高中生正处于向成年人转化的关键性时期，在这一阶段高中思想政治课的开设对他们的良好的思想品德的形成具有十分重要的意义。，小编准备了高二政治上册期中检测试卷，具体请看以下内容。

第I卷(选择题共44分)

一、最佳选择题：在下列各题的四个选项中，只有一项是最符合题意的。(每题2分，共44分)

1、随着社会主义制度在我国的确立，人们的集体主义、社会主义思想不断形成，科学文明、健康向上的思想观念和道德风尚日益增强。这说明

A、政治是经济的集中表现

B、文化发展是整个社会发展的前提和基础

C、一定的社会生产方式决定一定社会文化

D、文化对社会生产方式具有重大影响

2、一切受人民欢迎、对人民有深刻影响的艺术作品，从本质上说，都必须既反映人民精神世界又引领人民精神生活，都必须在人民的伟大中获得艺术的伟大。可见，优秀的文化

A、彰显时代的精神，创造时代的未来

B、反映时代的潮流，决定时代的走向

C、源于时代的实践，引导时代的发展

D、源于时代的智慧，推动时代的前进

3、某些发达国家借助跨国公司，通过向世界各国输出产品、以产品为载体的文化和附加条件的科技等手段，在全球推行软征服，以达到影响或改变其他国家国民价值观的目的。该材料告诉我们

①文化与经济、政政是相互交融的 ②世界多极化发展充满了矛盾斗争 ③必须警惕国际交往中的文化霸权主义 ④跨国公司促进了资源在全球范围内流动

A、①② B、①③ C、②④ D、③④

4、同一个世界，同一个梦想，北京奥运会主题口号一诞生，就得到了国内外的一致好评。这一口号是全世界人民对和平与繁荣的期盼，也将给世界的和平与发展带来一定的影响。这表明

A、 优秀文化是社会发展的根本动力 B、文化能够促进社会的发展

C、世界的文化将取代各国的民族文化

D、文化对社会发展具有深刻的影响

5、竖大拇指在北美一般被认为是做得好的意思，但在澳大利亚就成了无理的肢体语言;吃面条时发出声音，日本人和韩国人觉得很正常，面对英国人可能感到不舒服。这类现象表明

A、各地的文化几乎没有共同性

B、一种行为是否影响人们的交往取决于特定的文化背景

C、不同文化背景下的人们对同一行为的评价是不同的

D、同一行为在不同的文化中有不同的含义

6、读文学作品、欣赏艺术表演、外出旅游、参加体育活动等，或得到思想的启示、精神的享受，或产生思想的困惑、精神的失落。对此认识正确的是

①文化对人的影响具有潜移默化的特点，一般不是有形的、强制的 ②文化对人的影响总是通过一定的文化形式来实现 ③文化氛围看不见、摸不着，无时无刻不在影响人的思想和行为 ④文化消极地影响人的思想

A、 ①②③ B、 ①③ C、②④ D、①③④

7、美国人较为轻松地对待子女的教育，并不追求高学历好职业的功利性目标。而中国人一般希望把孩子培养成才，将来有出息，有好职业，一生能在顺境中度过。中美两国的差异表明

A、文化环境决定着人们的价值取向

B、一定的文化环境中只能产生一种思维方式

C、不同的文化教育环境影响人们在实践中目标的确定和行为选择

D、美国人的思维方式比中国人的思维方式优越

8、最近，河北农业大学一群毕业生默默帮助病逝同学李宝元父母的事迹被广为传颂。15年前毕业之际，有人提议宝元的父母咱们得管，一个算不上约定的约定，让两位老人15年收到了15张汇款单和56封信。同学们用实际行动使扶危济困、重情信诺的传统美德在当代得到完美绽放。这一事迹表明

A、传统道德准则完全适应现代生活

B、中华文化的具体内涵是亘古不变的

C、传统道德对今天人们的价值选择有深刻影响

D、传统文化是维系民族生存和发展的精神纽带

9、争妍斗艳、五彩缤纷的民族文化，形成了美丽的世界文化大花园。因此，正确地对待不同民族的文化就要

A、发展先进民族的文化，反对落后民族的文化

B、促进各民族文化的完全融合和统一

C、尊重文化多样性 D、把发展民族文化作为国家的根本任务

10、产生于西汉时期的儋州调声，是儋州人民自己创造的原生态歌谣，直到今天仍流传于海南省儋州一带，具有自己鲜明的特点。这表明

①传统文化具有区域性 ②传统文化具有民族性

③传统文化具有相对稳定性 ④传统文化具有先进性

A.①② B.①③ C.②③ D.③④

11、近代中国接受西方新的人文思想、艺术等，主要是经过日本传入的。当时留日学生之众，不亚于今天的留美潮。这说明

A、文化交流是我国文化发展的根本途径 B、教育是文化传播的重要途径

C、今天的日本文化已经落后美国文化 D、日本的文化属于西方文化

12、对待中国传统文化，既有过兼收并蓄、全盘继承的守旧主义，也有全盘抛弃，彻底西化、完全欧美的民族虚无主义和历史虚无主义。这两种态度的共同错误在于

A、否定了传统文化鲜明的民族性

B、违背了各民族文化一律平等的原则

C、否定了传统文化的相对稳定性

D、违背了对待传统文化取其精华、去其糟粕的原则

13、北京的四合院、上海的石库门、广东的围村、陕西的窑洞、福建 的土楼，等民居建筑都与当地的自然环境息息相关，具有鲜明的地域文化特色，是中华民族共有的文化财富。各具特色的地域文化

①决定于各地千差万别的自然条件 ②蕴涵着中华文化的共性

③深受地理环境的影响和制约 ④长期相互借鉴而日趋同一

A.①② B.①④ C.②③ D.③④

14、我国至今使用的许多民族乐器，如笛、琵琶、胡琴、横吹、鼓、腰鼓等，都是从汉代开始由各边疆民族地区陆续传入内地的，少数民族的音乐、舞蹈很早就在祖国的艺术舞台上占有重要地位。这表明

A、中华文化渊远才能流长 B、中华文化独具特色

C、各族人民都为中华文化的形成、发展做出了贡献

D、不同区域的文化，显示出不同的特色

15、克勤于邦，克俭于家、勇者不惧、精卫填海以及与时俱进的创新精神、艰苦奋斗的创业精神，都是中华民族千百年来文化的积淀、精神的传承，真实的再现了中华民族精神的

①勤劳勇敢 ②团结统一 ③自强不息 ④爱好和平

A、①② B、①④ C、②③ D、①③

16、西方发达国家特别是美国，把文化作为其推行霸权主义和强权政治的软武器，对广大发展中国家大肆进行文化渗透，消解其他民族文化和民族精神。以麦当劳为例，今天在世界120多个国家遍布着2.8万多家麦当劳餐厅。它们不仅为美国带来丰厚的商业利润，而且成为美国文化的符号，成为文化渗透的一种特殊形式。对此，我们应该

A、吸纳一切外来文化，丰富和发展中华文化

B、坚决抵制一切外国文化，保持中华文化的独立性

C、开展多种形式的对外文化交流

D、高度警惕西方敌对势力对我国进行西化的图谋

鲁迅：唯有民魂是值得宝贵的，惟有他发扬起来，中国才有真进步。回答17～18题。

17、鲁迅说的民魂是指

A、中华民族精神 B、中华文化

C、中国的脊梁 D、创新和发展的思想

18、鲁迅的话主要告诉我们

A、民族精神是一个民族独有的精神特质

B、民族精神是民族文化的结晶

C、民族精神是民族之间相区别的重要特征

D、民族精神是民族生存和发展的强大动力

19、为了纪念中国共产党建党90周年，重庆市教育工作委等部门将15000套含有《记忆.我爱你中国》，《信念》等内容的红色光碟下发到全市所有学校。一股信念与记忆的热潮在全市学生中掀起。该活动的主要目的是

A、奏响主旋律，提高学生的思想道德水准

B、实施素质教育，提高学生的文艺素养

C、培养爱过情感，促进民族文化繁荣

D、发展教育事业，提升教育现代化水平

20、2004年中国手机短信发送量达到创记录的2200亿条，如果以平均每条短信需要2分钟的输入和15秒的阅读来计算，那么就有94万年的时间消耗在拇指的操作中，这种拇指文化主要是年轻人的自发创造，表情达意有余，文化熏陶不足。更有不少商家也推波助澜，商业利益背后缺少一份社会责任和文化关怀。这就告诉我们

A、物质文明建设决定精神文明建设

B、建设社会主义精神文明是我国公民的权利和义务

C、在当前，精神文明建设比物质文明建设更重要

D、精神文明在一定条件下决定物质文明和政治文明

21、北京大学爱国、进步、民主、科学的校训，鼓励着一代又一代北大人在中国历史进步的洪流中发挥先锋作用。这说明

A、人民群众是历史的创造者 B、政治文明是现代化建设的根本目标

C、科学技术是第一生产力 D、人的素质提高有赖于先进文化的建设

22、清华大学的校训是：自强不息、厚德载物。这对我们先进文化发展的启示是

A、既要重视文化水平的提高，又要重视道德素质的培养

B、文化教育是次要的，关键是抓好思想道德建设

C、在当代中国，发展先进文化，就是建设社会主义精神文明

D、中国共产党自成立以来，始终代表中国先进文化的前进方向

海南中学2011-2012学年度第一学期期中考试

高二政治试题(文科)

班级： 姓名： 座号： 分数：

第II卷(非选择题 共56分)

23、人类与环境的协调发展日益受到全世界的关注，1974年联合国将每年的6月5日定为世界环境日。

2011年世界环境日的中国主题是共建生态文明，共享绿色未来为唤起公众对环境与发展关系的清醒认识和自觉行动，有关部门发布《全国环境宣传教育行动纲要(20112015)》，提出每个公民都应该树立正确的生态环境道德观，成为生态文明建设的宣传者、实践者、推动者。

运用《文化生活》中有关文化对人的影响的知识，说明加强环境宣传教育的意义。(12分)

24、阅读材料，回答问题。

全国优秀大学生侯海燕热心公益事业，扶贫济困。发起成立了丛飞爱心社并担任社长，积极组织社区服务、义务支教等活动。为了给山区的孩子辅导功课，她每回都要换乘两次车，步行一个多小时的山路：侯海燕曾说过：用无私和真情帮助他人，回馈社会，虽然累，心却快乐。

(1)据材料，指出社会公德所调整的关系。(3分)

(2)据材料，说明怎样提高个人的社会公德修养。(8分)

25、材料一：海南省拥有丰富多彩的非物质文化遗产。截止目前，列入联合国教科文组织《急需保护的非物质文化遗产名录》的有1个项目，列入国家级非物质文化遗产名录的有25个项目，省政府公布的三批省级非物质文化遗产名录有80个项目。

全国政协海南国际旅游岛建设专题凋研考察团团长孙家正指出：文化是旅游的灵魂，海南一定要对自己独特的文化有深刻的认识。

请用《文化生活》有关知识，谈谈保护海南非物质文化遗产对建设海南国际旅游岛的意义。(12分)

26、经济决定文化，文化促进经济发展。(11分)

27、材料一 郑和七下西洋，祈和顺万方，共享太平之福，同时进行不以盈利为目的的朝贡贸易;林则徐冷眼向洋看世界，魏源主张师夷长技以制夷孙中山考察各国兴衰，指出国力之盛衰强弱，常在海而不在陆。

早期西方海上列强通过殖民扩张和掠夺性贸易争夺海外市场和资源，大力开发和经营海洋。美国海权论创始人马汉指出：所有帝国的兴衰，决定性因素在于是否控制了海洋。

21世纪是海洋的世纪，中国以博大的胸襟面向世界，主张推动建设持久和平、共同繁荣的和谐世界。

根据材料一所给的信息，请你运用中华文化包容性的知识，就树立正确的海洋意识提出建议。(10分)

第一学期期中考试高二政治试题（文科）

一、最佳选择题：(每题2分，共44分)

1-5 C CBDD 6-10 ACCCB 11-15 BDCCD

16-20 DADAB 21-22 DA

二、非选择题

23、(12分)

24、(11分)

【答案】(1)个人与他人的关系;个人与社会的关系。(2)①要加强社会公德基本规范的学习;②要在社会生活中践行社会公德规范;③要从大处着眼，从小处着手;④要长期坚持，养成遵守社会公德的习惯。

【解析】如何提高个人的社会的公德修养，是我们每个人都要关注的问题，这个题很具有现实意义，但是题目不难，只有认真审题，都能得分。

25、(12分)

26、(11分)(1)认为经济决定文化是正确的。因为，经济发展是文化发展的基础，文化是经济的反映，一定的文化由一定的经济所决定。(3分)

(2)文化有先进、健康与落后、腐朽之分。不同的文化对经济发展所起的作用不同。先进的健康的文化能够促进经济发展，落后的、腐朽的文化则会阻碍经济的发展。(6分)

(3)认为文化促进经济发展的观点，没有认识到不同的文化对经济发展所起的作用不同，因而是错误的。(2分)

27、(10分)①中华文化的包容性即求同存异和兼收并蓄。②要求我们能与其他民族文化和睦相处，求同存异，建设和谐海洋，推动建设持久和平、共同繁荣的和谐世界。③要求我们在文化交流中兼收并蓄，吸收、借鉴其他民族文化的积极成分，批判地吸收西方海洋文化中的积极因素，反对海洋霸权主义。

高中是人生中的关键阶段，大家一定要好好把握高中，编辑老师为大家整理的高二政治上册期中检测试卷，希望大家喜欢。