进入考试便进入了紧张的阶段了，大家一定要提起精神，努力学习，冲刺考试。下面是编辑老师为大家准备的肃南县高二政治第二学期期末考试卷。

非选择题(共3大题，50分)

26.(19分)阅读材料，完成下列问题。

材料一 汉字是中华文化的根。数字化时代，键盘上敲字如飞常常代替了一笔一画的汉字书写。调查显示，提笔忘字、频写错别字、写字不规范，正成为令人忧心的文化现象。有专家建议，书法课程应该纳入国民教育，各地各学校应多举办书法比赛、书法公益讲座、书法作品展等活动，让更多的青少年学习和掌握正确的写字方法，感受汉字之美，把书法艺术发扬光大。

材料二 书法中的书即为写，法则为法规、法度。照着字帖练习书写，古人称之为临帖。东晋大书法家王羲之说过：张芝临池学书，池水尽墨，使之耽之若是，未必后之也。王羲之学习前辈的经验，并不完全是模仿，而是刻苦钻研，博采各家之长，又经过自己的融会贯通而独创一家，这是王羲之成为书圣的主要原因。

(1)简要说明材料一所体现的文化知识。(8分)

(2)有人认为，新技术的冲击是导致当下汉字书写危机的唯一原因，二者的矛盾不可调和。运用矛盾观对此说法进行评析。(7分)

(3)材料二为我们学习汉字书写提供了哪些有益的方法论启示。(4分)

27.(19分)襄阳某县在推进美丽乡村建设中，按照一村一景与多景一区的建设思路，综合实施经济社会各项事业的建设，注重挖掘和弘扬村落优秀历史文化，保持农村古朴元素和乡村原始特色;推进农村电影放映、农家书屋等重点文化惠民工程建设，用文化提升乡村品味，推动农村经济社会各项事业发展，使美丽乡村更具特色，更富魅力。

(1)结合材料，运用矛盾分析法阐述该地区是如何推进美丽乡村建设的?(9分)

(2)有人认为，推进美丽乡村建设，关键是摒弃传统习俗。结合上述材料，运用辩证否定观的知识评析该观点。(10分)

28.三千多年来，古老的重庆处处留下中国传统舌尖文化的印痕。对绝大多数国人而言。享用堪称独秀天下的重庆火锅是一大乐趣。川菜博采全国各大菜系之长，兼收并蓄，妙味无穷。其烹饪制法有30多种，花色菜品有4000多个，味型20余种，香型10多种。聪明的重庆人通过各种烹饪手段调制出千变万化的菜肴，渐渐地为重庆的地方饮食创出了一些品牌，如鱼头火锅、芋儿鸡等。

运用文化包容性的知识，谈谈你对舌尖上的重庆文化的认识。(12分)