在这个时期能够恪守勤俭节约的生活准则,对未来的成长发展必定有无限的益处;③相反如果从小就追求奢华,不但对国家和家庭不利,而且对个人的发展必然带来不良的影响。
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