(第一部分 基础知识)

第一单元 承担责任 服务社会

第一课 责任与角色同在

1) 责任的含义?(或什么是责任?)

答：①责任是一个人应该做的事情;②责任是不应该做某些事情。

2) 责任产生于社会关系之中的相互承诺。

3) 责任的来源?

答：①对他人的承诺;②分配的任务;③上级的任命;④职业的要求;⑤法律规定;⑥传统习俗;⑦公民身份;⑧道德原则。

4) 在社会舞台上，每个人都在扮演不同的角色，每一种角色都意味着一种责任;随着所处环境和场所的变化，我们会不断地变换自己的角色，承担不同的责任。

5) 谁对我负责?

答：自己对自己负责。

6) 谁对自己不负责任，谁就要对这种不负责任所造成的后果负责。用合理、合法的方法，及时纠正自己的过失，也是一种负责任的表现。只有对自己负责的人，才有资格、有信心、有能力承担起对他人、对社会的责任。当你在为别人、为社会承担责任的时候，很多人也在为你的成长和生活承担着责任。

7) 承担责任的回报与代价有哪些?

答：①承担责任，往往伴随着获得回报的权利，包括物质方面和精神方面。②承担责任不仅意味着付出时间、精力和金钱，而且意味着可能因做得不好而受到责备，甚至受到处罚。

8) 承担责任的意义?

答：①是自尊自信的具体表现;②是自立自强的必然选择;③是走向成熟的重要标志。

9) 一旦我们作出自己的选择，就应该义无反顾地承担起我们应负的责任。有些该做的事情，并不是我们自愿选择的，但我们仍然要为它们承担责任。

10) 在我们周围，有许许多多履行社会责任，不计较代价与回报(奉献精神)的人。

11) 奉献精神是社会责任感的集中表现。

第二课 在承担责任中成长

1) 集体利益与个人利益的关系?

答;①只有维护集体利益，个人利益才有保障;②保障个人利益是集体的责任，而集体利益是集体中是每个成员努力的结果。

2) 关爱集体的具体表现?

答;①表现为自觉维护集体的荣誉和利益，服从集体的安排，积极主动地为集体建设贡献才智;②表现为发扬集体的好作风，通过自己的努力解决集体遇到的困难;③表现为在集体中能求大同存小异，善于团结他人，让集体发挥出更大的力量。集体的力量不仅仅取决于成员数量的多少，更取决于成员之间的组织和配合，团结的集体才有凝聚力和战斗力。

3) 维护国家的尊严是每个公民应尽的责任。国家处在困难时刻，最能考验公民的责任意识。天下兴亡，匹夫有责。在做好自己本职工作的同时，我们要胸怀天下，承担起关爱社会的责任，共同营造我为人人，人人为我的社会氛围。

4) 中国青年自愿者的誓词：我愿意成为一名光荣的自愿者。我承诺：尽己所能，不计报酬，帮助他人，服务社会;践行自愿精神，传播先进文化，为建设团结互助、平等友爱、共同前进的美好社会贡献力量。

5) 怎样才能做一个负责任的公民?

答：A、信守承诺，勇担过错①我们许下诺言，也就意味着自己要承担相应的责任;我们信守承诺，也就会为自己赢得信任。失信于人，既是对自己不负责任，也是对他人的不尊重，甚至会对他人、对集体的利益造成损失。慎重许诺、坚决履行诺言，是我们负责任的表现。②当我们做错事时，承认错误是一种负责任的表现，而承担错误所造成的后果更能考验我们的勇气。错了，就要勇于承认，并承担相应的责任;B、自觉承担责任。

6) 如何才能自觉承担起责任?

答：①就是我要承担责任、我愿意承担责任、我主动承担责任，而不是要我承担责任、被迫被动地承担责任;②就要学会反思自己的责任。

第二单元 了解祖国 爱我中华

第三课 认清基本国情

1) 当今世界，中国是发展最快、变化最大的国家之一。我国还属于发展中国家，仍然面临发达国家在经济科技等方面占优势的压力。

2) 新中国成立特别是改革开放以来，我国社会主义现代化事业取得了举世瞩目的巨大成就，社会主义制度的优越性得到了初步显示。

3) 为什么说我国仍处于社会主义初级阶段?

答：①从总体上看，现阶段我国社会生产力水平还比较低;②科学技术水平、民族文化素质还不够高;③社会主义具体制度还不完善。

4) 社会主义初级阶段的含义?

答：不发达阶段。

5) 社会主义初级阶段从上世纪五十年代中期算起，至少需要一百年时间。(20世纪中期――21世纪中期)

6) 我国社会(现阶段)的主要矛盾是人民日益增长的物质文化需要同落后的社会生产之间的矛盾。

7) 改革开放以来，我们取得一切成绩和进步的根本原因是开辟了中国特色社会主义道路，形成社会主义理论体系。

8) 中国特色社会主义理论体系包括邓小平理论、三个代表(江泽民)重要思想以及科学发展观等重大战略思想在内的科学理论体系。

9) 我国发展面临的机遇前所未有，面对的挑战也前所未有，机遇大于挑战。

10) 我们必须始终坚持中国特色社会主义道路和中国特色社会主义理论体系，也就是要始终高举中国特色社会主义伟大旗帜。

11) 我国的(最)基本国情是正处于并将长期处于社会主义初级阶段。

12) 党制定社会主义初级阶段基本路线的依据是什么?

答：①我国正处于并将长期处于社会主义初级阶段;②全国各族人民的根本利益。

13) 党在社会主义初级阶段的基本路线是什么?(内容)

答;领导和团结全国各族人民，以经济建设为中心，坚持四项基本原则，坚持改革开放，自力更生，艰苦创业，为把我国建设成为富强民主文明和谐的社会主义现代化国家而奋斗。

14) 党的基本路线的核心内容是以经济建设为中心，坚持四项基本原则，坚持改革开放，即一个中心，两个基本点 。

15) 以经济建设为中心的含义?

答：就是在整个社会主义初级阶段，各项工作都必须服从和服务于经济建设，就是要把集中力量发展社会生产力摆在首要地位。

16) 以经济建设为中心的意义?

答：以经济建设为中心是兴国之要，是我们党、我们国家兴旺发达和长治久安的根本要求。

17) 四项基本原则的内容?

答：坚持社会主义道路、坚持人民民主专政、坚持中国共产党的领导、坚持马克思列宁主义毛泽东思想。

18) 坚持四项基本原则的意义?

答：四项基本原则是立国之本，是我们党、我们国家生存发展的政治基石。

19) 改革开放(对内改革和对外开放)是强国之路、必由之路，是们党、我们国家发展进步的活力源泉。

20) 如果把经济建设这个中心比做一艘航船，那么，改革开放就是动力系统，四项基本原则就是导航系统。

21) 坚持党的基本路线不动摇，就是要把握抓住机遇、深化改革、扩大开放、促进发展、保持稳定的大局。

22) 改革、发展、稳定的关系?

答：改革是动力，发展是硬道理，稳定压倒一切。

23) 坚持党的基本路线的意义?

24) 答;党的基本路线是党和国家的生命线，是实现科学发展的政治保证，必须长期坚持下去，贯穿整个社会主义初级阶段，任何时候都决不能动摇。

25) 民族区域自治制度是我国的一项基本政治制度，是发展中国特色社会主义民主政治的重要内容。

26) 处理民族关系的原则是什么?

答：①民族平等、②民族团结、③共同繁荣。把处理民族关系的三原则写入了宪法和法律，是建设中国特色社会主义民主政治的重要内容。

27) 中华人民共和国各民族一律平等。

28) 如何自觉维护民族团结?

答：①尊重各民族的宗教信仰、②尊重各民族的风俗习惯、③尊重各民族的语言文字。

29) 为了最终完成祖国统一大业，党和政府制定了一个国家，两种制度的基本方针，即一国两制。

30) 一国两制的含义?

答：一个国家是指中国的主权和领土必须完整，不容分割，中国是一个统一的国家。两种制度是指在一个中国的前提下，国家的主体坚持社会主义制度，香港、澳门、台湾保持原有的资本主义制度和生活方式长期不变。

31) 1997年7月1日，香港回归祖国;1999年12月20日澳门回归祖国。

32) 坚持一个中国原则，是两岸关系和平发展的政治基础。解决台湾问题，实现祖国完全统一，是全体中华儿女的共同心愿和根本利益所在。

33) 解决台湾问题的基本方针是和平统一、一国两制。

34) 我国在处理台湾问题上的四不原则?

答：①坚持一个中国原则决不动摇，②争取和平统一的努力决不放弃，③贯穿寄希望于台湾人民的方针决不改变，④反对台独分裂活动决不妥协。

35)一国两制是两岸统一的最佳方式。

第四课 了解基本国策与发展战略

1) 我们国家要发展、要进步、要富强，就要吸收和借鉴一切先进的东西。坚持引进来和 走出去相结合。

2) 中国的发展离不开世界，实行对外开放，符合当今时代特征和世界经济技术发展规律，是加快我国现代化建设的必然选择

3) 作为一个人口众多的社会主义发展中大国，任何时候都不能依靠别人搞建设，必须始终把独立自主、自立更生作为自己发展的根本基点。又必须打开大门搞建设，把对内搞活和对外开放结合起来，为我国社会主义现代化建设提供强大的动力。

4) 我们要坚定不移地坚持对外开放的基本国策，既要积极敞开国门又要维护自身安全，既要借鉴、吸收一切先进的东西又要抵制一切腐朽的东西。

5) 我国人口现状的基本特点是什么?

答：①人口基数大，②新增人口多，③人口素质偏低。

6) 我国人口现状的特点是什么?

答：①人口基数大，②新增人口多，③人口素质偏低，④农村人口多，⑤人口老龄化的速度加快，⑥人口的分布不平衡，⑦男女性别比失衡。

7) 人口过多过快增长的主要影响是什么?

答：影响我国经济的发展和人民生活水平的提高。

8) 人口问题、环境问题和资源问题的本质(实质)都是发展问题。

9) 实行计划生育是从我国社会主义初级阶段的国情出发制定的一项基本国策。

10) 实行计划生育的目的和具体要求是什么?

答：目的是控制人口数量，提高人口素质。具体要求是提倡晚婚、晚育、少生、优生。

11) 实行计划生育的意义?

答：①有利于发展社会主义社会的生产力;②有利于增强国家的综合国力;③有利于提高人民的生活水平。

12) 我国环境问题的主要表现是什么?

答：P52-53(略)

13) 我国生态环境的现状?

答：从总体上看，我国生态环境恶化的趋势已初步得到遏制，部分地区有所改善，但目前我国环境形式依然相当严峻，不容乐观。

14) 加快经济建设，绝不能以破坏环境为代价，绝不能把环境保护同经济建设对立起来或割裂开来，绝不能走先污染后治理的老路。

15) 我国的基本国策包括：①计划生育;②对外开放;③保护环境;④节约资源等。

16) 我国自然资源的现状?

答：①自然资源总量大、种类多，但人均资源占有量少、开发难度大;②我国资源开发利用不尽合理、不够科学，由此造成的浪费、损失十分严重。

17) 可持续发展的含义?

答：既满足当代人的需求，又不损害后代人满足其需求的能力的发展。

18) 可持续发展的要求?

答：人类与自然和谐共处，认识到自己对自然、社会和子孙后代应负的责任。

19) 面对严峻的人口、资源和环境问题，我们必须实施可持续发展战略。

20) 当今世界，科学技术成为生产力中最活跃的因素，科学技术是第一生产力。

21) 从整体上看，我国科技的总体水平同世界先进水平相比仍然有较大差距，同我国经济社会发展的要求还有许多不适应的地方。要迅速提高我国的生产力水平，缩小与发达国家的差距，必须加快发展科学技术。

22) 把发挥我国社会主义制度的优越性同推进改革开放和发展先进的科学技术结合起来，是实现我国生产力快速发展和社会全面进步的必然要求。

23) 当今世界，各国之间激烈的经济竞争和科技竞争，归根到底是教育的竞争、人才的竞争。

24) 从一定的意义上说，教育决定一个国家和民族的未来，是一个民族最根本的事业。

25) 把经济建设转到依靠科技进步和提高劳动者素质的轨道上来。

26) 我国的基本战略包括：①可持续发展;②科教兴国;③人才强国。

27) 实施科教兴国战略，①就要把加快科技进步放在经济社会发展的关键地位，增强全社会的科技意识，加大对科技事业的投入;②教育是民族振兴的基石，要真正把教育摆在优先发展的战略地位，努力提高全民族的思想道德素质和科学文化水平;③必须加强科技创新和教育创新。科技创新能力成为综合国力竞争的决定性因素。提高科技创新能力，首要的是提高教育创新能力;④还要尊重劳动、尊重知识、尊重人才、尊重创造。

28) 发展科技、教育，是实现经济振兴和社会主义现代化的根本大计，也是建设创新型国家的必然要求。

第五课 中华文化与民族精神

1) 源远流长、博大精深的中华文化，是世界文化大花园中一朵璀璨的奇葩。

2) 随着时代的变化和实践的发展，中华传统美德的内容和形式也在不断丰富和发展。

3) 民族精神是民族文化的精髓。

4) 民族精神的意义?

答：一个民族要生存和发展，就要有一种昂扬向上的民族精神。一个民族只有具有高尚的民族品格，坚强的民族志向，远大的民族理想，才能有巨大的凝聚力，才能成就伟业，才能自立于世界民族之林。

5) 中华民族精神的内容?

答：团结统一、爱好和平、勤劳勇敢、自强不息。

6) 中华民族精神的核心?

答：爱国主义。

7) 伟大的民族精神始终是鼓舞我们民族迎难而上、团结互助、战胜敌人与困难的不竭力量之源。

8) 中华民族精神在中国共产党领导我国人民进行革命、建设和改革的各个历史时期得以不断丰富和发展。①在新民主主义革命时期表现为井冈山精神、长征精神、延安精神;②新中国成立后表现为大庆精神(铁人精神)、两弹一星精神、抗洪精神、载人航天精神、抗击冰雪精神、抗震救灾精神、奥运拼搏精神等。

9) 民族文化是民族的根，民族精神是民族的魂。每一个中华儿女都有责任，有义务弘扬和培育民族精神。青少年应成为民族精神的传播者、弘扬者、建设者，共同谱写民族精神的新篇章。

10) 改革开放以来，我们的自立意识、竞争意识、效率意识、民主法制意识、求知精神、科学精神、服务精神、开拓创新精神等大大增强。

11) 在新的时代条件下，培育民族精神，最重要的是结合时代和社会发展要求，不断为之增添新的富有生命力的内容。

第三单元 融入社会 肩负使命

第六课 参与政治生活

1) 广大人民通过直接或间接的方式选出代表，由他们组成各级人民代表大会，组成国家权力机关。再由国家权力机关产生行政、审判、检察等机关。

2) 人民――人民代表――人民代表大会

3) 全国人民代表大会和地方各级人民代表大会是人民行使当家作主权力的机关。

4) 人民代表大会制度，是我国的根本政治制度。

5) 全国人民代表大会是最高国家权力机关。

6) 全国人民代表大会的主要职权：①修改宪法;②监督宪法的实施;③立法权;④任免权(国家主席、副主席、中央军委主席、国务院总理等);⑤重大事项决定权;⑥监督权。

7) 人治――法治

8) 依法治国是党领导人民治理国家的基本方略，是国家长治久安的重要保证。

9) 依法治国的含义?

答：依照宪法和法律的规定管理国家。

10) 依法治国的基本要求?

答：有法可依(前提)、有法必依(中心环节)、执法必严、违法必究(有力保障)。

11) 我国是一个法治国家，一切国家机关(人民团体、政党)都是依照宪法和法律规定组织和建立起来的，立法机关、行政机关和司法机关都必须依法行使职权。法律面前人人平等。

12) 为什么要依法行政?

答：政府能否自觉地依法行政，严格依法办事，直接影响到宪法和法律的尊严、权威，直接关系到依法治国基本方略能否顺利实施，建设社会主义法治国家的宏伟目标能否顺利实现。依法行政是依法治国的重要环节。政府及其工作人员要依法行政，使国家的公共管理活动依法进行，符合法律的规定。

13) 立法机关、行政机关和司法机关都必须依法行使职权;政府及其工作人员要依法行政;生活在法治国家里，人人都要自觉学法守法用法，依法维护国家利益，依法规范自身行为。

14) 依法治国的核心是依法治宪。宪法是实行依法治国的根本依据。

15) 宪法规定了我们国家的性质、根本制度和根本任务。

16) 中华人民共和国是工人阶级领导的、以工农联盟为基础的人民民主专政的社会主义国家。(国家的性质)

17) 中华人民共和国的根本制度是社会主义制度。

18) 宪法规定的是国家生活中的根本性问题，普通法律规定的是某一方面的问题。

19) 建国后我国颁布了四部宪法。1982宪法是现行宪法。它由序言和总纲、公民的基本权利和义务、国家机构、国旗国歌国徽首都四章构成。

20) 宪法和普通法律的区别是什么?

答：①宪法所规定的内容是国家生活中带有全局性、根本性的问题，是国家立法生活的基础，宪法在国家法律体系中具有最高的法律地位和法律效力。宪法是其他法律的立法基础和立法依据。普通法律是根据宪法制定的，是宪法的具体化。②宪法与普通法律相比，具有最高的法律效力。宪法是一切组织和个人的根本活动准则。③同普通法律相比，宪法制定和修改的程序更为严格。

21) 法律效力的含义?

答：法律的强制力和约束力。

22) 宪法是母法，普通法律是子法。

23) 为什么说宪法是国家的根本大法?

答：①从内容上看，宪法规定了国家生活中的根本问题;②从效力上看，宪法具有最高的法律效力;③从制定和修改的程序上看，宪法比普通法律更严格。

24)我们应当认真学习宪法，了解宪法的性质和基本内容，在日常生活中养成和维护宪法的习惯，树立宪法意识，自觉维护宪法的尊严。

25)公民的政治权利的含义?

答：宪法和法律规定的公民参加国家管理、参政议政的民主权利。

26)我国公民享有广泛的政治权利。我们要关心国家大事，积极参与政治生活，行使①建议权和②监督权。

27) 行使建议监督权的正确方法有哪些?

答：①通过人大代表或直接向全国人大常委会和地方人大常委会反映;②采用书信、电子邮件、电话、走访等形式，向有关部门举报或反映;③通过电视、广播、报刊等媒体进行监督。

28) 行使建议监督权时的错误方法?

答：投诉和举报时，不得捏造或者歪曲事实进行诬告陷害，也不能采用贴大字报、聚众闹事等方法。

29) 建议权、监督权都要在法律允许的范围内正确行使。

30) 国家安全的含义?

答：包括国家的主权、领土完整不受侵犯，国家的秘密不被窃取、泄露和出卖，社会秩序不被破坏等。

31) 保守国家秘密是每一个公民应尽的义务。泄露国家秘密，要承担法律责任。

32) 我们要树立国家安全意识，自觉关心、维护国家安全。

第七课 关注经济发展

1) 三步走战略：第一步，从1981年到1990年，国民生产总值翻一番，解决人民的温饱问题，第二步，到20世纪末，国民生产总值再翻一番，人民生活达到小康水平，第三步，到21世纪中叶，人均国民生产总值达到中等发达国家水平，人民身生活比较富裕，基本实现现代化。

2) 到20世纪末，我们已经实现了三步走战略的第一、二步目标，人民生活总体上达到小康水平。

3) 我国社会主义经济制度的基础是社会主义公有制经济。

4) 公有制经济的类型：①国有经济(全民所有制经济)、②集体经济、③混合所有制经济中的国有成分和集体成分。

5) 国有经济的含义?

答：生产资料和劳动产品归全体人民共同所有的公有制经济。

6) 国有经济的地位?

答：国民经济的主导力量。

7) 国有经济的作用?

答：①国有经济拥有雄厚的经济实力和先进的技术设备;②积聚着我国最先进的生产力;③控制着国民经济的命脉;④担负着关系国计民生的重要产品的生产和流通的重要任务。

8) 集体经济的含义?

答：生产资料归一部分劳动者共同所有的一种公有制经济。

9) 集体经济的地位?

答：公有制经济的重要组成部分。

10) 集体经济的作用?

答：①集体经济体现着共同致富的原则;②可以广泛吸收社会分散资金;③缓解就业压力;④增加公共财富和国家税收。

11) 社会主义市场经济包括社会主义公有制经济和非公有制经济。

12) 非公有制经济包括个体经济、私营经济和外资经济。

13) 非公有制经济的作用?

答：对充分调动社会各方面的积极性、加快生产力发展具有重要作用。

14) 国家保护个体经济、私营经济等非公有制经济的合法的权利，鼓励、支持和引导非公有制经济的发展，并对非公有制经济依法实行监督和管理。必须在公有制为主体的前提下发展多种所有制经济。

15) 我国社会主义初级阶段的基本经济制度是什么?

答：公有制为主体、多种所有制经济共同发展。

16) 我国的基本经济制度是由我国社会主义性质和初级阶段国情决定的。

17) 我国社会主义初级阶段的基本分配制度是什么?

答：按劳分配为主体、多种分配方式并存，健全劳动、资本、技术、管理等生产要素按贡献参与分配的分配制度。

18) 社会主义的分配原则是什么?

答：在分配中，既要提倡奉献精神，又要落实分配制度。既要反对平均主义，又要防止收入差距悬殊。

19) 社会主义的根本原则(根本目标)是共同富裕。

20) 先富和共富的关系?

答：实现共同富裕是一个过程，不是同步、同等、同时富裕。只有鼓励一部分人、一部分地区通过诚实劳动和合法经营先富起来，形成示范效应，并通过先富带动和帮助后富者，才能逐步实现共同富裕。

21) 在不同的发展阶段，共同富裕有不同的内容。①改革开放初，中西部支持东部沿海地区发展;②改革和发展到了一定阶段后，东部沿海地区支持中西部地区的发展。

22) 目前，我们参与社会经济生活，除了关注国家经济建设外，主要表现于日常生活的消费和理财。学会理财，是我们必备的生活技能。 我们要学会合理消费;在消费时多一些理性，少一些盲目;要先作预算，把钱花在关键的地方;避免非理性消费，在自己能够承受的范围内购买物有所值、经济实用的商品;不盲目攀比、不浪费金钱;应用环保的眼光去选购商品。既要适度消费，又要注意节俭。

第八课 投身于精神文明建设

1) 社会主义社会是物质文明、政治文明和精神文明相辅相成、协调发展的社会。

2) 当代中国先进文化的特点是什么?

答：面向现代化、面向世界、面向未来的，民族的科学的大众的社会主义文化。

3) 牢牢把握先进文化的前进方向，是发展社会主义文化，建设和谐文化首要的和根本的要求，也是繁荣社会主义文化、建设和谐文化的根本保证。

4) 如何才能把握社会主义文化的前进方向?

答：必须坚持马克思列宁主义、毛泽东思想、邓小平理论和三个代表重要思想在意识形态领域的指导地位，深入贯彻落实科学发展观。

5) 在当代中国，发展先进文化，就是建设社会主义精神文明。社会主义精神文明包括思想道德建设和教育、科学、文化建设。

6) 发展先进文化的重要内容和中心环节是加强社会主义思想道德建设。

7) 如何才能加强社会主义思想道德建设?

答：要以实际行动弘扬爱国主义精神，坚持以为人民服务为核心、以集体主义为原则、以增强诚信意识为重点，自觉履行爱国守法、明礼诚信、团结友善、勤俭自强、敬业奉献的公民基本道德规范，树立以八荣八耻为主要内容的社会主义荣辱观，提高思想道德水平和境界，培育文明道德风尚。

8) 公民基本道德规范的内容是什么?

答：爱国守法、明礼诚信、团结友善、勤俭自强、敬业奉献。

9) 八荣八耻：以热爱祖国为荣，以危害祖国为耻，以服务人民为荣，以背离人民为耻，以崇尚科学为荣，以愚昧无知为耻，以辛勤劳动为荣，以好逸恶劳为耻，以团结互助为荣，以损人利己为耻，以诚实守信为荣，以见利忘义为耻，以遵纪守法为荣，以违法乱纪为耻，以艰苦奋斗为荣，以骄奢淫逸为耻。

10) 先进文化建设的基础工程是发展教育和科学。

11) 只有大力发展教育和科学事业，才能从根本上提升广大人民的综合素质和我们国家的综合国力。

12) 文明户评选、文化科技卫生三下乡活动、万村书店活动。(社会主义精神文明创建活动)

13) 加强社会主义精神文明建设的根本任务是什么?

答：提高全民族的思想道德素质和科学文化素质，培养一代又一代有理想、有道德、有文化、有纪律(四有)的公民。

第四单元 满怀希望 迎接明天

第九课 实现我们的共同理想

1) 共产主义社会的特点：物质财富极大丰富，人民精神境界极大提高，每个人自由而全面发展。

2) 最高理想是实现共产主义(社会、理想)

3) 社会主义初级阶段的共同理想是什么?

答：把我国建设成为富强民主文明和谐的社会主义国家。

4) 共同理想和最高理想的关系?

答：①实现共同理想，是实现共产主义理想的必要准备和必经阶段;②实现最高理想，是实现共同理想的必然趋势和最终目的。

5) 现阶段(总体)小康的特点是什么?

答：低水平的、不全面的、发展很不平衡的小康。

6) 党的十六大提出全面建设小康社会。

7) 构建社会主义和谐社会，是我们党以马克思列宁主义、毛泽东思想、邓小平理论和三个代表重要思想为指导，深入贯彻落实科学发展观，从中国特色社会主义事业总体布局和全面建设小康社会全局出发提出的重大战略任务。

8) 社会主义和谐社会的特点(内容)是什么?

答：①民主法治、②公平正义、③诚信友爱、④充满活力、⑤安定有序、⑥人与自然和谐相处的社会。

9) 和谐社会，人人共享(富民安康工程、帐篷新生活运动);促进和谐，人人有责。

10) 艰苦奋斗精神代代相传(古代革命战争年代改革开放后)

11) 艰苦奋斗集中表现为创业精神，创业实践需要创业精神的支持和鼓舞。无论什么时代，艰苦创业的精神都被视为成就事业必不可少的精神力量和崇高的美德。

第十课 选择希望人生

1) 人生为什么需要理想?

答：①理想就像罗盘，引导人生航船的方向;②理想就像航船，一程一程向前推进，不断驶向幸福的彼岸。

2) 理想表现为奋斗目标，对人的行为有导向、驱动和调控的作用。

3) 缺乏理想的坏处?

答：①如果缺乏理想，就会使人缺少一种稳定、持久的内在激励，容易受到各种干扰;②如果缺乏理想，我们的学习与生活就会缺少前进的动力，甚至迷失方向。

4) 如何才能实现理想?

答：①对人生作出规划;②根据实际情况，作出适当调整，缩短理想与现实的距离;③脚踏实地、全力以赴。

5) 学习压力有哪些影响?

答：①积极方面，适度的学习压力可以激发我们的干劲和潜能，使我们表现得更积极;②消极方面，过度的学习压力则会使焦虑不断增加，影响学习效率和已有水平的正常发挥。

6) 缓解学习压力的有效方法?

答：明确学习的意义，培养学习的兴趣。

7) 正确的考试观?

答：考试是学习过程的一个重要环节，是督促我们总结学习收获的手段，是检查我们已有学习效果的一把尺子，当然，也是选拔学生的较公平的标准。同时，我们也应该看到考试具有偶然性、局限性，一次考试并不能得出对学业的完整评价，更不应决定一个人的命运。

8) 如何才能从容面对考试?

答：①树立正确的考试观;②实事求是调整自我期待;③增强自身实力。

9) 作出最佳选择的条件?

答：①要弄清自己的真实需要，多方面收集信息，学会辨别、筛选信息;②要考虑目标的重要性及实现的可能性。

10) 创新精神是一个国家和民族发展的不竭动力，也是一个现代人应该具备的素质。

11) 团队精神的意义?(作用)

答：①具备了团队精神，我们才能更好地施展个人才华，实现自身价值;②才能更好地发挥团队的创造力，形成文明和谐、团结高效的集体，推动社会进步。

12) 为什么要树立终身学习观念?

答：①终身学习，能使我们克服工作中的困难，解决工作中的新问题;②能满足我们生存和发展的需要;③能使我们得到更大的发展空间，更好地实现自身价值;④还能充实我们的精神生活，不断提高生活品质。

13) 终身学习既是个人可持续发展的要求，也是社会发展的必然要求。只有树立终身学习的观念，具备终身学习的能力，才能应对未来社会的挑战，成就自己的美好未来，肩负起实现民族复兴的伟大使命。

2012中考科目：

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