进入考试便进入了紧张的阶段了,大家一定要提起精神,努力学习,冲刺考试。下面是编辑老师为大家准备的肃南县高二政治第二学期期末考试卷。
非选择题(共3大题,50分)
26.(19分)阅读材料,完成下列问题。
材料一 汉字是中华文化的根。数字化时代,键盘上敲字如飞常常代替了一笔一画的汉字书写。调查显示,提笔忘字、频写错别字、写字不规范,正成为令人忧心的文化现象。有专家建议,书法课程应该纳入国民教育,各地各学校应多举办书法比赛、书法公益讲座、书法作品展等活动,让更多的青少年学习和掌握正确的写字方法,感受汉字之美,把书法艺术发扬光大。
材料二 书法中的书即为写,法则为法规、法度。照着字帖练习书写,古人称之为临帖。东晋大书法家王羲之说过:张芝临池学书,池水尽墨,使之耽之若是,未必后之也。王羲之学习前辈的经验,并不完全是模仿,而是刻苦钻研,博采各家之长,又经过自己的融会贯通而独创一家,这是王羲之成为书圣的主要原因。
(1)简要说明材料一所体现的文化知识。(8分)
(2)有人认为,新技术的冲击是导致当下汉字书写危机的唯一原因,二者的矛盾不可调和。运用矛盾观对此说法进行评析。(7分)
(3)材料二为我们学习汉字书写提供了哪些有益的方法论启示。(4分)
27.(19分)襄阳某县在推进美丽乡村建设中,按照一村一景与多景一区的建设思路,综合实施经济社会各项事业的建设,注重挖掘和弘扬村落优秀历史文化,保持农村古朴元素和乡村原始特色;推进农村电影放映、农家书屋等重点文化惠民工程建设,用文化提升乡村品味,推动农村经济社会各项事业发展,使美丽乡村更具特色,更富魅力。
(1)结合材料,运用矛盾分析法阐述该地区是如何推进美丽乡村建设的?(9分)
(2)有人认为,推进美丽乡村建设,关键是摒弃传统习俗。结合上述材料,运用辩证否定观的知识评析该观点。(10分)
28.三千多年来,古老的重庆处处留下中国传统舌尖文化的印痕。对绝大多数国人而言。享用堪称独秀天下的重庆火锅是一大乐趣。川菜博采全国各大菜系之长,兼收并蓄,妙味无穷。其烹饪制法有30多种,花色菜品有4000多个,味型20余种,香型10多种。聪明的重庆人通过各种烹饪手段调制出千变万化的菜肴,渐渐地为重庆的地方饮食创出了一些品牌,如鱼头火锅、芋儿鸡等。
运用文化包容性的知识,谈谈你对舌尖上的重庆文化的认识。(12分)
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